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【題目】水是生命之源,也是人類最寶貴的資源。試用你學過的化學知識回答下列問題:

(1)節約水資源,防止水污染是每個公民應盡的責任和義務。下列做法不會造成水體污染的有(填序號)

A.工業廢水直接排放 B.生活污水直接排放

C.禁止使用含磷洗衣粉 D.合理使用化肥、農藥

(2)圖是水通電分解的示意圖。在實驗過程中,試管a中產生的氣體是 ,寫出該反應的化學方程式:

(3)為除去水中的不溶性雜質,某同學制作了圖所示的簡易凈水器,其中活性炭的主要作用是 。

(4)含有較多可溶性鈣鎂礦物質的水被稱為硬水,可加入 區分,生活中應如何降低水的硬度 。

【答案】(1)CD;(2)氫氣;2H2O2H2↑+O2↑;(3)吸附作用;(4)肥皂水;加熱煮沸。

【解析】

試題分析:(1)造成水污染的來源有:工業污染、農業污染、生活污染;故A、B、C選項都符合題意;

(2)電解水時,連接電源負極的產生的氣體較多是氫氣;該反應的過程是:在通電的條件下分解為氫氣和氧氣,化學方程式為:2H2O2H2↑+O2;

(3)活性炭具有吸附作用,可以除去水中的色素和異味;

(4)區別硬水和軟水可以用肥皂水,其中產生泡沫較少的是硬水,泡沫較多的是軟水;生活中可用煮沸方法來降低水的硬度。

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】科學家曾通過測定古生物遺骸的碳-14含量來推測古城年代。碳-14原子的核電核數為6,相對原子質量為14。下列關于碳-14原子的說法中錯誤的是

A.中子數為6 B.質子數為6

C.電子數為6 D.質子數與中子數之和為14

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】5分)某同學對蠟燭的燃燒進行探究:

點燃一支蠟燭,用一只燒杯倒扣在燃著的蠟燭上,蠟燭燃燒片刻后熄滅,如實驗一.

再點燃蠟燭,然后吹滅,看到燭芯產生一縷白煙,用火柴點燃白煙,蠟燭重新被引燃,如實驗二.

將粗細均勻的木條水平放在蠟燭的火焰上,稍加熱后觀察木條燃燒現象,如實驗三.

1操作中,蠟燭能燃燒片刻的原因是_________________________________________.

2操作中,關于白煙的成分,有同學做出了下列猜想:A白煙是水蒸氣;B白煙是石蠟固體小顆粒;C白煙是二氧化碳.你認為上述猜想有道理的是(填序號)____________,理由是________________________________________.

3該同學在做實驗一的過程中,發現罩在火焰上方的燒杯內壁被熏黑,你認為她的以下做法中不合適的是

A.反復實驗,并觀察是否有相同現象

B.查找資料,了解石蠟的主要成分,探究生成的黑色固體是什么

C.認為與本次實驗目的無關,不予理睬

D.詢問老師或同學,討論生成黑色物質的原因

(4)木條處于外焰的部分最先變黑,說明蠟燭的外焰溫度最______________.

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】以下裝置均能用于制取二氧化碳,其中不能隨時控制反應發生和停止的裝置是

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】全國兩會期間,環保問題成為年度熱議的焦點,下列做法,不符合“低碳環!钡睦砟钍

A生活中紙張雙面使用

B.綠色出行,騎行自行車上學

C減少或不適用一次性木筷

D.為了促進工業發展,增加化石燃料的使用量

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】(本題6分)化學小魔術空瓶生煙方法如圖:A瓶中充滿氯化氫氣體,B 瓶中充滿氨氣,抽開毛玻璃片,瓶中產生濃濃的白煙。由此回答:

(1)若表示氫原子, 表示氮原子,表示氯原子,上述反應過程如下圖。則該反應的化學方程式為: ;根據圖,你能得出的結論是(寫一條) 。

(2)如果這兩個瓶子是質地較軟的塑料瓶,我們將會觀察到塑料瓶變癟了,原因是 。

(3)生成物氯化銨是一種常見的化肥,它屬于化肥中的 (填氮、磷、鉀)肥,此化肥不能與 物質混合使用(填中性酸性堿性。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列有關二氧化碳的說法正確的是

A.二氧化碳是引發酸雨的“罪魁” B.二氧化碳固體可用于人工降雨

C.二氧化碳可使紫色石蕊試液變藍 D.二氧化碳有毒不能制作碳酸飲料

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】水是一種重要的自然資源。

(1)天然雨水可以用自上而下依次鋪有石子、粗砂、細砂的處理池進行初步處理。該處理池的主要作用

(填“沉淀”、“過濾”或“消毒”)。

(2)軟水 是不含雜質的水(填“一定”或“不一定”)。

(3)某些地區使用水窖儲存水,其中的水長期放置會有異味,可以用活性炭除去水中的某些可溶性雜質和異味,活性炭的作用主要是

(4)如圖為實驗室制取蒸餾水的裝置,實驗時加入碎瓷片的作用為 ,冷卻水應由 端通入(填“a”或“b”),收集蒸餾水時要先棄去開始餾出的部分液體的原因是

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】9分)下圖是實驗室制取和收集氣體的裝置圖

(1)寫出儀器a的名稱________.

(2)用A裝置作為實驗室制取氧氣的發生裝置,試管中的藥品為_________,棉花的作用是________________.

(3)用雙氧水和二氧化錳混合物制取氧氣,反應的化學方程式為____________________;應選用的發生裝置是________,該裝置存在的一處錯誤是_________________________.若用圖E裝置收集產生的氧氣,應等到______________________時,再把導氣管插入集氣瓶口.

(4)若用圖F裝置(裝有空氣)收集氧氣,氧氣應從________(填bc)端通入.

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