【題目】硝酸鉀和氯化銨的溶解度曲線如圖所示。
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①t1℃時氯化銨的溶解度為_____。
②在溫度不變的情況下,把氯化銨的不飽和溶液變為飽和溶液的方法是_____。
③硝酸鉀中混有少量氯化銨,提純硝酸鉀的方法是_____。
④t2℃時將等質量的兩種物質的飽和溶液依次降溫至t1℃和t℃,下列說法正確的是_____。(填編號)
A t1℃時,剩余溶液的質量可能相等
B t1℃時,剩余溶液中溶劑的質量可能相等
C t2℃與t1℃之間某一溫度時,溶液中溶質的質量分數可能相等
D t2℃與t℃之間某一溫度時,溶液中溶質的質量可能相等
⑤t1℃時在分別盛有100g水的兩個燒杯中,加入50g硝酸鉀或50g氯化銨,充分攪拌后現象如圖所示。燒杯甲中溶液的溶質是_____,乙中上層清夜溶質的質量分數為_____。
【答案】40g 加溶質或減溶劑 ③降溫結晶或冷卻熱飽和溶液 CD 硝酸鉀 28.57%
【解析】
①通過分析溶解度曲線可知,t1℃時氯化銨的溶解度為40g;
②在溫度不變的情況下,把氯化銨的不飽和溶液變為飽和溶液的方法是增加溶質;
③硝酸鉀的溶解度受溫度變化影響較大,所以硝酸鉀中混有少量氯化銨,提純硝酸鉀的方法是降溫結晶;
④通過溶解度曲線變化趨勢可以看出,t2℃時將等質量的兩種物質的飽和溶液依次降溫至t1℃和t℃,t2℃與t℃之間某一溫度時,溶液中溶質的質量可能相等,故選:D;
⑤t1℃時,硝酸鉀的溶解度大于氯化銨的溶解度,所以在分別盛有100g水的兩個燒杯中,加入50g硝酸鉀或50g氯化銨,充分攪拌后現象如圖2所示,燒杯甲中溶液的溶質是硝酸鉀,乙中上層清液溶質的質量分數為
×100%=28.6%。
故答案為:①40g;②增加溶質;③降溫結晶;④D;⑤硝酸鉀,28.6%。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】乙醇不完全燃燒時產生一氧化碳、二氧化碳和水。依據下表數據分析得出的結論中,不正確的是______
物質 | 乙醇 | 氧氣 | 二氧化碳 | 水 | 一氧化碳 |
反應前質量 | 6.6 | 8.8 | 0 | 0 | 0 |
反應后質量 | 2 | 0 | 6.6 | 5.4 | a |
A.表中的a值為1.4
B.生成的CO和CO2分子個數比為1:3
C.參加反應的乙醇和氧氣的質量比為3:4
D.______
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】A—J都是初中化學常用的物質。其中B、E、H、J是單質,其余均為化合物,氣體C可用于滅火。“C→B”的轉化過程,在自然界中稱為光合作用。它們相互間的轉化關系如下圖所示(部分反應物、生成物及反應條件已略去)。
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請回答下列問題:
(1)寫出物質D、J的化學式:D___________,J___________。
(2)反應①的反應條件___________,其基本反應類型___________。
(3)寫出反應②的化學方程式:______________________。
(4)若要實現“H+I→紅色固體J”的轉化,物質I可能是___________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】實驗室制取某些氣體的裝置如圖。下列說法正確的是( )
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A. 裝置①和③組合可以用來制取氧氣
B. 裝置①和⑤組合可以用來制取氫氣
C. 裝置②和④組合可以用來制取二氧化碳
D. 裝裝置②可控制反應的發生和停止
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】水和溶液在生產、生活中起著十分重要的作用,請回答下列問題。
(1)請完成鑒別硬水和軟水的實驗報告。
實驗步驟 | 實驗現象及結論 |
___ | ___ |
(2)電解水實驗裝置如圖甲所示,a管產生的氣體是___,用燃著的木條靠近該管尖嘴處,打開活塞,可觀察到的現象___。
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(3)圖乙是氫氧化鈣的溶解度曲線。40℃時,氫氧化鈣的溶解度是0.14g,這句話的含義是___。將室溫下的飽和氫氧化鈣溶液升溫(不超過100℃),發現氫氧化鈣溶液變渾濁,請根據溶解度曲線解釋原理:___。
(4)某石灰水含有氫氧化鈣1.48g,要使該石灰水中的氫氧化鈣全部轉化為碳酸鈣沉淀,至少需要二氧化碳的質量是_____?(請在答題紙上寫出完整的解題過程)
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】根據圖文回答下列問題:
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(1)此肉松餅不能給人體提供能量的營養成分是_____,從營養均衡的角度,表中除水外,還缺少人必需的營養物質是_____,其中蛋白質是_____(選填“有機物”或“無機物”),其包裝材料聚乙烯是_____(選填“塑料”或“橡膠”或“纖維”)。
(2)加鐵醬油中的鐵是指_____(選填“金屬”或“元素”或“原子”),若人體缺少它會患_____病。
(3)化學肥料碳酸氫銨俗稱“碳銨”,它屬于_____肥(選填“氮”或“磷”或“鉀”),農業生產中不能與_____性物質混合施用。在受熱時會分解產生三種氣體而消失,請寫出該反應的化學方程式_____,因此儲存時應放在陰涼處。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】小明對鐵的銹蝕進行如下探究,室溫時,將包有樣品的濾紙包用大頭針固定在橡膠塞上,迅速塞緊,裝置如圖,觀察到量筒內水沿導管慢慢進入廣口瓶(凈容積為146mL)。當溫度恢復至室溫,且量筒內水面高度不變時讀數(此時瓶內氧氣含量近似為零)。記錄起始和最終量筒的讀數以及所需時間如表。
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序號 | 樣品 | 量筒起始 讀數/mL | 量筒最終 讀數/mL | 所需時間 /min |
1 | 1g鐵粉、0.2g碳和10滴水 | 100 | 70 | 約120 |
2 | lg鐵粉、0.2g碳、10滴水和少量NaCl | 100 | 70 | 約70 |
3 | …… | 100 | 70 | 約480 |
(1)實驗①和②說明NaCl可以_____鐵銹蝕的速率。
(2)實驗開始后,廣口瓶內溫度有所上升,說明鐵的銹蝕過程是_____(填“放熱”或“吸熱”)過程。
(3)實驗結束后取出濾紙包,觀察到有紅棕色物質生成,該物質的化學式是_____。
(4)已知含碳能夠加快鐵的生銹速度,小明想通過實驗①和③是探究碳對鐵銹蝕速率的影響,請在表格空白處填寫實驗③的樣品組成_____。
(5)該裝置還可用于測量空氣中氧氣的含量,根據上述數據計算氧氣的體積含量是_____(小數點后保留1位)。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某反應的微觀示意圖如下,用
和
代表A、B兩種元素的原子,下列說法正確的是( )
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A. 反應前后原子的種類不變
B. 該反應的基本類型為置換反應
C. 參加反應的物質的分子個數比為4:1
D. 該反應不符合質量守恒定律
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