【題目】月球上存在著一種豐富的新能源氦3。已知氦3的原子核是由一個中子和兩個質子構成的，其原子核外電子數和相對原子質量分別為
A．1和2 B．2和3 C．3和1 D．3和3
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】分析處理圖表中的信息是學習化學的一種重要方法。 表3是氯化鈉和碳酸鈉在不同溫度時的溶解度，根據此表回答：
① 40℃時，氯化鈉的溶解度為____________g。
② 碳酸鈉的溶解度隨溫度的升高而____________（填“增大”或“減小”）。在20℃時， 將100g的水加入30 g碳酸鈉中，充分攪拌后得到的是____________（填“飽和溶液”或“不飽和溶液”），將上述溶液升溫到30℃，該溶液的溶質質量分數為____________ （計算結果精確到0.1%）。
③ 10℃時，分別配制表中兩種物質的飽和溶液，其中溶質質量分數較小的溶液是__________。
④你認為以上兩種溶液適合用蒸發結晶的是_________,適合用降溫結晶的是_____________
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某興趣小組同學對實驗室制備氧氣的條件進行如下探究實驗。
①為探究催化劑的種類對雙氧水分解速度的影響，甲設計以下對比實驗：
Ⅰ．將3.0g 10%H2O2溶液與1.0g MnO2均勻混合
Ⅱ．將x g10% H2O2溶液與1.0g CuO均勻混合
在相同溫度下，比較兩組實驗產生O2的快慢。
Ⅰ中反應的化學（符號）表達式是 _；Ⅱ中x的值應為 。
②乙探究了影響雙氧水分解速度的某種因素。實驗數據記錄如下：
雙氧水的質量 | 雙氧水的濃度 | MnO2的質量 | 相同時間內產生O2體積 | |
Ⅰ | 50.0g | 1% | 0.1g | 9 mL |
Ⅱ | 50．0g | 2% | 0.1g | 16 mL |
Ⅲ | 50.0g | 4% | 0.1g | 31 mL |
本實驗中，測量O2體積的裝置是____________（填編號）。
實驗結論：在相同條件下， ，雙氧水分解得越快。
丙用下圖裝置進行實驗，通過比較 也能達到實驗目的。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】寫出下列反應方程式及反應相應信息：
（1）溶解于水的部分二氧化碳與水發生化學反應 ；基本反應類型為 反應。
（2）宇宙飛船上利用氫氣、氧氣在催化劑作用下反應作燃料電池： ，在該裝置中化學能可以直接轉變為 能。
（3）加熱堿式碳酸銅 ；
（4）用澄清石灰水檢驗二氧化碳的反應 ；
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【題目】用酒精燈給試管里的液體加熱時，造成試管破裂，可能的原因是：①用酒精燈外焰加熱 ②試管外壁有水 ③試管底部接觸燈芯 ④試管內的液體超過容積的1/3 ⑤沒有進行預熱直接集中加熱試管內的液體
A．①③⑤ B．②④ C．②③⑤ D．③④
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【題目】實驗室制取常見氣體所需裝置如下圖所示，請回答有關問題。
（1）寫出圖中標號儀器的名稱： ① ，② 。
（2）實驗室用A裝置制氧氣的化學方程式是 ，收集裝置是 (填字母)。
（3）實驗室制取二氧化碳的化學方程式是 ，裝置的組合是 。
（4）實驗室制取氨氣的裝置組合一般選AD，據此可知：制取氨氣的反應條件是 ，氨氣具有的性質是 。
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【題目】下列關于原子結構的說法中，錯誤的是
A．核電荷數一定等于質子數
B．相對原子質量約等于質子數和中子數之和
C．質子數一定不等于中子數
D．一般來說，原子是由質子、中子、電子構成
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【題目】
（1）用文字表示鐵絲在氧氣中燃燒的化學反應： 。
（2）探究一：蠟燭燃燒產生火焰的原因是什么？
點燃蠟燭，將金屬導管一端伸入內焰，導出其中物質，在另一端管口點燃，也有火焰產生（如圖所示）。由此可知：蠟燭燃燒產生的火焰是由 （填“固態”或“氣態”）物質燃燒形成的。
（3）探究二：物質燃燒產生火焰的根本原因是什么？
【查閱資料】
物質 | 熔點╱℃ | 沸點╱℃ | 燃燒時溫度╱℃ |
石蠟 | 50～70 | 300～550 | 約600 |
鐵 | 1535 | 2750 | 約1800 |
鈉 | 97．8 | 883 | 約1400 |
由上表可知：物質燃燒能否產生火焰與其 （填“熔點”或“沸點”）和燃燒時溫度有關。由此推測：鈉在燃燒時， （填“有”或“沒有”）火焰產生。
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