【題目】海水曬制粗鹽的主要成分為NaCl,還含有少量的MgCl2、CaCl2、MgSO4、泥沙等雜質。下面是由粗鹽獲取較純凈精鹽的一種方法:
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請分析上面流程圖示,回答:
(1)為除去MgCl2、CaCl2、MgSO4可溶性雜質,操作I中依次加入的物質(過量)和順序,合理的是_______;
A.NaOH、BaCl2、Na2CO3 B.Ba(NO3)2、Na2CO3、NaOH
C.Na2CO3、BaCl2、NaOH D.BaCl2、NaOH、Na2CO3
(2)操作I過量加入各物質的目的是_________;
(3)為獲取較純凈精鹽,操作II的具體方法是______________。
【答案】AD 過量的氫氧化鈉為了除盡鎂離子,過量的氯化鋇為了除盡硫酸根離子,過量的碳酸鈉為了除盡鋇離子和鈣離子 加入過量的稀鹽酸除去氫氧化鈉和碳酸鈉
【解析】
(1)A中先加入過量的氫氧化鈉,可以除去鎂離子,反應后溶液中有有氫氧化鈉、氯化鈣、硫酸鈉和氯化鈉,在加入過量的氯化鋇,可以除去硫酸根離子,反應后溶液中有氫氧化鈉,、氯化鈣、氯化鋇和氯化鈉,最后加入碳酸鈉,可以除去鈣離子和鋇離子,最終反應后溶液中有氯化鈉,氫氧化鈉,碳酸鈉,故操作2中可以加入稀鹽酸,除去過量的氫氧化鈉和碳酸鈉,故A正確;B中最終有硝酸根離子,故錯誤;C中過量的氯化鋇不能出盡,故錯誤;D先加入過量的氯化鋇將硫酸根除去,再加入過量的氫氧化鈉去除鎂離子,再加入過量的碳酸鈉除去剩余的鋇離子和原有的鈣離子,故可以去除。故選AD。
(2)過量的氫氧化鈉為了除盡鎂離子,過量的氯化鋇為了除盡硫酸根離子,過量的碳酸鈉為了除盡鋇離子和鈣離子。
(3)操作1后的溶液中含有過量的氫氧化鈉和碳酸鈉,故加入過量的稀鹽酸除去氫氧化鈉和碳酸鈉。
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【題目】人類目前消耗的能源主要來自化石燃料。
(1)石油是化石燃料之一,它屬于__________(填“純凈物”或“混合物”)。
(2)煤塊經粉碎處理后,在空氣中燃燒得更快、更充分,這是因為_______________。
(3)本溪的燃氣改造工程,使更多的居民用上了天然氣。天然氣主要成分完全燃燒的化學方程式為_________。做好飯菜,關閉燃氣閥門使火焰熄滅的原理是_______________。
(4)化石燃料是不可再生的,為緩解能源危機人們正積極開發利用新能源。請寫出一種新能源____________。
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【題目】用木炭還原氧化銅的實驗如圖.
