【題目】(8分)從HCI、NaCl、NaOH、Na2CO3、Ca(OH)2幾種溶液中取出其中的兩種混合。
(1)若混合后溶液質量減小,可能的組合是________________。
(2)若混合的溶液質量不變,但發生了化學反應,有關的化學方程式為:________________、________________。
(3)將稀硫酸逐滴滴入剩下的幾種組合中,若產生氣體與加入稀硫酸有如圖所示的關系,則這樣的組合可能是________________。
![]()
【答案】(1)HCI和Na2CO3,Na2CO3和Ca(OH)2
(2)NaOH+HCl==NaCl+H2O,Ca(OH)2+2HCl==CaCl2+2H2O
(3)NaOH、Na2CO3或Na(OH)2 、Na2CO3
【解析】
試題分析:(1) 混合后溶液質量減小,要不是反應產生氣體,跑到空氣中去了,要不是形成沉淀,故可能的組合是HCI和Na2CO3,Na2CO3和Ca(OH)2
(2) 混合的溶液質量不變,說明反應既沒有氣體生產,也沒有沉淀生成,應該是HCI和NaOH或HCI、NaCl和Ca(OH)2,化學方程式為:NaOH+HCl==NaCl+H2O,Ca(OH)2+2HCl==CaCl2+2H2O
(3)根據圖像可知,剛加入稀硫酸,并沒有氣體產生,后來才開始產生氣體,說明在混合溶液中兩種物質都能與稀硫酸反應,且有一種物質能與稀硫酸反應產生氣體,即Na2CO3,兩一種物質自然就是NaOH或Ca(OH)2,故組合是NaOH、Na2CO3或Na(OH)2 、Na2CO3
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖是甲、乙兩種固體物質的溶解度曲線,根據圖回答下列問題:
![]()
(1)t1℃時,甲、乙兩物質的溶解度大小關系是:甲_____乙(填“>”“<”或“=”)
(2)當大量的甲中混有少量的乙時,可采用_____的方法提純甲。
(3)t2℃時,將150g甲的飽和溶液稀釋為質量分數為20%的溶液,需要加水的質量為_____g。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】根據下圖分別回到問題
![]()
(1)如圖 I,已知: SO2 氣體是空氣的污染物之一,和 CO2 性質相似。如圖所示,水槽中盛有紫色石蕊試液,將收集滿兩種氣體的試管同時倒立于其中,片刻后實驗現象如圖所示,試管內液體都變成紅色。從實驗現象中可以得出 SO2 氣體一條物理性質____。寫出SO2 與水反應的化學方程式___。SO2 氣體也能使澄清石灰水變渾濁,寫出該反應的化學方程式____。
(2)如圖 II,向盛有稀鹽酸的燒杯中逐滴加入 NaOH 溶液,測得燒杯中溶液的 pH 變化如圖所示。寫出反應的化學方程式____。C 點處溶液中存在的離子有___。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】甲、乙、丙、丁、戊是初中化學中常見的物質。其中丁的用途之一是作建筑材料,乙是氧化物,常溫下是氣體。它們之間的部分轉化關系如圖所示。(“→”表示某種物質經一步反應可轉化成另一種物質,“—”表示相連的兩種物質能發生化學反應)。
![]()
(1)乙的化學式為_________________。
(2)乙在常溫下可與__________反應轉化為丙(填物質所屬類別)。
(3)在日常生活中,戊的用途是___________(寫一點即可)。
(4)關于甲以及甲→丙的反應,有如下說法,其中正確的是________。
A 甲可能是金屬 B 甲可能具有可燃性
C 甲→丙的反應可能屬于分解反應 D 甲→丙的反應可能屬于化合反應
(5)若甲是黑色固體,則甲→乙的化學方程式為_______________。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】實驗是進行科學探究的重要方式,請根據如圖回答問題:
![]()
(1)用高錳酸鉀制取O2,裝置D還需做的一點改動是_____。
(2)通過A圖所示酸的性質實驗,可認識到:雖然酸類物質具有相似的化學性質,但由于不同的酸溶于水時電離出的_____不同,其性質也存在差異。
(3)實驗B是通過控制哪些因素來探究可燃物燃燒的條件?_____、_____
(4)請總結出鐵制品發生銹蝕的主要條件?_____。
(5)用裝置E制取氣體,在反應過程中,用彈簧夾夾住導氣管上的橡皮管,過一會兒反應就會停止。其原因是_____。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】實驗室中現有一固體混合物A,其中可能含有 Na2CO3、BaSO4、NaC1、CuO四種物質中的兩種或多種。按如圖所示進行實驗,出現的現象如圖中所述。(設過程中所有可能發生的反應都恰好完全進行)
![]()
試根據實驗過程和發生的現象判斷
(1)產生的氣體B的化學式是___。
(2)寫出步驟③中生成藍色沉淀F的化學反應方程式___。
(3)在溶液C中,一定大量存在的酸根離子是___。
(4)混合物A中,還不能確定存在的物質是___(寫化學式),要進一步確定其是否存在,可用固體混合物A的樣品進行再實驗,請簡要說明實驗操作步驟、發生的現象及結論:___。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】M是硝酸鉀或氯化銨中的一種,硝酸鉀和氯化銨的溶解度曲線如圖1所示,某化學興趣小組用物質M進行了如圖2所示的實驗.
![]()
(1)t1℃時,氯化銨的溶解度為_____g;
(2)燒杯①中溶質質量分數的計算式為_____;
(3)物質M是_____.
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣,混合物的質量變化如右圖,下列分析不正確的是( )
![]()
A. 反應結束時最多能收集到(a-b)g氧氣
B. P點處固體成分是氯酸鉀和氯化鉀
C. 在反應過程中氯元素的質量分數不斷增大
D. 在0~t2時段,MnO2在混合物中的質量不斷增多
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖是甲、乙兩種固體物質的溶解度曲線,根據圖回答問題:
![]()
(1)t1℃時,甲、乙兩種物質的溶解度甲 乙(填“>”、“=”或“<”).
(2)若想從甲的飽和溶液中獲得甲晶體,常采用 方法.
(3)t2℃時,將15克甲放入裝有50克水的燒杯中,所得溶液溶質的質量分數為 .
(4)A點狀態中乙溶液屬于 溶液(填“飽和”或“不飽和”).
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com