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【題目】甲、乙試管中各盛有10.0g水，向其中一支試管中加入 3.0g Na2CO3粉末，另一支試管中加入3.0g NaCl粉末，按圖1，2進行實驗，下列說法正確的是（　　）

A. 甲試管中加入的粉末是Na2CO3

B. 0℃時，甲試管中的溶液一定不飽和，乙試管中的溶液一定飽和

C. NaCl中含有少量Na2CO3，可用冷卻熱飽和溶液的方法提純NaCl

D. 30℃時，若使圖1中甲、乙試管內的溶液恰好變為相應飽和溶液，甲試管中加入對應溶質的質量大于乙試管中加入對應溶質的質量

【答案】B

【解析】

A、0℃時，碳酸鈉的溶解度是7g，所以10g水中可以溶解0.7g，乙燒杯底部有固體剩余，所以甲中加入的粉末是氯化鈉，故A錯誤；

B、通過推導可知，甲是氯化鈉，0℃時，氯化鈉的溶解度是35.7g，所以甲中溶液一定不飽和，乙中溶液一定飽和，故B正確；

C、氯化鈉的溶解度受溫度變化影響較小，所以NaCl中含有少量Na2CO3，可用蒸發結晶方法提純NaCl，故C錯誤；

D、30℃時，碳酸鈉的溶解度大于氯化鈉的溶解度，所以若使圖1中甲、乙試管內的溶液恰好變為相應飽和溶液，甲中加入對應的溶質質量小于乙中加入對應的溶質質量，故D錯誤。

故選：B。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列實驗設計不能達到目的的是（ ）

選項

A

B

C

D

實驗設計

實驗

目的

證明二氧化碳能溶于水

證明二氧化碳密度大于空氣

證明通入的氣體

是二氧化碳

證明小蘇打能與稀鹽酸反應放出 CO2

A. AB. BC. CD. D

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】化學是一門以實驗為基礎的科學，請結合圖示回答問題：

（1）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，反應的化學方程式為________，選用的發生裝置和收集裝置是________。

（2）氮氣在很多領域用途廣泛，實驗室用加熱NaNO2和NH4Cl的濃溶液制取氮氣。

①實驗室制取氮氣應選擇的發生裝置是________（填序號）。

②氮氣的密度略微小于空氣，難溶于水，收集氮氣時可用________，但不宜用________（填序號）。

（3）為驗證某CO2氣體中是否含有CO，某同學設計了如下圖所示裝置，并通過實驗驗證CO2氣體中含有CO，根據圖示回答下列問題：

①裝置G的作用是________；裝置H的作用是________；

②證明CO2氣體中含有CO的實驗現象是________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】已知碳﹣12原子的質量為1.993×10﹣26kg，A原子的質量為5.146×10﹣26kg，若A原子核內中子數比質子數多1．求：

（1）A的相對原子質量＝_____．

（2）A原子的核外電子數為_____．

（3）相對原子質量是原子的實際質量_____（判斷對錯）；

相對原子質量是個比值它沒有單位_____（判斷對錯）；

原子的實際質量是有單位的，是克或者千克_____．（判斷對錯）

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某純堿樣品中含有少量氯化鈉．為測定樣品中碳酸鈉的質量分數，現稱取該樣品11g，加入到盛有50g稀鹽酸的燒杯中，恰好完全反應，最后稱得燒杯中溶液的質量為56.6g．計算：

（1）產生二氧化碳的質量是_____g

（2）純堿樣品中碳酸鈉的質量分數；____

（3）反應后所得溶液中溶質的質量分數．____

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】寫出下列反應方程式，并完成相應填空:

（1）胃舒平（含氫氧化鋁）治療胃酸過多的反應方程式_________;該反應_________熱（填“放”或“吸”）

（2）植物光合作用的反應方程式_________:該反應是將_________能轉化成應_________能

（3）氫氧化鈉溶液與硫酸銨微熱反應方程式_________;生成的氣體可以用_____試紙檢驗。

（4）鎂在二氧化碳中燃燒生成一種黑色固體單質和一種白色氧化物的反應方程式________

（5）碳和水蒸汽在高溫下生成兩種具有還原性的可燃性氣體，其反應方程式:_________;該反應為_________ （填基本反應類型）

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】用如圖所示實驗驗證可燃物燃燒的條件。已知：白磷的著火點為40℃。

