【題目】驅蚊產品的有效成分為 DEET(避蚊胺),其化學式為 C12H17NO,該物質的說法正確的是
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A. 避蚊胺由 31 個原子構成
B. 避蚊胺的物質類別是氧化物
C. 避蚊胺中碳元素的質量分數最大
D. 避蚊胺中碳、氫元素質量比為 12:17
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖為a、b、c三種物質的溶解度曲線。
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(1)交點n的含義為_______。
(2)比較a和b兩物質的溶解度大小:當溫度在t1和t2之間時,溶解度a___b。
(3)要增大c物質的溶解度,可采取的方法是______________
(4)要將a、b、c三種物質的不飽和溶液變成飽和,均可采用的方法是_______
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】草酸存在于自然界的植物中。草酸晶體(H2C2O42H2O)無色固體,熔點為101℃,易溶于水,受熱脫水、升華,170℃以上分解。草酸能與氫氧化鈣反應生成沉淀。請完成下列實驗:
實驗一、甲組同學按照如圖所示的裝置,通過實驗檢驗草酸晶體的分解產物,裝置B的主要作用是_______________________________________________________。裝置C中有氣泡逸出,澄清石灰水變渾濁,由此可知草酸晶體分解的產物中一定有____。
實驗二、乙組同學認為草酸晶體分解的產物中還有CO,為進行驗證,興趣小組同學設計了如圖裝置:
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(信息提供)
①氫氧化鈉溶液能很好的吸收二氧化碳。
②濃硫酸是實驗室里一種常用的干燥劑,能干燥某些氣體。
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(探究)
(1)實驗過程中觀察到A裝置中澄清石灰水變渾濁,證明有CO2氣體,寫出A中發生反應的方程式_______________________;
(2)實驗過程中還觀察到以下現象:①C裝置中澄清石灰水不變渾濁;②E裝置中黑色粉末變成紅色;③_____________________________,證明有CO氣體。
(結論)通過上述探究:草酸晶體分解的化學方程式是________。
(討論)裝置末端酒精燈的作用是_____________ 。
(定量探究)
某同學在實驗結束后,收集裝置F中的白色固體,測其質量為10g,則參加反應的一氧化碳的質量是多少?(寫出計算過程)______
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【題目】已知某粒子結構示意圖如下圖所示:
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請根據圖示回答下列問題:
(1)該圖表示________元素的原子結構示意圖(填“金屬”或“非金屬”);
(2)該元素的原子序數為________;其在化學反應中易________(填“得到”或“失去”)電子形成________(填化學式)離子
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【題目】根據題意回答下列問題:
(1)屬于大氣污染物的是______(填“CO2”或“CO”);
(2)地殼中含量最多的金屬元素是______(填“鐵”或“鋁”);
(3)能形成酸雨的是______(填“CO2”或“SO2”);
(4)冶煉鐵是利用CO的______(填“還原性”或“可燃性”);
(5)如圖是一種常用的學習用品——圓規材料的組成情況:
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①圖中屬于單質的是______。(填序號)
②鉛筆芯的主要成分是______,利用這種材料制作鉛筆芯的原因是______,其主要成分在充足氧氣中的燃燒產物是______(填化學式)。
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【題目】資料顯示:火星大氣層的主要成分是二氧化碳,約占 90%;其次是氮氣、氬氣,約各占 1.9%, 此外還有極少量的氧氣、水蒸氣等氣體。
(1)目前火星不適宜人類居住的原因是_____。
(2)火星大氣表面氣體中屬于單質的是_____。
(3)科學家成功合成了新型催化劑將CO2 轉化為甲醇( CH3OH ),使之成為理想的能源補充形式。
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該反應用化學方程式表示_____,反應中元素存在狀態不發生改變的是_____;CH3OH 的摩爾質量為_____,每反應 0.1mol CO2 可轉化生成_____g 甲醇,反應遵循_____定律。
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【題目】取氯酸鉀和二氧化錳的混合物 30g,加熱一段時間后冷卻,稱得剩余固體質量為 20.4g,將剩余固體加入足量的水中,充分攪拌后過濾,得到的濾渣經洗滌、烘干后稱量為 1.5g。計算:(根據化學方程式列式計算)
(1)生成氧氣_____mol。
(2)反應后剩余固體的成分及相應的質量。_____
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【題目】化學興趣小組要在實驗室中配制一定溶質質量分數的氯化鈉溶液。
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(1)甲圖中缺少一種必須用到的玻璃儀器是_____(填寫名稱),其作用是_____。
(2)在用量筒量取蒸餾水時,讀數時視線應該與_____保持水平。
(3)準確稱量氯化鈉18g,量取蒸餾水的體積如乙圖所示,完全溶解后所得溶液中溶質質量分數是_____(水的密度為1gcm﹣3)。
(4)若他們在量取溶劑時,俯視量筒讀數,會導致所配的溶液溶質質量分數_____(填“增大”“減少”或“不變”)
(5)配制好的溶液中所含陰離子主要是_____(離子符號)。
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【題目】某興趣小組的同學為探究燃燒的條件,對課本實驗進行了如圖改進,回答下列問題:
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(1)實驗一中熱水的作用是______________。
(2)實驗二中 ___________先燃燒,原因是____________。
(3)實驗三可以防止污染空氣,由此推測燒堿溶液的主要作用是 ____________。
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