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【題目】 有關蠟燭燃燒的現象描述正確的是

A.在蠟燭火焰上方所罩的干而冷的燒杯內壁有白煙

B.蠟燭燃燒放出熱量、產生黃色火焰

C.蠟燭燃燒生成了二氧化碳和水

D.蠟燭燃燒生成的二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁

【答案】B

【解析】

試題分析:在蠟燭火焰上方所罩的干而冷的燒杯內壁有水珠;蠟燭燃燒放出熱量、產生黃色火焰;蠟燭燃燒生成了水珠和一種能使石灰水變渾濁的氣體;蠟燭燃燒生成的一種能使澄清的石灰水變渾濁的氣體,但是不能說明是產生了什么物質。因為物質的產生不代表現象。故選B

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列說法正確的是

A. 空氣是由空氣分子構成的 B. 墻內開花墻外香說明分子在不斷運動

C. 含有氧元素的化合物都是氧化物 D. 不同種元素最本質的區別是中子數不同

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】將少量下列物質與水混合,能形成溶液的是

A. 面粉 B. 食鹽 C. 淀粉 D. 花生油

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】實驗室用高錳酸鉀制氧氣時,下列說法錯誤的是

A.在試管口放一團棉花,防止高錳酸鉀粉末進入導管

B.導管口剛開始放出的氣泡不要立即收集,因為含有試管內原有的空氣

C.將帶火星木條放在集氣瓶口,若木條復燃,說明集氣瓶已裝滿氧氣

D.實驗結束后,先熄滅酒精燈,然后將導管從水槽中取出

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】阿斯匹林(分子式為C9H8O4)是一種常用解熱鎮痛藥,用于治療感冒、發燒、頭痛等疾病。某阿斯匹林腸溶片說明書的部分內容如圖所示。

(1)阿斯匹林的相對分子質量是___________,其中氫、氧元素的質量比是___________

(2)阿斯匹林中碳元素的質量分數_______25mg阿斯匹林中含碳元素的質量_________

(3)治療不穩定性心絞痛時,病人每天服用阿斯匹林腸溶片的最大量是_________片。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列各組表述全部正確的是

A.人體健康

B.解釋說明

①缺鐵易使幼兒患侏儒癥

②人體所需維生素量不多,但不能缺少

①油鍋著火,用鍋蓋蓋滅,因為隔絕氧氣

O2CO2化學性質不同,因為分子結構不同

C中和反應

D.化學原理

在酸堿中和后的溶液中滴加酚酞試液,

無法判斷是否恰好反應

NaOH固體中滴加稀鹽酸,溫度升高,可檢驗中和反應是否放熱

①正常雨水弱酸性CO2+H2OH2CO3

②治療胃酸過多

2Al(OH)3+3H2SO4Al2 (SO4)3+6H2O

A. A B. B C. C D. D

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】小杰同學從家里帶來一個小紙袋,上面寫著“石灰干燥劑”,紙袋上信息如圖,實驗小組同學對該干燥劑進行如下探究。

【辨析推斷】

(1)“石灰干燥劑”中的石灰是指__________(填字母)。

A.消石灰 B.生石灰 C.石灰石

(2)不可食用,幼兒勿取的原因__________

【提出問題】該袋干燥劑的現有成份是什么呢?

【實驗探究】分別取該石灰干燥劑進行如表實驗,并記錄。

實驗目的

實驗步驟

實驗現象

實驗結論

實驗一:驗證有無

CaCO3

__________

樣品中有碳酸鈣

實驗二:__________

無放熱現象

__________

【問題分析】同學們由上表現象結合已學知識綜合分析后,認為該袋干燥劑的成份可能為:

①碳酸鈣 ②碳酸鈣和__________

【成分探究】取少量樣品加水溶解,靜置后取少量上層清液于試管中,再向試管中__________,觀察到__________,證明該固體成分是兩種物質。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某元素的原子結構示意圖如圖所示,下列說法不正確的是(  )

A. 該元素化學性質與最外層的電子數目密切相關

B. 該元素是一種非金屬元素

C. 該元素原子的核外電子數為6

D. 該元素原子在化學反應中易得到電子

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】碳和部分碳的化合物間轉化關系如圖所示.

(1)物質X的化學式為

(2)在物質的分類中,CO屬于 .(填標號)

A.酸 B.堿 C.鹽 D.氧化物

(3)從圖中任選一種物質,它的一種用途

(4)寫出圖中轉化關系中屬于化合反應的一個化學方程式

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