【題目】對下列實驗中出現的異常現象分析不合理的是
A. 制取氧氣時，始終收集不到氧氣-----可能裝置的氣密性不好
B. 測定空氣中氧氣含量，實驗結果小于1/5-----可能燃燒結束后沒有立即打開彈簧夾
C.點燃氫氣時，發生爆炸------點燃前可能沒有檢驗氫氣的純度
D.用高錳酸鉀制取氧氣時，試管炸裂了------可能試管口沒有向下傾斜
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【題目】下列化學用語書寫均有錯誤，請你加以改正。
①一個鈣離子Ca+2 ；②三個氮分子3N ；
③氯化鎂：MgCl ； ④熟石灰CaO ；
⑤硫酸亞鐵中鐵元素元素的化合價: 。
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【題目】核電站中核燃料鈾或钚在中子的撞擊下，原子核發生分裂，產生氙、鍶等原子及一些粒子和射線。其中鍶元素原子序數為38，相對原子質量為88，那么鍶原子核內質子數和中子數正確的是
A. 38,88 B. 38,38 C. 38,50 D. 50，38
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【題目】六水合硫酸鎳（NiSO4·6H2O）是一種綠色易溶于水的晶體，是一種重要的工業原料。可由含鎳、銅、鐵的電鍍廢渣為原料獲得。主要流程如下：
（1）分離出銅和其他雜質的操作是 。
（2）電鍍廢渣中Fe與物質A發生反應的化學方程式為 。
（3）NiCO3沉淀轉化為NiSO4溶液發生反應的化學方程式為 。
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【題目】根據初中所學的知識并結合下列儀器回答問題：
（1）寫出下列儀器的名稱：a___________；f___________。
（2）實驗室選取d、e、h、j四種儀器制取并收集氧氣時，反應的化學方程式為______________
（3）小曼同學在實驗室制取二氧化碳，發生裝置除了選用儀器b、g 外，還需選擇上述儀器中的 _ （填寫序號）；反應的化學方程式是________________________。
（4）檢驗一瓶二氧化碳是否已經集滿的方法是 __________________________。
（5）小淇同學用濃鹽酸與大理石在上述裝置中反應，制取CO2并檢驗其有關的性質，觀察到燒杯中紫色石蕊溶液變紅色，對可能造成這一現象的解釋不合理的是 （填序號）
A．產生的CO2直接使石蕊溶液變紅；
B．產生的CO2與水反應生成碳酸，使石蕊溶液變紅；
C．揮發出的氯化氫溶于水，使石蕊溶液變紅。
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【題目】如圖所示的是初中化學中的一些重要實驗。下列說法錯誤的是
A．實驗A中觀察到的現象是上層的蠟燭先熄滅，下層的蠟燭后熄滅
B．實驗B中測得空氣中氧氣體積分數小于1/5的原因可能是裝置氣密性不好
C．實驗C中用玻璃棒攪拌的目的是防止液滴飛濺
D．實驗D中集氣瓶內放少量水的目的是防止濺落的熔化物炸裂瓶底
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【題目】復習課上，老師要求學生用不同的方法鑒別稀硫酸和氫氧化鈉溶液。小東、小南兩位同學取同一溶液分別進行如下實驗：
【實驗方案】
實驗步驟 | 實驗現象 | 實驗結論 | |
小東 | 用玻璃棒蘸取溶液滴到pH試紙上，對照比色卡并讀出pH | pH試紙變色 pH 7(填“>”或“<”) | 該溶液是氫氧化鈉溶液 |
小南 | 取適量溶液于試管中，加入經打磨過的鋁條 | 有氣泡產生 | 該溶液是稀硫酸 |
【提出問題】為什么我們取相同溶液而實驗結論卻不同呢？
【解決問題】
小東、小南討論后決定再用硫酸銅溶液進一步驗證，結果觀察到的現象是 ，于是一致認為該溶液是氫氧化鈉溶液。為什么小南加入鋁條會有氣泡產生呢？通過查閱資料，他們發現初中常見金屬中只有鋁能與酸、堿反應，鋁與氫氧化鈉溶液反應的化學方程式是：2Al+2NaOH+2H2O=2NaAlO2+3H2↑ 。
【拓展延伸】利用稀硫酸和氫氧化鈉溶液兩種溶液，測定鎂鋁銅合金中各成分的含量。實驗設計如下：
【回答問題】
（1）寫出操作I中玻璃棒的作用： ；
（2）a溶液是 ，選擇該溶液的理由是 ；
（3）金屬銅的質量為 g，固體A含有的物質是 ，溶液A中所含溶質是 。
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