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【題目】經過幾代地質人的苦苦探索和不懈追求,我省首個“世界級”金屬礦床,終在金寨縣沙坪溝揭開神秘面紗。沙坪溝巨型“斑巖型”鉬礦探明鉬金屬量220萬噸以上,儲量亞洲第一、世界第二。根據如圖鉬在元素周期表中信息,下列說法正確的是( )

A. 鉬的原子質量是95.96

B. 鉬原子中有42個中子

C. 鉬原子核外有42個電子

D. 鉬原子容易失去電子形成陰離子

【答案】C

【解析】

A、根據元素周期表中鉬元素的相關信息可知,鉬的相對原子質量為95.9,故A說法錯誤;B、根據元素周期表中鉬元素的相關信息可知,鉬原子的質子數=原子序數=42,中子數=96-42=58,故B說法錯誤;C、根據元素周期表中鉬元素的相關信息可知,鉬原子的核外電子數=原子序數=42,故C說法正確;D、鉬原子屬于金屬原子,在化學反應中容易失去電子,形成陽離子,故D說法錯誤。故選C。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】以下是初中化學的一些基本實驗,請根據實驗內容回答下列問題。

(1)A實驗中,反應的符號表達式是______

(2)B實驗燃燒的現象____________;冷卻至室溫后,U型管中液面高度的變化為______

(3)C實驗產生氧氣與氫氣的體積比約為____

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】實現低碳經濟的一種策略是節約能源。如右圖所示的四種制取氧氣的方法中最節能的是

A. ① B. ② C. ③ D. ④

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】用化學用語填空.

(1)2個水分子___;(2)4個碳酸根離子___;(3)氬氣___;(4)保持過氧化氫化學性質的最小微粒_____;(5)氫氧化鈉________;(6)硫離子結構示意圖_________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】酒精是一種無色、透明、有特殊氣味的液體,易揮發,能與水以任意比互溶,常用作酒精燈和內燃機的燃料,是一種綠色能源,當點燃酒精燈時,酒精在燈芯上氣化后燃燒生成水和二氧化碳。

(1)根據以上敘述,可歸納出酒精的物理性質是_______________;化學性質是___________;酒精的用途是____________

(2)向燃著的酒精燈添加酒精可能造成的不良后果:__________

(3) 實驗中,不小心將酒精燈碰倒在桌上燃燒起來,合理簡單的滅火措施是______________________

(4)下列儀器不能用酒精燈加熱的是 __________

A.燃燒匙 B.試管 C.量筒 D.蒸發

(5)某研究小組在學習氧氣的化學性質時發現:鐵絲在氧氣中燃燒沒有火焰,而蠟燭在氧氣中燃燒卻有明亮的火焰。該小組同學進行了如下探究。

寫出鐵絲在氧氣中燃燒的文字表達式 ____________________

探究一:蠟燭燃燒產生火焰的原因是什么?

點燃蠟燭,將金屬導管一端伸入內焰,導出其中物質,在另一端管口點燃,也有火焰產生(如下圖所示)。由此可知:蠟燭燃燒產生的火焰是由________(固態氣態”)物質燃燒形成的。

探究二:物質燃燒產生火焰的根本原因是什么?

【查閱資料】

物質

熔點╱℃

沸點╱℃

燃燒時溫度╱℃

石蠟

5070

300550

600

1535

2750

1800

97.8

883

1400

由上表可知:物質燃燒能否產生火焰與其____________(熔點沸點”)和燃燒時溫度有關。通過上表中石蠟、鐵的數據對比,你認為物質燃燒時,什么情況下能產生火焰____________________。由此推測:鈉在燃燒時,________(沒有”)火焰產生。

根據硫在空氣或氧氣中燃燒的實驗事實,請你推測硫沸點______硫燃燒時的溫度(”)

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某興趣小組為驗證質量守恒定律,做了鎂條在空氣中燃燒的實驗。

(1)請寫出鎂條與氧氣反應的化學方程式________________________________

(2)小明發現燃燒產物的質量大于反應物鎂條的質量,認為這個反應不遵循質量守恒定律。我________(“同意不同意)小明的觀點,因為___________________________

(3)小紅按下圖裝置改進實驗,驗證了質量守恒定律,卻發現產物中還有少量黃色固體。

(提出問題)黃色固體是什么呢?

(查閱資料)①氧化鎂為白色固體;②鎂能與氮氣劇烈反應生成黃色的氮化鎂(Mg3N2)固體;③氮化鎂可與水劇烈反應產生氨氣,該氣體能使濕潤的紅色石蕊試紙變藍。

(做出猜想)黃色固體是Mg3N2

(實驗探究)請設計實驗,驗證猜想

實驗操作

實驗現象

結論

____________________

_________

_________

(反思與交流)空氣中N2的含量計遠大于O2的含量,而鎂條在空氣中燃燒生成的MgO卻遠多于Mg3N2 ,為什么呢?請給出合理的解釋______________________________________

(4)在化學實驗中,影響化學反應速率的因素比較多。請以過氧化氫溶液制取氧氣為例,設計實驗探究影響化學反應速率的因素。

影響因素:___________

實驗方案:____________________________________________________

實驗結論:___________________________________________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】暗紫色固體A在加熱的條件下反應生成B和C以及D,常溫下過氧化氫溶液遇到C時分解放出D;若將細鐵絲放在D中點燃能劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體E;某紅色固體放在D中點燃能劇烈燃燒,并產生大量白煙F。

(1)寫出各物質的名稱:B_____;E _____

(2)A發生的反應符號表達式______,該變化的基本反應類型是_________

(3)細鐵絲放在D中點燃能劇烈燃燒的反應符號表達式_______

(4)過氧化氫溶液遇到C時的反應符號表達式_______

(5)生成F的反應符號表達式________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】我們在學習氧氣化學性質時做了硫、木炭、鐵絲在氧氣中燃燒實驗,請歸納:

(1)硫燃燒的現象:______________

(2)鐵絲在氧氣中燃燒時,集氣瓶中盛水目的是_______

(3)寫出木炭燃燒的文字表達式__________

(4)三個反應的共同點(任寫一點)____________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】通過學習你已經掌握了實驗室制取氣體的有關規律,請你結合下列裝置圖回答問題。

(1)加熱高錳酸鉀制取O2 應選用的發生裝置是_______(填裝置代號,下同),其符號表達式是_______

(2)實驗室用雙氧水和二氧化錳制取氧氣可選用的收集裝置是C或______,符號表達式是__________

(3)用排空氣法收集氧氣時,檢驗氧氣已經收集滿的方法是___________

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