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【題目】下列化學符號中數字“2”表示的意義正確的是(
A.CO2:一個二氧化碳分子中含有兩個氧原子
B.2H:兩個氫元素
C. :一個鎂離子帶有兩個單位正電荷
D.S2:硫元素的化合價為負二價

【答案】A
【解析】解:A、元素符號右下角的數字表示一個分子中的原子個數,故CO2中的2表示一個二氧化碳分子中含有兩個氧原子,故選項正確; B、元素只講種類不講個數,元素符號前面的數字表示原子的個數,故2H中的2表示氫原子的個數為2個,故選項錯誤;
C、元素符號正上方的數字表示元素的化合價,故 中的2表示鎂元素的化合價為+2價,故選項錯誤;
D、元素符號右上角的數字表示離子所帶的電荷數,故S2中的2表示硫離子帶2個單位的負電荷,故選項錯誤;
故選A

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】鐵可將某金屬從它的鹽溶液中置換處來,則該金屬可能為______

A.Ag B.Zn C.Mg D.______________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】A、B、C三種物質的溶解度曲線如圖所示.下列分析正確的是( )

A.t1℃時,A、C兩種物質的溶液中溶質的質量分數相等
B.將接近飽和的C溶液變為飽和溶液,可采用升溫的方法
C.將t2℃時A、B兩種物質的飽和溶液分別降溫至t1℃,析出晶體的質量是A>B
D.t2℃時,把50gA放入50g水中能得到A的飽和溶液,其中溶質和溶液的質量比為1:2

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】結合圖示實驗裝置,回答下列問題.
(1)寫出圖中標號儀器的名稱:a
(2)實驗室選用D裝置制取氧氣,其反應的化學方程式為 , 二氧化錳是該反應的 , 為了從反應后的剩余物中回收二氧化錳,實驗操作為溶解、、洗滌干燥.
(3)實驗室制取氫氣時,選用B裝置為發生裝置的優點是 , 選擇的收集裝置是(填序號).
(4)某同學用G裝置收集二氧化碳,驗滿的方法是;若用C裝置制取二氧化碳,打開如圖裝置中分液漏斗的活塞后,水不能滴下,該同學認為整套裝置不漏氣,你認為他的判斷(填“正確”或“不正確”);實驗室為了除去其中的氯化氫氣體,并將剩余氣體收集在集氣瓶中,下列裝置中最為合理的是 裝置(填序號),左邊試劑瓶中盛放的試劑是

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】市售的加碘鹽是在食鹽中加入一定量的碘酸鉀(KIO3),在碘酸鉀中碘元素的化合價是(  )

A. +5 B. +1 C. ﹣1 D. +7

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖為甲、乙兩物質(均不含結晶水)的溶解度曲線,下列說法正確的是(
A.20℃時,100g甲溶液中含甲物質的質量為25g
B.20℃時,等質量甲、乙飽和溶液中含溶質的質量相等
C.將甲溶液從50℃降溫到30℃時一定有晶體析出
D.將甲、乙兩種物質的溶液分別從50℃降溫至20℃時,溶液中溶質質量分數均為20%

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列說法正確的是

A. 由同一種元素組成的物質一定是單質

B. 由同種分子構成的物質一定是純凈物

C. 蠟燭燃燒后質量減小,不遵守質量守恒定律

D. 凡是均一的、穩定的液體一定是溶液

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】區別下列物質的方法錯誤的是

A. 羊絨與棉花(灼燒) B. 醋酸與鹽酸(滴入酚酞)

C. 硬水與軟水(加入肥皂水) D. 氯化鉀與氯化銨(加熟石灰研磨)

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列事實不能作為相應觀點的證據的是( )

A. 塵土飛揚說明分子是運動的

B. 電解水得到氫氣和氧氣說明分子是可分的

C. 氣體被壓縮后體積發生了較大變化,說明氣體分子間距較大

D. 將兩個干凈平整的鉛柱緊壓在一起會結合起來,說明分子間存在引力

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