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【題目】某化學興趣小組利用如圖裝置探究制取氣體的原理、方法及性質。結合裝置圖,回答下列問題:

(1)寫出圖中標號儀器的名稱:a , b
(2)用雙氧水和二氧化錳制取氧氣時,可選用的發生裝置是(填上圖字母),可選用C裝置收集氧氣,其原因是

【答案】
(1)酒精燈,錐形瓶
(2)B,氧氣密度比空氣略大
【解析】(1)根據常用儀器可知圖中a酒精燈;b錐形瓶;(2)用雙氧水和二氧化錳固體制取氧氣時,不需要加熱,屬于固液常溫型,故選B裝置;氧氣的密度比空氣的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空氣法和排水法收集。
【考點精析】認真審題,首先需要了解氧氣的制取裝置(發生裝置:固固加熱型、固液不加熱型),還要掌握氧氣的收集方法(收集裝置:根據物質的密度、溶解性;排水法收集時,待氣泡均勻連續冒出時再收集(剛開始排出的是試管中的空氣;)用排空氣法收集氣體時,導管伸到集氣瓶底部)的相關知識才是答題的關鍵.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】根據圖中提供的信息,請回答下列問題

(1)由A圖可知硅的相對原子質量為
(2)B.C.D.E中屬于同種元素的是
(3)B.C元素化學性質相似的原因是
(4)B.E兩種元素組成的化合物的化學式為

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】空氣是人類寶貴的自然資源。下列有關空氣的說法錯誤的是

A.空氣的成分按體積計算,含量最多的是氮氣

B.利用空氣中各組分沸點不同分離出氮氣、氧氣等

C.稀有氣體填充燈管中制造多種用途的電光源

D.空氣中存在的稀有氣體是拉瓦錫發現的

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】為建設天藍地綠水凈的美麗中國,下列做法合理的是(  )

A.通過焚燒秸桿為農作物提供養分B.尋找新能源減少使用化石燃料

C.施用大量的化肥和農藥以提高農作物產量D.通過加高煙囪排放工業廢氣

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列實驗操作符合規范的是( )
A.
B.
C.
D.

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列物質的應用主要是由化學性質決定的是(  )

A.石墨用于制鉛筆芯B.金屬銅作導線

C.氮氣作焊接金屬的保護氣D.金剛石劃玻璃

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列說法正確的是(  )

A.氯原子(Cl)和氯離子(Cl-)屬于同一種元素的粒子

B.化學反應前后原子、分子的種類和數目都不變

C.分子和原子的本質區別是:分子可以再分而原子則不能再分

D.單質就是由同種元素組成的物質

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列對科學家在化學上的貢獻敘述錯誤的是(  )

A.侯德榜發明聯合制堿法B.屠呦呦發現抗瘧新藥青蒿素

C.拉瓦錫發現空氣的主要成分D.門捷列夫提出分子原子學說

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】水和溶液在生產、生活中起著十分重要的作用,請回答下列問題。
(1)如圖是超市里一種鹽汽水的營養成分表。

①該汽水含人體所需的六大營養素中的種。
②“鈉118毫克”是指 (填“鈉單質”或“鈉元素”)的質量。
③常溫下打開該汽水瓶蓋時,汽水會自動噴出來,這說明氣體在水中的溶解度與有關。
(2)如圖是甲、乙、丙三種固體物質(均不含結晶水)的溶解度曲線。

①t1℃時,甲、乙、丙三種物質的溶解度大小關系
②t1℃時,完全溶解5g丙物質至少需要水g。
③t2℃時,將20g甲加入到100g水中,充分攪拌后所得溶液是甲的溶液(填“飽和”或“不飽和”),可以用圖中點(填“a”、“b”、“c”)表示。
④將甲、丙的飽和溶液從t2℃降溫到t1℃,對所得溶液的敘述不正確的是
A.都是飽和溶液
B.溶劑質量:甲<丙
C.析出固體質量:甲>丙
D.溶質質量分數:甲=丙

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