【題目】下列關于空氣的說法正確的是
A. 無色無味的氣體一定是空氣
B. 空氣中各種成分的含量是固定不變的
C. 植物光合作用產生的氣體是空氣的污染物之一
D. 凈化后的空氣仍然是多種成分組成的混合物
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【題目】已知20 ℃時，在100 g水中達到飽和所能溶解的KNO3的最大量是31.6 g。向50 mL水(密度是1 g/mL)中溶解一定量KNO3固體如下。請回答：
(1)A、B、C中一定是飽和溶液的是________(填字母)。
(2)當x＝________g時，B中恰好沒有固體剩余。
(3)硝酸鉀晶體從溶液中析出常用______________的方法。
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【題目】A、B、C、D、E、F、G為常見的物質，其中B、E、G屬于單質，反應②是煉鐵工業中的主要反應，它們之間的相互轉化關系如下圖所示：
(1)物質A的化學式是________；寫出反應④的基本反應類型________。
(2)寫出反應②的化學方程式：________________________。
(3)寫出反應③中生成紅色固體E的化學方程式：________________________。
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【題目】某同學在實驗報告中，有以下幾個數據，其中合理的是
A. 用托盤天平稱得11.7g食鹽 B. 用燒杯量得50.0mL蒸餾水
C. 用托盤天平稱得4.35g鋅 D. 用量筒量得8.20mL鹽酸
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【題目】某學生用量筒量取液體,量筒放平穩且面對刻度,先是俯視液面讀數為60mL,加入部分液體后,又仰視液面讀數為65mL,則該生實際加入液體的體積為（ ）
A. 等于5mL B. 大于5mL C. 小于5mL D. 無法判斷
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【題目】某化學興趣小組的同學向氫氧化鈉溶液中滴加稀鹽酸時，沒有看到明顯現象。
【提出問題】氫氧化鈉與鹽酸是否發生了化學反應？
【查閱資料】酸與堿發生中和反應會放出熱量。
【實驗設計】甲、乙、丙三位同學分別設計了如下實驗方案，請你幫他們完成實驗報告。
同學 | 實驗操作 | 現象 | 結論 |
甲 |
| 溶液由紅色變成________ | 氫氧化鈉與鹽酸發生了化學反應，反應的化學方程式為__________ |
乙 |
| U形玻璃管中________邊的紅墨水液面下降(所加稀鹽酸的體積忽略不計) | 氫氧化鈉與鹽酸發生了化學反應 |
丙 | 用________測定氫氧化鈉溶液的pH；向其中滴加足量的稀鹽酸后，再測定溶液的pH | 最后溶液的pH________(填“≥7”“≤7”或“不變”) | 氫氧化鈉與鹽酸發生了化學反應 |
【評價反思】你認為實驗設計方案不合理的同學是________，理由是______________________________。
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【題目】食鹽是一種重要的化工原料。請回答下列問題。
(1)請完善實驗室除去粗鹽中泥沙等難溶性雜質的實驗步驟。
①操作Ⅰ所用的玻璃儀器有：燒杯、玻璃棒和________。
②在蒸發過程中，待________________時，停止加熱，利用余熱將濾液蒸干。
(2)由于粗鹽中含有少量MgCl2、CaCl2、Na2SO4等雜質，不能滿足化工生產的要求，因此必須將粗鹽進行精制。流程如下圖。
①加入稍過量Na2CO3溶液除了能除去粗鹽中的CaCl2外，它還有一個作用是________________________(用化學方程式表示)。
②通過操作Ⅲ所得濾液中的溶質有________________。
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【題目】給3mL液體加熱，需使用的儀器有( )
①試管 ②燒杯 ③試管夾 ④酒精燈 ⑤蒸發皿⑥石棉網 ⑦鐵架臺(帶鐵圈)
A. ①③④⑤ B. ②④⑥ C. ①③④ D. ②④⑥⑦
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