（1）設計B、D的目的是_____；對比____中的現象可以得出可燃物燃燒的另一個條件。

（2）為了防止失火造成生命財產的損害，加油站等場所常貼有圖2圖標，其中表示“禁止吸煙”的是______ （填字母序號）。

（3）恰當的安全措施能減少生命財產損失。下列措施正確的是_____ （填字母）。

A 燃氣泄漏，立即關閉閥門并開窗通風 B 電器著火，立即用水澆滅

C 點燃氫氣前，先檢驗氣體純度 D 住房著火，立即打開所有門窗

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】據統計，我國每年報廢的手機超過1億部，若不進行有效回收利用，會造成巨大的浪費和污染。同學們對廢舊手機中的金屬回收產生興趣。

（提出問題）從廢舊手機中可以回收到哪些有價值的金屬？如何回收？

（查閱資料）

i．手機電路板中的金屬及其價格如下表所示：

種類

Fe

Cu

Al

Ni

Au

Ag

Pd（鈀）

市場價格（$/t）

365

7175.5

1710.5

14235

4.7×107

7.6×105

2.7×107

礦石中含量

72.4

0.87

29.1

1.02

4

120

0.4

手機電路板中含量

5

13

1

0.1

350

1380

210

說明：Fe、Cu、Al、Ni的含量用質量分數（%）表示，Au、Ag、Pd的含量的單位為“g/t”。

ii．Ni的金屬活動性位于氫前；Pd的金屬活動性位于氫后；NiCl2溶液為綠色。

Iii．2Cu+O2+2H2SO42CuSO4+2H2O

（實驗方案）

第一步：選擇值得回收的金屬。

依據資料i中的數據，廢舊手機中有回收價值的金屬有Au、Ag、Cu、Pd，原因是：①它們的市場價格較高；②_____。

第二步：設計實驗分離、回收部分金屬。

序號

實驗步驟

實驗現象

I

取一廢舊手機電路板，用電吹風機靠近電路焊接點的焊錫吹熱風，一段時間后，用鑷子將金屬電路從塑料板中拽出

焊錫熔化

II

將金屬電路放入燒杯中，加入足量稀鹽酸浸泡

_____

III

取II中未溶解的金屬電路，用蒸餾水洗凈后，放入如圖所示裝置中，進行實驗。

溶液逐漸變成藍色，仍有微量金屬固體未溶解

IV

過濾III中燒杯中的物質，洗滌濾紙上的物質

濾紙上仍有微量金屬固體

V

_____

得到紅色固體

（問題討論）

（1）由步驟I中的現象，可推知的焊錫的物理性質是_____。

（2）步驟II對應的實驗現象是_____。

（3）步驟II所得溶液中，一定含有的金屬元素是_____。

（4）步驟V的操作是_____。

（反思交流）

為了確認步驟IV中濾紙上的金屬成分，應進一步查閱的資料為_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】牙膏中的摩擦劑約占牙膏成分的50%，主要用于增強牙膏對牙齒的摩擦作用和去污效果，牙膏摩擦劑一般由①CaHPO4②CaCO3③Al(OH)3④SiO2中的一種或幾種組成。

（1）根據上述信息，推測牙膏中的摩擦劑應具備的性質有 （填序號）。

①易溶于水②難溶于水③堅硬④柔軟⑤顆粒較大⑥顆粒較小

（2）已知某品牌牙膏中的摩擦劑是CaCO3和SiO2（不與稀鹽酸反應）中的一種或兩種物質，將適量的該牙膏溶于水、靜置后過濾，向所得固體中加入足量稀鹽酸，觀察到的實驗現象是 ，則證明該牙膏中的摩擦劑是CaCO3和SiO2的混合物。

（3）取20g該牙膏樣品充分溶解、靜置、過濾，用10%的稀鹽酸測定得到的固體成分。測定過程中，剩余固體和加入稀鹽酸的質量分別如圖所示，試計算該牙膏中摩擦劑的質量分數是多少？

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