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【題目】通常喝的補鋅口服液中鋅指的是

A.元素 B.單質 C.分子 D.原子

【答案】A

解析

試題分析:物質由元素組成,食品中的金屬元素都是以無機鹽的形式存在物質中;

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列實驗不能成功的是(

A、用肥皂水檢驗軟水和硬水

B、將冷碟子放在蠟燭火焰的上方,得到炭黑

C、用相互刻畫區分純銅與黃銅

D、除去H2中少量O2通過灼熱的銅網

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】將等質量的鋅粉和鐵粉分別與溶質質量分數相同且等質量的稀硫酸充分反應,產生氫氣的質量與時間的關系如圖所示。請回答下列問題:

(1)表示鋅粉與稀硫酸反應的曲線是: (填 a b)

(2)對于曲線a表示的反應, (填化學式)有剩余。

(3)若有一種金屬剩余,則剩余的金屬一定是 (填化學式)

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列圖像能正確反映對應的變化關系的是

A.用等質量、等濃度的過氧化氫溶液制氧氣

B利用紅磷燃燒測定空氣中氧氣的含量(打開止水夾前)

C.加熱一定量的高錳酸鉀固體

D.甲烷和過量的氧氣在密閉容器中完全反應

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】人們在工作、生活中,為防止事故發生常采用一些安全措施,下列安全措施中正確的是

A.油鍋中的油著火用鍋蓋蓋滅 B.冬天用煤取暖時封閉門窗

C.到煤窖中挖煤用火把照明 D.廚房內煤氣泄漏打開排氣扇通風

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某興趣小組的同學研究(Cu-Zn合金)樣品中鋅的含量,取該樣品18g跟足量的稀硫酸充分反應,產生氫氣的質量與所用稀硫酸的質量關系如下圖所示。請計算:

(1)該樣品中鋅的質量為

(2)所用稀硫酸的溶質質量分數(要有規范的計算過程)。

(3)圖中A點時,反應后所得溶液的溶質質量分數為 。(保留1位小數)。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】將一定質量的氯酸鉀和二氧化錳的混合物放入試管中加熱.(橫坐標表示反應的時間)下列圖中圖象正確的是

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】11分)根據下列實驗裝置圖,按要求回答下列問題:

(1)寫出標有序號的儀器名稱:______________;______________。

(2)實驗室制取CO2的化學反應方程式為__________________________;制取并收集該氣體應選擇的裝置是______________(填序號);若想控制反應速率,可以將儀器②用______________代替;檢驗該氣體的方法是_____________________________(寫化學方程式)

(3)若用高錳酸鉀制取氧氣,化學方程式為: _____ ,選擇的發生裝置為 ____(填代號).實驗結束后,通過溶解、 、洗滌、干燥等操作步驟,可以從生成物中分離出二氧化錳.

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】實驗室常用草酸(化學式為H2C2O4)和濃硫酸混合加熱制備一氧化碳,其反應方程式為:

H2C2O4 CO↑+CO2↑+H2O。下圖是制備干燥的CO,再用CO還原氧化銅并檢驗其反應產物的實驗裝置。

從安全角度講,實驗開始時應先加熱 (9) (填A或C)處。

寫出C處反應的化學方程式 (10) ,D處的現象 (11)

為了能正確檢驗反應后的產物,某同學認為在裝置 (12) (12) 之間還應增加個洗氣瓶(圖),該同學在洗氣瓶中加入的溶液是 (13)

從環保的角度講,該裝置存在的缺陷是 (14)

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