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【題目】物質的性質決定用途。下列用途中主要由物質的物理性質決定的是

A.用鹽酸除去鐵銹

B.用一氧化碳冶煉金屬

C.用干冰人工降雨

D.氧氣用于醫療急救

【答案】C

【解析】

物質的性質決定用途，物質的用途推知物質的性質。

A、用鹽酸除去鐵銹，利用酸的酸性，屬于化學性質，不符合題意；

B、用一氧化碳冶煉金屬，利用一氧化碳的還原性，屬于化學性質，不符合題意；

C、用干冰人工降雨，利用干冰在空氣中易升華吸熱，使水蒸汽液化，屬于物理性質，符合題意；

D、氧氣用于醫療急救，利用氧氣能供給呼吸，屬于化學性質，不符合題意。故選C。

練習冊系列答案
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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】居里夫婦在1898年從幾噸鈾鹽廢料中提煉出0.3g鐳。鐳具有放射性，鐳原子會分裂，變成一個質子數為86、中子數為136的氡原子和一個具有2個中子和2個電子的氦原子，并放出能量。試推測鐳原子的核電荷數與相對原子質量分別是 （ ）

A.88、138B.86、14C.88、226D.84、168

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】20℃時，往 50g 蔗糖溶液中加入 5g 蔗糖固體充分攪拌后，尚有部分固體未溶解，加熱后固體全部溶解，則下列說法正確的是（　　）

A.攪拌后加熱前的溶液一定是不飽和溶液

B.攪拌后加熱前一定是飽和溶液

C.加熱后一定是飽和溶液

D.加熱后一定是不飽和溶液

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】取CaCl2和CaCO3的混合物12.5g于燒杯中，向其中滴加一定溶質質量分數的稀鹽酸，滴加稀鹽酸的質量與產生氣體質量的關系如圖所示。求：

（1）混合物中CaCO3的質量為____g；

（2）恰好完全反應時，所得不飽和溶液中溶質的質量分數？（寫出計算過程，計算結果精確到0.1%）

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】用化學用語表示： 個硫原子 ______ ； 個鈣離子 ______ ； 個二氧化氮分子 ______ ； 在氧化鎂中，鎂元素顯正二價 ______ ；⑤地殼中含量最多的元素和含量最多金屬元素組成的化合物化學式 ______

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列關于空氣的說法正確的是

A.空氣中的氮氣約占總體積的21%

B.空氣是由空氣分子組成的

C.空氣中的稀有氣體可以做燃料

D.木炭在空氣中燃燒是與空氣中的氧氣發生了反應

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】做完“鐵在氧氣里燃燒”實驗后，小冬同學有兩個疑惑不解的問題，于是她進行了以下探究活動，請你一同參與。
【問題1]鐵燃燒時濺落下來的黑色物質中還有沒有鐵呢？
【查閱資料1】
①自然界中鐵的氧化物主要是Fe3O4和Fe2O3兩種（FeO極易被氧氣氧化為Fe2O3）；
②鐵的氧化物均能溶于酸的溶液，如鹽酸、硫酸等；
③鐵能與硫酸銅溶液發生化學反應，但鐵的氧化物不能與硫酸銅溶液反應；
④鐵與酸的溶液反應（如鹽酸、硫酸等），有氣泡產生。
（1）【實驗探究】
將冷卻后的黑色物質碾碎，裝入試管，加入溶液，觀察到的現象是 ， 說明鐵燃燒時濺落下來的黑色物質中還含有鐵。
（2）【問題2】鐵燃燒的產物為什么不是Fe2O3呢？
【查閱資料2】
①Fe3O4和Fe2O3的分解溫度、鐵的熔點見表：

Fe3O4

Fe2O3

鐵

分解溫度/℃

1538

1400

﹣

熔點/℃

﹣

﹣

1535

②Fe2O3高溫時分解成Fe3O4。
③Fe2O3的顏色為紅棕色。
【理論探討】
根據實驗現象，并結合表中數據，可推知鐵在氧氣里燃燒時產生的高溫應在之間，在此溫度范圍內Fe2O3已分解，所以鐵在氧氣里燃燒的產物是。
（3）【拓展延伸】實驗中為了防止集氣瓶炸裂，必須；
（4）Fe2O3高溫分解成Fe3O4和氧氣，請寫出此反應的化學方程式；
（5）有些超市的食品密封包裝盒的透明蓋內放有黑色的FeO粉末，若粉末的顏色 ， 就說明包裝盒破損進氣，這樣售貨員就能及時發現并處理。

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【題目】下列有關燃燒和滅火的有關說法合理的是

A.房間起火立即打開門窗把濃煙排出B.煤礦礦井、面粉廠、加油站等場所應嚴禁煙火

C.電器設備短路起火，立即用水滅火D.降低可燃物的著火點是滅火的一種方法

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【題目】我國全面實現公共場合無煙，非吸煙者常因被動吸煙而造成健康受損，從微觀角度分析其原因是

A.分子的體積很小B.分于之間有問隔C.分子在不斷運動D.分子的質量很小

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