【題目】金屬鋅與稀硫酸反應生成硫酸鋅和氫氣,化學課外小組的同學對“鋅與硫酸反應快慢的影響因素”進行了探究。
(提出問題)鋅與硫酸反應的快慢受哪些因素的影響呢?
(猜想與假設)a.可能與稀硫酸的濃度有關;b.可能與鋅的形狀有關。
(設計并實驗)小組同學用不同質量分數的硫酸和不同形狀的鋅進行如下實驗。
實驗編號 | 稀硫酸的濃度(均取20mL) | 鋅的形狀(均取1g) | 氫氣的體積(mL)(均收集3分鐘) |
① | 20% | 鋅粒 | 31.7 |
② | 20% | 鋅片 | 50.9 |
③ | 30% | 鋅粒 | 61.7 |
④ | 30% | 鋅片 | 79.9 |
(1)鋅與稀硫酸反應的化學方程式為_____。
(2)要比較不同質量分數的硫酸對反應快慢的影響,應選擇的實驗編號是_____。
(3)利用如圖裝置進行實驗時,為了較準確的測量氫氣的體積,在讀取量氣管中液面讀數的過程中,應注意_____(填字母編號)。
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A.讀數時視線與凹液面最低處相平。
B.保持水準管靜止,待水準管中液面不再上升時再讀數。
C.讀數前應上下移動水準管,待兩管液面相平再讀數。
通過上述實驗,你得出的結論是硫酸的質量分數越大,反應速率越快。鋅與硫酸的接觸面積越大,反應速率越快
(4)發生裝置中留有氫氣,是否會影響實驗最終結果_____(填“是”或“否”)。
(5)下表是小組同學第①組實驗的詳細數據。
時段(均為1分鐘) | 第1分鐘 | 第2分鐘 | 第4分鐘 | 第3分鐘 | 第5分鐘 | 第6分鐘 |
H2的體積 | 3.1mL | 16.7mL | 9.6mL | 11.9mL | 7.6mL | 6.0mL |
解釋第二分鐘以后變化的原因_____。
【答案】Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑ ①③或②④ ABC 否 因為隨著反應的進行,硫酸被消耗,硫酸溶液的濃度變小
【解析】
(1)根據鋅和硫酸反應生成硫酸鋅和氫氣書寫化學方程式;
(2)對比四個實驗,利用控制變量法選擇合適的對比組;
(3)根據讀取量氣管中液面讀數的注意事項分析;
(4)根據同溫同壓下,不同氣體混合后體積等于混合前各氣體體積之和分析;
(5)根據表格數據看出反應由慢到快然后逐漸減慢分析。
(1)鋅和硫酸反應生成硫酸鋅和氫氣,反應的化學方程式為Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑;
(2)要比較不同質量分數的硫酸對反應快慢的影響,其中的鋅的狀態保持不變,選擇不同質量分數的硫酸,看產生氫氣的快慢,因此可以選擇①③(都是鋅粒)或②④(都是鋅片);
(3)為了準確地測量氫氣體積,在讀取量氣管中液面讀數的過程中,應注意:讀數時,要注意視線應于量氣管凹液面的最低處保持水平;每次讀數前應上下移動水準管,待兩管液面相平再讀數是為了防止水的壓強造成的誤差;故選ABC;
(4)根據“同溫同壓下,不同氣體混合后體積等于混合前各氣體體積之和”,留在試管內的氫氣排出等體積的空氣而使裝置內氣體體積總和不變,因此,此部分氫氣并不影響對產生氫氣的體積的測量;
(5)從表格數據看出反應由慢到快然后逐漸減慢,隨著反應的進行,硫酸被消耗,硫酸溶質質量分數變小。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖是A、B兩種固體物質的溶解度曲線。據圖回答:
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(1)P點表示的意義是______。
(2)把t2℃時等質量A、B兩物質的飽和溶液降溫到t1℃,析出晶體較多的是______。
(3)t2℃時,將90gA物質投入到100g水中,得到A物質的______(填“飽和”或“不飽和”)溶液,此時溶液的質量是______g。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列是初中化學中的一些常見實驗,請回答下列問題:
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(1)A實驗中,為了更好地吸收二氧化硫,可將水替換為_____溶液;(填一種具體物質名稱)
(2)B實驗中,可以說明燃燒的條件之一是_____;
(3)C實驗中,玻璃棒不斷攪拌的目的是_____;
(4)D實驗中,一段時間后觀察到的現象是_____。
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【題目】寫出下列反應的化學方程式
(1)細鐵絲在氧氣中燃燒_____________________________;
(2)過氧化氫溶液中加入二氧化錳制氧氣_________________________________________;
(3)一氧化碳燃燒___________________________________________;
(4)氫氣還原氧化銅_________________________________________________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】水是生命之源。
(1)活性炭常用于凈水,是因為活性炭具有_____性。
(2)二氧化氯(ClO2)是新一代飲用水的消毒劑。工業上通常用亞氯酸鈉(NaClO2)和氯氣(Cl2)反應制取ClO2,同時還生成氯化鈉,該反應的化學方程式是_____。亞氯酸鈉(NaClO2)中氯元素的化合價為_____。
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【題目】化學與生活息息相關。
(1)“泡打粉”的主要成分中有碳酸氫鈉、碳酸鈣、檸檬酸等。碳酸氫鈉俗稱_____。加入泡打粉制作的蛋糕更松軟,其原理可用化學方程式表示為:C6H8O7+3NaHCO3=C6H5O7Na3+3X↑+3H2O,則X的化學式為_____。
(2)廚房意外起火要盡快關閉燃氣開關,從滅火的原理分析這樣做的目的是_____(填序號)。
①隔絕氧氣
②降低溫度
③隔離可燃物
(3)氫氣作為清潔能源,越來越受到人們的關注。在光照條件下,利用含有石墨烯的催化劑,可使水分解生成氫氣和氧氣,該反應的化學方程式為_____。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】甲、乙兩種物質(不含結晶水)的溶解度曲線如下圖所示,下列敘述正確的是
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A. 甲和乙的溶解度相等且均為30g
B. 甲物質中混有少量的乙,用蒸發結晶的方法進行提純
C. t1℃時,乙的飽和溶液中溶質與溶劑的質量比為3:7
D. 將t2℃150g甲的飽和溶液降溫到t1℃,有20g固體析出
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某補鈣劑說明書的部分信息如圖所示。現將有20片該藥劑制成的粉末與40g稀鹽酸混合(其他成分不與鹽酸反應),恰好完全反應后稱得剩余物的質量為55.6g。
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(1)生成二氧化碳的質量為_____g;
(2)該補鈣劑所含碳酸鈣的質量分數為多少_____?
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