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【題目】媒體近日報道:某些方便面遭到增塑劑(化學式為C10H10O4)污染,長期攝入增塑劑可引起血液系統、生殖系統損害.計算:

(1)增塑劑的相對分子質量

(2)增塑劑中碳、氫元素的質量比 ;

(3)增塑劑中氧元素的質量分數(寫出計算過程).

【答案】(1)194(2)12:1(3)33.0%

【解析】(1)由增塑劑的化學式為C10H10O4,

則該物質的相對分子質量為12×10+1×10+16×4=194,

故答案為:194;

(2)由增塑劑的化學式為C10H10O4,

則碳、氫元素的質量比為12×10:1×10=12:1,

故答案為:12:1;

(3)由增塑劑的化學式為C10H10O4,

則氧元素的質量分數為×100%=33.0%,

故答案為:33.0%.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】人類的生活和工農業生產都離不開水.如圖是自來水廠凈水過程示意圖.

請根據圖示回答下列問題:

(1)自來水廠生產自來水時,使用下列的凈水方法有 ;

A 沉淀 B 過濾 C 煮沸 D 蒸餾 E 吸附

(2)實驗室進行過濾操作時,玻璃儀器除了燒杯、漏斗外還需要 ,其作用是

(3)進入用戶的水 (填“是”或“不是”)純水,生活中采用 的方法將硬水軟化.

(4)實驗室常用電解水的實驗來探究水的組成,其化學反應方程式為

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列建議不可行的是(

A.嚴禁隨意焚燒秸稈,以減少PM2.5的排放

B.使用清潔能源,以節約化石燃料

C.禁止使用化肥農藥,以防止水體污染

D.分類回收垃圾,以促進資源再生

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】決定元素種類的是

A電子數 B質子數 C中子數 D最外層電子數

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】空氣中體積分數約為78%的氣體是

A.氮氣 B.氧氣 C.二氧化碳 D.水蒸氣

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【題目】用化學用語填空.

(1)2個氧分子 ;

(2)亞鐵離子

(3)地殼中含量最多的元素 ;

(4)氫氧化鋁中鋁元素顯+3價 ;

(5)2個硝酸根離子

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】二氧化碳能產生溫室效應,還能作化工原料。

1)化石燃料燃燒會產生大量的CO2,天然氣CH4充分燃燒的化學方程式為 。

2)膜分離是一種常用的分離技術二氧化硅(SiO2)能用于制造CO2分離膜,CO2通過此膜后被氨水吸收(如圖1所示),轉化為可作氮肥NH4HCO3。

①SiO2中硅元素的化合價為 。

②NH4HCO3固體中氮元素的質量分數為 (計算結果精確到0.1%

3CO2形成的超臨界CO2流體可用于從香蘭草豆莢粉中提取香蘭素(C8H8O3)(如圖2。

香蘭素的乙醇溶液中的溶劑是 。

以上提取香蘭素的過程中,可循環使用的物質有無水乙醇和

完全燃燒19 g香蘭素所生成的二氧化碳與完全燃燒 g無水乙醇(俗名酒精,C2H5OH)所生成的二氧化碳的質量相等。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖中各裝置是實驗室中氣體實驗的常用裝置,已知濃硫酸能吸水,常做干燥劑,氫氧化鈉溶液能吸收二氧化碳氣體,常用于除去二氧化碳,請回答下列有關問題:

(1)我們已經知道了實驗室制取氧氣的三種原理,其中只用一種純凈物制氧氣的化學方程式是 ,反應基本類型是 ,發生裝置應選擇 (填序號),收集方法應選擇 (填序號),利用氧氣 的性質.

(2)裝置A、C都可作為實驗室制氣體的發生裝置,相比A具有 優點.已知過氧化鈉(Na2O2)是一種淡黃色固體,常溫下可與水反應生成氫氧化鈉和氧氣,反應較劇烈,發生裝置應選擇 (填序號).

(3)實驗室用過氧化鈉和水反應的化學方程式為 ,若用該反應來制取一瓶干燥的氧氣,所選裝置的接口的正確連接順序為

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】元素的化學性質主要取決于

A.最外層電子數 B.電子數 C.中子數 D.質子數

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