【題目】已知A、B、C、D、X、Y、Z均為初中化學常見的物質,相互關系如圖所示,“→”表示轉化關系,“-”表示相互之間能反應(部分反應物、生成物以及反應條件省略).其中,X是應用最廣泛的金屬;Y可用作食品干燥劑;C的溶液呈藍色,可用于配制農藥波爾多液;B、D所屬物質類別相同,D俗稱燒堿.
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請回答下列問題:
⑴X的化學式是________; A的一種用途是_________;D的化學式是___________;
⑵發生反應①的過程中伴隨著_________(填“放熱”或“吸熱”)現象;
⑶若②是復分解反應,則Z所屬物質的類別可能是_________(a.酸 b.堿 c.鹽 d.氧化物)
⑷寫出下列反應的化學方程式:A→C:______________(只要寫一個); A與B:______________.
【答案】 Fe 金屬除銹或實驗室制氫氣或濃溶液作干燥劑 NaOH 放熱 a c CuO+ H2SO4
CuSO4 + H2O或 H2SO4 +Cu(OH)2
CuSO4+ 2H2O H2SO4 +Ca(OH)2
CaSO4+ 2H2O
【解析】(1)X是應用最廣泛的金屬,故X是鐵,D俗稱燒堿,故D是氫氧化鈉,C的溶液呈藍色,可用于配制農藥波爾多液,故C是硫酸銅溶液,A可以與鐵反應,又可以生成硫酸銅,故A是稀硫酸,Y可用作食品干燥劑,且可以與硫酸反應,故Y是氧化鈣,B、D所屬物質類別相同,且B能生成D,故B是氫氧化鈣,故X的化學式是Fe; A的一種用途是金屬除銹或實驗室制氫氣或濃溶液作干燥劑;D的化學式是NaOH;
(2)氧化鈣與水反應生成氫氧化鈣是強放熱的反應;
(3)B是氫氧化鈣,可以與氫氧化鈣發生復分解反應的Z可能是酸或鹽,故選ac;
(4)硫酸與氧化銅反應生成硫酸銅和水,反應方程式為CuO+ H2SO4
CuSO4 + H2O;
硫酸與氫氧化鈣反應生成硫酸鈣和水,反應方程式為H2SO4 +Ca(OH)2
CaSO4+ 2H2O;
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【題目】圖a 是銫元素在元素周期表中的信息,圖b 是鋁原子結構示意圖,圖C 為元素周期表的一部分,X、Y、Z 代表三種不同元素。
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(1)由圖a 可知,銫元素的相對原子質量為________;
(2)圖b 方框內的數字是_____ ;該原子在化學反應中容易失去電子,形成穩定結構,其離子符號為__________________;
(3)有關圖C 的說法,正確的是___________________(填序號)。
A.原子序數:Z>Y B.核外電子數:X=Y C.Y 和Z 同處于第二周期
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某同學向如圖實驗裝置中通入氣體X,若關閉活塞A,澄清石灰水變渾濁,若打開活塞A,澄清石灰水不變渾濁。則氣體X和洗氣瓶內溶液Y分別可能是( )
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A. X:CO2 Y:NaOH B. X:HCI Y:濃硫酸
C. X:CO2 Y:濃硫酸 D. X:HCI Y:Na2CO3
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【題目】請結合圖示實驗裝置,回答下列問題:
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(1)寫出標號①儀器名稱_________.
(2)用氯酸鉀和二氧化錳制氧氣,發生裝置是______(選填序號).
(3)若B中固體為鋅粒,②中加入稀硫酸可制H2,若用E裝置(原來瓶中是空氣且正立)收集H2,氣體應從____端通入(選填“a”或“b”),若要制得干燥的氫氣可氣體先通過D裝置再收集,則D中應裝藥品名稱________.
(4)實驗室制CO2反應的化學方程式______,若用C裝置代替B裝置CO2,優點是________.
(5)在實驗室中,常用加熱氯化銨和氫氧化鈣固體混合物的方法制取氨氣,該反應的化學方程式是_________.若選用F裝置收集NH3,則由圖可知NH3具有______性質.
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】科學家發現,利用催化劑可有效消除室內裝修材料釋放的有害氣體甲醛(CH2O),其反應的微觀示意圖如下。下列說法中,不正確的是
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A. 乙的化學式是O2 B. 通常狀況下,丙是一種氣態物質
C. 該反應屬于置換反應 D. 可解決甲醛帶來的室內空氣污染問題
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【題目】如下圖:A是鋁在元素周期表中的有關信息,B~E是幾種粒子的結構示意圖。
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(1)鋁元素的相對原子質量為 。
(2)上圖中B、C、D、E四種粒子屬于 種元素,其中化學性質相似的是 (填字母),D 粒子的化學符號是 。
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【題目】下圖所示的儀器常用于實驗室制取氣體。請回答下列問題:
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(1)儀器⑧的名稱是______________。
(2)欲使用高錳酸鉀制取氧氣,應選擇的儀器組合(不含收集裝置)是________(填序號),反應的化學方程式為____________________。用排水法收集氧氣的原因是_________________。如果要做鐵絲在氧氣中燃燒的實驗,收集氧氣時要在瓶底留一些水,其原因是____________。
(3)實驗室制取并收集二氧化碳氣體,選擇的儀器組合是_______(填序號),反應原理用化學方程式表示為________。將制得的二氧化碳氣體通人紫色石蕊溶液,觀察到的現象是_____。
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