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【題目】觀察右圖中的有關操作和現象,判斷下列敘述正確的是 ( )

A.集氣瓶中的氣體可能是CO2

B.集氣瓶中的氣體可能是空氣

C.集氣瓶中的氣體一定是O2

D.集氣瓶中的氣體一定是N2

【答案】A

【解析】燃著的小木條靠近集氣瓶口時無明顯現象,當伸入集氣瓶內時熄滅,說明集氣瓶中不含助燃性的氣體即不含氧氣,再根據選項中氣體有無助燃性分析即可,氧氣有助燃性,而二氧化碳和氮氣均無助燃性.

根據圖中觀察到的現象:燃著的小木條靠近集氣瓶口時無明顯現象,當伸入集氣瓶內時熄滅,再結合氧氣有助燃的性質可知一定不會是空氣和氧氣,若集氣瓶中裝的是氮氣或二氧化碳氣體,均會出項上述現象.
故答案為A.

本考點考查了常見氣體的檢驗方法,要求同學們不僅要掌握氣體的性質,還要掌握氣體的檢驗方法和驗滿方法.本題也體現了性質決定用途,用途又反映性質的理念.本考點主要出現在選擇題和實驗題中

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】實驗探究一:課本第二單元課后作業中有尋找新的催化劑的探究內容,實驗中學探究小組據此設計了如下探究方案。

【提出問題】紅磚粉末能否作為過氧化氫溶液分解的催化劑?如果能,效果如何?

【實驗探究】

實驗步驟

實驗現象

實驗結論及解釋

.

A中無明顯現象, B中產生大量能使帶火星木條復燃的氣體

產生的氣體是______

紅磚粉末能改變過氧化氫分解速率

. B試管中重新加入5%的過氧化氫溶液,反應停止后過濾、洗滌、干燥、稱量濾渣

又產生大量能使帶火星木條復燃的氣體

濾渣質量等于ag

紅磚粉末的_____在反應前后均沒有發生變化,能作過氧化氫分解的催化劑

.

兩試管中均產生氣泡且______

紅磚粉末的催化效果沒有二氧化錳粉末好

【拓展應用】己知CuSO4也可作為過氧化氫分解的催化劑。寫出其反應的符號表達式___________________________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列做法不會危害人類健康的是( )

A. 用亞硝酸鈉代替食鹽作調味劑

B. 霉變的花生洗凈后繼續食用

C. 制糖工業中,利用活性炭來脫色以制白糖

D. 為改善食品口味,任意使用食品添加劑

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】在細菌作用下,可以用氨氣處理含有甲醇CH3OH的工業廢水,有關反應的化學方程式為5 CH3OH+12O2+6 NH3= 3 N2+5X+19 H2O,則X的化學式為

ANO BH2 CCO2 DCO

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列反應屬于分解反應的是……………………………………………………( )

A. +氧氣氧化鋁 B. 碳酸二氧化碳+

C. +硫酸銅+硫酸亞鐵 D. 氫氧化銅 +鹽酸氯化銅+

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】以下四位同學對分子和原子的認識正確的是 ( )

A. 分子運動而原子不運動 B. 分子可分而原子不可分

C. 分子構成物質而原子不能構成物質 D. 原子由原子核和核外電子構成

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如下圖,是某同學進行空氣中氧氣體積含量測定的實驗圖示,他在燃燒匙里放入紅磷,夾緊止水夾,點燃后立即伸到盛有空氣的集氣瓶中,紅磷燃燒,該反應的文字表達式是:

________________________________。待集氣瓶冷卻后,觀察到的現象是燒杯中的水倒流到集氣瓶中,但不足集氣瓶容積的1/5,請分析產生誤差的一種可能原因_______________________________。某同學對實驗進行反思后,提出了改進方法(如圖所示 ),你認為改進后的優點是:___________________________________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列現象描述正確的是 ( )

A. 鎂條燃燒生成白色固體氧化鎂 B. 水蒸發產生大量白煙

C. 鎂條燃燒發出白色火焰 D. 二氧化碳通入澄清石灰水中,石灰水變渾濁

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列說法正確的是

A.碳-12原子和碳-13原子的中子數相同

B.KMnO4和K2MnO4中有相同的原子團

C.Fe2+和Fe3+都屬于鐵元素,核外電子數不同

D化學性質相同

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