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【題目】如圖1是元素周期表的一部分,據此回答下列問題。

圖1

圖2

(1)圖1中12號元素的原子在化學反應中易___(填“得到”或“失去”)電子形成離子,其離子符號是___

(2)圖2是銦元素原子的結構示意圖,則x___。通過上表分析可知,銦元素位于元素周期表第___周期。

【答案】 失去 Mg2+ 49 5

【解析】(1)根據原子序數=核電荷數=質子數,表中12號元素的原子結構示意圖中,核內質子數為12,其元素的名稱為鎂元素;該元素的原子最外層電子數為2,在化學反應中易失去2個電子,形成陽離子

(2)當質子數=核外電子數,為原子,由銦(In)的原子結構示意圖,則x=2+8+18+18+3=49;通過上表分析可知,同一周期元素的原子核外電子層數與周期數相同,銦元素的原子核外有5個電子層,位于元素周期表的第5周期。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】化學與生產、生活關系密切,下列說法不正確的是

A.食鹽,可預防甲狀腺腫大

B.使用農藥、化肥,可提高農作物產量

C.加高煉鐵煙囪,可減少空氣污染

D.綜臺利化石燃料,可提高其利用率

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【題目】下列是“家庭小實驗”不能達到預期目的是

A.將鉛筆芯粉末放入鎖芯,使開鎖更靈活

B.向洗凈的碎雞蛋殼中加入食鹽水可制二氧化碳

C.用小卵石、石英砂、活性炭等作家庭凈水器

D.用冷碟子放在蠟燭火焰上方,壓住火焰,制取少量炭黑

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】欲除去氯化鈣溶液中含有少量的鹽酸,在不用酸堿指示劑的條件下,應加入的試劑是(

A.石灰水 B.生石灰 C.純堿 D.石灰石粉末

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】在下面(1)~(4)事實后的空格內,選擇填寫有關分子基本特征的序號。

A.分子很小 B.分子間有間隔 C.分子在不停運動 D.同種分子性質相同,不同種分子性質不同

(1)將50 mL酒精和50 mL水混合后,混合液體積小于100 mL。____;

(2)濕衣服經晾曬一段時間后,會變干。____;

(3)一滴水里的水分子個數由10億人數,每人每分鐘數100個,日夜不停,需用3萬年才能數完。____;

(4)如圖所示,用長頸漏斗小心地將硫酸銅溶液(藍色)注入水的下面,可以看到明顯的界面。靜置幾天后,界面逐漸模糊不清了。____

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【題目】下圖是對CO還原氧化鐵的實驗裝置進行的改進,已知HCOOHH2O+CO↑,下列說法錯誤的是

A. 試管1中可以加入甲酸(HCOOH)和濃硫酸,CO可以現制現用

B. 為了節約時間,實驗開始前先點燃酒精噴燈,過一段時間后再點燃酒精燈

C. 實驗過程中可以看到試管2中紅色粉末變成黑色,具支試管3中澄清石灰水變渾濁

D. 該實驗中涉及的基本反應類型只有分解反應

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【題目】根據下列實驗裝置圖,回答下列有關問題

(1)圖中標有①的儀器名稱是________

(2)實驗室制取二氧化碳的化學方程式為___________________,集滿二氧化碳的集氣瓶應____(填“正”或“倒”)放在桌面上。

(3)實驗室加熱氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣的化學方程式為_________________,二氧化錳起________作用,應選擇的發生裝置是____(填字母),若用盛滿水的E裝置收集氧氣,應從導管____(填“a”或“b”)處通入。

(4)為了證明氫氧化鈣溶液與稀鹽酸能發生反應,氫氧化鈉溶液與二氧化碳也能發生反應。如圖所示進行實驗(裝置氣密性良好,實驗前活塞和彈簧夾K處于關閉狀態)。

實驗一:氫氧化鈣溶液與稀鹽酸發生反應打開分液漏斗的活塞,使稀鹽酸逐滴滴加入A中錐形瓶,觀察到________________的現象時,關閉活塞,證明氫氧化鈣溶液與稀鹽酸發生反應;

實驗二:氫氧化鈉與二氧化碳反應將注射器中的氫氧化鈉溶液推入B中錐形瓶,過一段時間后,打開彈簧夾K,觀察到___________________________________的現象并且溶液呈紅色,證明氫氧化鈉溶液與二氧化碳確實發生了反應。請寫出二氧化碳與氫氧化鈉溶液反應的化學方程式是__________________________________。錐形瓶B中溶液最后呈紅色__________(填“能”或“不能”)證明氫氧化鈉有剩余。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】實驗室制取某些氣體所用的裝置如圖所示,請回答:

(1)圖中標號a的儀器名稱是________。

(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,反應的化學方程式是___________________________________

若用D裝置收集氧氣,氣體應從________(填“b”或“c”)端進入。

(3)乙炔(C2H2)是一種可燃性氣體,已知實驗室可用塊狀電石和水在常溫下反應制取,該反應非常劇烈,則制取乙炔氣體的發生裝置最好選擇________(填字母)。

(4)F是某同學剛收集的一瓶二氧化碳氣體,請設計實驗進行檢驗_______________________________________________________(寫出具體實驗操作和現象)。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】空氣中含量較多的甲、乙兩種氣體混合后通入澄清石灰水中,石灰水無明顯變化;將灼熱至發紅光的黑色固體丁放到混合氣體中,丁燃燒生成新的氣體丙,丁熄滅后,測知甲氣體全部耗盡;往乙、丙混合氣體中加入澄清石灰水,石灰水變渾濁。已知乙氣體約占空氣體積的4/5,則這些物質分別是:

(1)甲______;乙______;丙________;丁________。

(2)寫出丁生成丙的反應文字表達式________________________________

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