【題目】如圖是鈉元素和氯元素在元素周期表中信息和有關的4種粒子結構示意圖,下列說法正確的是( )
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A. 鈉、氯都屬于金屬元素
B. 氯的相對原子質量是35.45g
C. 氯化鈉是由a、d兩種粒子構成的
D. c表示的是一種陰離子
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】從圖所示的兩種微粒結構示意圖中,所獲取信息正確的個數是( )
(1)它們屬于同種元素
(2)它們的核外電子層數相同
(3)它們的原子的核外電子數相同
(4)①表示陽離子,②表示原子
(5)它們均達到穩定結構
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A. 1B. 2C. 3D. 4
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列涉及學科觀點的有關說法正確的是
A. 能量觀:硝酸銨固體溶于水放出熱量,天然氣燃燒放出熱量
B. 轉化觀:任何不飽和溶液降低溫度后,一定會轉化為飽和溶液
C. 微粒觀:
和
兩個粒子核外電子數相同,屬于同種元素
D. 結構觀:金剛石和石墨物理性質差異較大是由于碳原子排列方式不同
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖中的①、②分別是氟元素、鈣元素在元素周期表中的信息,A、B、C、D分別是四種粒子的結構示意圖.根據題中信息回答:
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(1)鈣原子的核電荷數為_____;
(2)氟元素的相對原子質量為_____,原子結構示意圖為_____(填序號,下同);
(3)原子結構示意圖D中X=_____;A、B、C、D中屬于同種元素的粒子是_____;
(4)A、B、C、D四種粒子中易得到電子的是_____;
(5)鈣元素與氧元素按照原子個數比1:1組成化合物的化學式為_____.
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】現代生活中,人們越來越注意微量元素的攝入.血紅蛋白中的鐵是人體內氧的輸送者,缺鐵易患貧血.
(1)一種添加了營養劑的“鐵強化”醬油已經面市.根據衛生部鐵強化劑添加標準,每100mL醬油中鐵營養劑添加量是200mg,該營養元素質量分數為12.5%.根據實驗測得,醬油中鐵只有10%能被人體吸收,以某人一天使用16mL該醬油計算,他一天從醬油中吸收的鐵元素是多少毫克?
(2)某貧血患者除正常飲食吸收鐵元素外,還需服用含鐵元素的某種藥物.若治療一個療程需補充1.12g鐵元素,則服用藥物中的鐵元素相當于需要硫酸亞鐵晶體(FeSO47H2O)多少克?
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【題目】如圖所示為實驗室常見的氣體制備、干燥、收集和性質實驗的部分儀器裝置(組裝實驗裝置時,可重復選擇)。試根據題目要求,回答下列問題:
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若以石灰石和稀鹽酸為原料,在實驗室制備并收集一瓶二氧化碳氣體,并在收集前進行除雜和干燥。(提示:鹽酸中揮發出的少量HCl 氣體,可用飽和碳酸氫鈉溶液進行吸收)
①所選儀器的連接順序為_____(填寫裝置順序字母)。
②實驗室制取二氧化碳時,發生反應的化學方程式為_____。
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【題目】A、B、C、D是初中化學常見的物質,其中A為無色氣體單質,B、C為氧化物,且B為有毒氣體,D是大理石的主要成分,它們之間的轉化關系如下圖所示(圖中反應條件及部分反應物、生成物已省略)。
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回答下列問題:
(1)寫出下列物質的化學式:A ;B ;C 。
(2)實驗室常用 鑒別B和C。
(3)寫出由物質C轉化為物質B的化學方程式 。
(4)寫出物質C與過氧化鈉(Na2O2)反應生成碳酸鈉和物質A的化學方程式 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】配制20%的NaCl溶液100g。
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(1)①中玻璃棒的作用是_____。
(2)用托盤天平稱取所需的氯化鈉,發現指針向右偏轉,接下來的操作是_____(填字母序號)。
A 繼續添加氯化鈉 B 減少砝碼
(3)用量筒量取水的體積為_____mL(ρ水≈1g/cm3)。
(4)該實驗的正確操作順序為_____(填數字序號)。
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【題目】實驗室用下列裝置制取氧氣,請回答問題。
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(1)寫出標號儀器的名稱①____________,②____________。
(2)請寫出氯酸鉀與二氧化錳混合加熱制氧氣的化學方程式________________________。
(3)某同學選用B和D裝置制取并測量氧氣的體積,用D裝置可以收集并測量氧氣體積的理由____________。
(4)用不同的藥品制取氣體,發生裝置可能不同。確定發生裝置時應考慮的因素是____________。
①反應是否需要加熱 ②反應物的密度
③反應物是固體還是液體 ④反應物的純度
(5)某興趣小組在實驗室完成有關二氧化碳的相關實驗。
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①A、B是某同學設計的兩套制取二氧化碳的發生裝置,反應的方程式____________;請指出B裝置中的不足____________。
②改正后,對A、B兩套裝置的分析正確的是____________。
a.如圖所示,此時A裝置中的止水夾M處于關閉狀態
b.A裝置可控制反應的發生和停止
c.B裝置N處添加止水夾可以與A裝置具有有相同功能
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