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(1)酒精燈加燈罩的目的 ______ ;
(2)加熱一段時間后,可觀察到的現象________________、_________________________
(3)請你寫出①②試管中發生反應的化學方程式:
① _________________________________ ② ________________________
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【題目】2015年5月30日,玉林市消防戰士楊科璋為了搶救人民群眾的生命財產,獻出了年輕的生命。在向英雄致敬的同時,我們必須掌握一些消防安全知識。
(1)如圖是探究燃燒條件的部分圖示。實驗一是探究燃燒需要________;實驗二中原來在熱水里不燃燒的白磷,在通入氧氣后燃燒了,說明燃燒還需要________。
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(2)災難發生后,最重要的是生命安全,當火勢較大,應跑離著火區,并立即撥打火警電話______。
(3)高樓起火時,消防隊員常用高壓水槍滅火,此措施依據的滅火原理是__________________________________。
(4)請你再舉一個生活中滅火的實例__________________________。
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【題目】我們的星球因水而美麗,水是人類不可缺少的寶貴資源
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(1)人們對水組成的認識是從氫氣在氧氣中燃燒實驗開始的,該反應的化學方程式________
(2)水在化學實驗中的作用不可忽視.如圖1做法中,水用來隔絕空氣的是 ________(填序號);
(3)除去水中的不溶性物質,常用的方法是________.生活中,既能降低水的硬度,又能殺菌消毒的方法是________
(4)某學校飲水處可以將自來水凈化為飲用水,其中處理步驟如圖2所示:
①對應的作用是 ________;(填字母序號,下同),③對應的作用是 ________;
a.殺菌作用 b.吸附作用 c.沉淀過濾 d.蒸餾
(5)今年”中國水周“的主題是”節約保護水資源,大力建設生態文明“,請列舉一條生活中你的兩點節水做法________
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【題目】圖甲為制取和收集二氧化碳的家庭實驗裝置。
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(1)寫出圖乙中 a 儀器的名稱_____;
(2)欲使圖甲裝置生成二氧化碳氣體的反應停止,所做的操作是_____,它和乙 圖中的_____(選填字母)裝置作用原理相似;
(3)該裝置虛線框中應選用乙圖中的_____(選填字母)裝置來收集 CO2 氣體,要驗 證 CO2 氣體在水中的溶解性,操作方法是:_____。
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【題目】在探究性小組實驗中,小勇同學取來一小塊片狀石灰石,放在酒精噴燈火焰上灼燒,維持紅熱狀態3min~5min后,再冷卻至室溫。
⑴請你寫出上述過程中可能發生的反應的化學方程式:________ 。
⑵請你設計一個簡單的實驗來證明你對最后得到的產物的判斷:
①有如下猜想:(A)產物中已經形成生灰石;(B)產物中仍然含有石灰石。你的猜想是:________(填“A”或“B”)。
②驗證步驟:取適量產物放入燒杯中,先加入足量蒸餾水并充分攪拌,然后再________看到________。
③結論:證明你的猜想(填“正確”或“錯誤”)________。
④你驗證猜想的依據是(用化學方程式回答):________ 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】課外小組同學進一步研究鐵與氧氣的反應.
(提出問題)鐵絲燃燒時為什么會有“火星四射”的現象?
(查閱資料)鐵絲燃燒時“火星四射”現象與鐵絲含碳量有關.
(進行實驗)探究鐵絲在氧氣中燃燒時“火星四射”的現象與其含碳量的關系.
實驗 | 現象 | 解釋與結論 |
實驗1:取直徑0.20mm、含碳0.1% 的鐵絲,在氧氣中燃燒 | 零星的火星四射 | ①鐵燃燒的化學方程式是 ________ ②0.20mm的鐵絲在氧氣中燃燒,“火星四射”與其含碳量的關系為________ |
實驗2:取直徑0.20mm、含碳0.32%的鐵絲,在氧氣中燃燒 | 較明顯的火星四射 | |
實驗3:取直徑0.20mm、含碳0.52%的鐵絲,在氧氣中燃燒 | ________ |
(提出問題)純鐵在氧氣中燃燒濺落的“黑色固體”是什么?
(查閱資料)
①自然界中鐵的氧化物主要是Fe3O4和Fe2O3兩種(FeO易被氧化)
②鐵的氧化物均能溶于酸溶液
(進行實驗)測定黑色固體的成分.
實驗 | 現象及數據 | 解釋與結論 |
實驗4:將冷卻后的黑色固體碾碎,裝入試管,加入________溶液 | 現象是________ | 鐵燃燒時濺落下來的黑色 固體中含有鐵 |
實驗5:取2.8g純鐵在氧氣中燃燒,收集濺落的黑色固體,干燥并稱其質量 | 黑色固體質量為3.44g | 黑色固體的組成及質量為 ________ |
(實驗拓展)
同學們認為鐵絲燃燒的現象還與氧氣的濃度有關,所以想收集不同濃度的氧氣進行相關實驗.若用排水集氣法收集一瓶體積分數約為80%的氧氣,預先應向容積為360mL的集氣瓶中加水,水的體積約為________ mL.
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】(1)小斌同學用圖一中的方法測定空氣中氧氣的體積分數,結果偏低(裝置不漏氣),其主要原因是________,改進的措施是________.
(2)小華同學按圖二上述配制實驗所用的稀硫酸.請你指出他操作的錯誤:
錯誤①________錯誤②________
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