【題目】根據(jù)圖回答問(wèn)題. ![]()
(1)請(qǐng)寫出儀器的名稱:①;
(2)若用A裝置制備氧氣時(shí),則反應(yīng)的化學(xué)方程式為;
(3)用大理石和稀鹽酸制取CO2時(shí),能作為發(fā)生裝置的是(用字母A~E填空);
(4)HCl是一種極易溶于水的氣體,故用(用字母A~E填空)裝置來(lái)收集.
【答案】
(1)錐形瓶
(2)2KClO3
2KCl+3O2↑
(3)B
(4)D
【解析】解:(1)儀器①是錐形瓶;故填:錐形瓶;(2)加熱的方法制取氧氣,可以是加熱高錳酸鉀,也可以是加熱氯酸鉀,但加熱高錳酸鉀時(shí),試管口應(yīng)放一團(tuán)棉花,A裝置試管口沒有棉花,所以只能用氯酸鉀,故填:2KClO3
2KCl+3O2↑;故填:2KClO3
2KCl+3O2↑;(3)用石灰石或大理石和稀鹽酸制取CO2時(shí),是固液反應(yīng),不需加熱,所以發(fā)生裝置選擇B,故填:B;(4)HCl極易溶于水,所以不能用排水法收集,在相同條件下氣體的相對(duì)分子質(zhì)量越大,密度越大,因?yàn)镠Cl的相對(duì)分子質(zhì)量為36.5,比空氣的平均相對(duì)分子質(zhì)量29大,所以密度比空氣大,所以用向上排空氣法收集,故選D.
(1)熟記儀器的名稱;(2)根據(jù)裝置特點(diǎn)來(lái)確定制取原理,書寫化學(xué)方程式;(3)根據(jù)用石灰石或大理石和稀鹽酸制取CO2時(shí),反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇發(fā)生裝置;(4)根據(jù)HCl的溶解性和密度選擇收集裝置.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于金屬鈉和氧氣的反應(yīng)描述不正確的是( )
A.加熱條件下反應(yīng)產(chǎn)生黃色火焰
B.常溫下會(huì)劇烈反應(yīng)
C.常溫下反應(yīng)會(huì)生成白色固體
D.加熱條件下生成過(guò)氧化鈉,是一種淡黃色固體
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法中不正確的是
A.通過(guò)灼燒聞氣味可以鑒別羊毛和蠶絲
B.淀粉、蛋白質(zhì)都屬于有機(jī)物
C.通過(guò)裝有濃硫酸的洗氣瓶可以干燥二氧化碳
D.酸堿鹽溶液能導(dǎo)電原因是溶液中有自由移動(dòng)的離子
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列對(duì)催化劑描述正確的是
A. 只有分解反應(yīng)才需要催化劑B. 催化劑在化學(xué)反應(yīng)前后本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變
C. 二氧化錳是所有化學(xué)反應(yīng)的催化劑D. 使用催化劑可以增加生成物的質(zhì)量
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】當(dāng)你做將蠟燭用刀片切下蠟片并將蠟片放到水面上的實(shí)驗(yàn)時(shí),不能證明的是
A. 石蠟質(zhì)軟B. 蠟燭可以燃燒C. 石蠟的密度小于水D. 石蠟難溶于水
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法正確的是( )
A. 鋁是人類最早利用的金屬材料B. 銅是目前世界年產(chǎn)量最高的金屬
C. 物質(zhì)的用途完全由其性質(zhì)決定,與其它因素?zé)o關(guān)D. 日常使用的金屬材料大多數(shù)是合金
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述,正確的是( )
A.木炭燃燒后生成黑色固體
B.細(xì)鐵絲伸入盛有氧氣的集氣瓶中劇烈燃燒
C.紅磷燃燒后生成白煙霧
D.硫燃燒后生成有刺激性氣味的氣體
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】我們生活在一個(gè)不斷變化的物質(zhì)世界里。下列屬于化學(xué)變化的是( )
A.鎂條燃燒B.試管破裂C.品紅的擴(kuò)散D.膽礬研磨
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】幾種作物適宜生長(zhǎng)的pH范圍如下:
作物 | 茶樹 | 水稻 | 薄荷 | 馬玲薯 |
pH范圍 | 5.0~5.5 | 6.0~7.0 | 7.0~8.0 | 4.8~5.5 |
取某地土壤的浸出液加入石蕊溶液,溶液略顯紅色,則該土壤最不適宜種植的作物是( )
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