【題目】人類生活和工農業生產離不開水,如圖是自來水廠凈化水的過程示意圖: ![]()
請根據圖示回答下列問題:
(1)自來水廠生產自來水時,使用的凈水方法有(填序號).
A沉淀 B過來 C煮沸 D蒸餾 E吸附
(2)取水后加入絮凝劑明礬,利用明礬溶于水后生成的膠狀物對雜質的作用,使雜質沉降來達到凈水的目的.
(3)自來水廠常用Cl2消毒,漂白粉[有效成分為Ca(ClO)2]也可用于飲用水消毒.工業上制備漂白粉的化學方程式為:2Cl2+2Ca(OH)2═X+Ca(ClO)2+2H2O,X的化學式為 .
(4)節約用水人人有責,請舉出一種節水的措施 .
【答案】
(1)ABE
(2)吸附
(3)CaCl2
(4)及時關閉水龍頭、用淘米水澆花、農業澆灌改大水漫灌為噴灌等
【解析】解:(1)自來水廠生產自來水時,使用的凈水方法有沉淀、過濾、吸附.故填:ABE.(2)加入絮凝劑(明礬)的作用是吸附水中的雜質,使其沉降.(3)由化學方程式2Cl2+2Ca(OH)2=X+Ca(ClO)2+2H2O,可知反應前2Cl2、2Ca(OH)2中含有Cl、Ca、O、H四種元素原子的個數分別為4、2、4、4,而反應后Ca(ClO)2、2H2O中僅含Cl、Ca、O、H四種元素原子的個數分別為2、1、4、4,根據化學變化前后原子種類、數目不變,可判斷生成物X的分子由2個Cl原子與1個Ca原子構成,物質X的化學式為CaCl2;(4)節約用水可從少用和一水多用入手,例如及時關閉水龍頭、用淘米水澆花、農業澆灌改大水漫灌為噴灌等.所以答案是:(1)ABE;(2)吸附;(3)CaCl2;(4)及時關閉水龍頭、用淘米水澆花、農業澆灌改大水漫灌為噴灌等.
【考點精析】解答此題的關鍵在于理解質量守恒定律及其應用的相關知識,掌握①質量守恒定律只適用于化學變化,不適用于物理變化;②不參加反應的物質質量及不是生成物的物質質量不能計入“總和”中;③要考慮空氣中的物質是否參加反應或物質(如氣體)有無遺漏.
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖中ABCD是四種粒子的結構示意圖,請回答下列問題. ![]()
(1)以上四種粒子的結構示意圖中,屬于同種元素的粒子是(填字母代號).
(2)以上四種粒子中,能得到電子的是(填字母代號).
(3)D元素的名稱是;D中x=
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列物質的性質中,不屬于物理性質的是( )
A. 氫氣的密度小于空氣 B. 甲烷是一種無色、無味的氣體
C. 甲烷極難溶于水 D. 一氧化碳能燃燒
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖是已破損的維生素C(簡寫Vc)說明書部分信息,已知維生素C由碳、氫、氧三種元素組成,請回答: ![]()
(1)Vc的化學式為;
(2)小輝媽媽每天服用該Vc片劑,小輝建議媽媽可食用西紅柿來代替Vc片,若100g西紅柿含Vc30mg,則小輝媽媽每天食用西紅柿g即可達到服用上述Vc片的效果.
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖1是元素周期表中的一部分,圖2是硒原子的結構示意圖.據圖回答問題: ![]()
(1)圖2中m的值為 , n的值為;
(2)硒元素位于元素周期表中的第周期,硒化鈉的化學式為 .
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖是實驗室常用的裝置,請回答有關問題. ![]()
(1)寫出儀器甲的名稱 .
(2)某小組在實驗室選用B裝置來制取二氧化碳氣體,他們最好選擇下列藥品中的(填序號). A.大理石 B.純堿 C.稀鹽酸 D.稀硫酸
(3)實驗前,將導管的膠皮管夾緊,向長頸漏斗中加水至浸沒長頸漏斗下端管口,這樣做的目的是 .
(4)若用加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物制取氧氣,選用的發生裝置是 , 反應前后二氧化錳在固體混合物中質量分數將會(填“變大”、“變小”或“不變”).反應后,將剩余的固體經過濾、干燥得到二氧化錳固體,將二氧化錳加入到過氧化氫溶液中制備氧氣,反應的化學方程式為 .
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