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【題目】A~F為初中化學學習中常見物質,且ABCD中均含有同一種金屬元素,F會造成溫室效應。物質間轉化關系如圖所示(圖中用“—”表示兩種物質之間能發生化學反應,用“→”表示一種物質可轉化為另一種物質,部分反應物和生成物及反應條件已略去),下列說法不正確的是

A. 反應①是中和反應

B. 反應①②③都屬于復分解反應

C. 物質X能用于金屬除銹

D. 物質BF發生反應的現象是有白色沉淀生成

【答案】A

【解析】

A~F為初中化學學習中常見物質,且ABCD中均含有同一種金屬元素,F會造成溫室效應,推測F為二氧化碳。A能轉化成BB能轉化成CC能轉化成A,且ABC都能與X反應。若A為氧化鈣,則B為氫氧化鈣,C為碳酸鈣。氧化鈣和水反應生成氫氧化鈣,氫氧化鈣和二氧化碳反應生成碳酸鈣,碳酸鈣在高溫的條件下生成氧化鈣和二氧化碳;ABX反應的產物相同,氧化鈣和氫氧化鈣和稀鹽酸反應生成氯化鈣和水;碳酸鈣和稀鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳,代入檢驗,推導正確。則A為氧化鈣;B為氫氧化鈣;C為碳酸鈣;D為氯化鈣;E為水;F為二氧化碳;X為稀鹽酸。

A、反應①是氧化鈣和鹽酸反應生成氯化鈣和水,屬于復分解反應,選項A不正確;

B、物質X稀鹽酸能用于金屬除銹,選項B正確;

C、反應①是氧化鈣和鹽酸反應生成氯化鈣和水,屬于復分解反應;反應②是氫氧化鈣和稀鹽酸反應生成氯化鈣和水,為中和反應,屬于復分解反應;反應③是碳酸鈣和鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳,屬于復分解反應;選項C正確;

D、物質B氫氧化鈣和物質F二氧化碳反應生成碳酸鈣白色沉淀,選項D正確。故選A

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖是高爐煉鐵的示意圖。請根據圖例回答。

(1)焦炭在煉鐵過程中的主要作用是_____

(2)高爐煉鐵會產生大量的高爐氣體,其主要成分含有CO和塵粒。請你對高爐氣體的處理提出合理化的建議_______

(3)高爐內還原氧化鐵的主要物質是CO,寫出爐內生成CO的化學反應方程式______

(4)用化學方程式計算,要煉得56t純鐵,需要氧化鐵的質量是______

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】人類目前所消耗的能量主要來自化石能源。

1)煤、石油、天然氣都屬于_____(填“可再生”或“不可再生”)能源;

2)含硫煤燃燒會產生大氣污染,其中二氧化硫排放到空氣中會導致的環境問題是_____

3)為防治該污染,某工廠對煤煙進行脫硫,該工藝不僅能消除SO2,還能將其轉化為生石膏(CaSO42H2O)等產品,實現“變廢為寶”。主要物質轉化關系如下:

設備1中,通過噴淋水脫去煙氣中的SO2,該化學反應的基本類型為_____

設備3中,氧氣與亞硫酸鈣反應生成硫酸鈣的化學方程式為_____

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某興趣小組利用如圖裝置研究一氧化碳和氧化鐵的反應。

已知:①碳和氧化鐵反應時,也會生成少量四氧化三鐵、氧化亞鐵等固體物質。

②鐵、四氧化三鐵都具有磁性;氧化亞鐵不具有磁性。

③四氧化三鐵、氧化亞鐵均能和稀鹽酸反應化學方程式分別為:Fe3O4+8HCl2FeCl3+FeCl2+4H2O

FeO+2HClFeCl2+H2O

回答下列問題:

1)硬質玻璃管中發生的主要反應的化學方程式為_____

2)停止加熱前_____(填需要不需要)先斷開AB的連接來防止石灰水倒吸,理由是_____

3)如何處理尾氣:_____,處理的原因:_____

4)反應后硬質玻璃管及剩余固體總質量會_____(選填增加減少)。

5)兩同學分別設計了甲、乙兩個方案驗證生成的黑色固體是否都是鐵:

甲方案:用磁鐵實驗觀察固體是否全部被吸引。

乙方案:取一定量固體加入足量稀鹽酸,有氣泡產生,觀察固體是否全部消失。

丙同學認為以上實驗方案均不正確,甲方案不正確的原因是_____;乙方案不正確的原因是_____

為進一步完善乙方案以達到實驗目的需要對乙方案進行改進,請設計實驗方案。_____

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】圖中AJ是初中化學常見的物質,且分別由HCOSKFeCu中一種或幾種元素組成。A由三種元素組成,B中含有的成分在農業上可作為肥料使用,可以增強農作物抗病蟲害和抗倒伏;J是紫紅色固體;D中只含兩種元素且質量之比為73CG均只含兩種元素且元素種類相同;EHI均為氣體。圖中“﹣”表示兩端的物質間能發生化學反應;“→”表示物質間存在轉化關系;部分反應物、生成物或反應條件已略去。

1)寫出化學式J_____

2)寫出GH反應的化學方程式:_____

3)寫出AB反應的化學方程式_____

4)寫出EF反應的化學方程式_____

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某無色氣體可能含有H2COCH4 中的一種或幾種,依次進行下列實驗(假設每一步反應或吸收均完全);①無色氣體在氧氣中充分燃燒;②燃燒生成的氣體通過盛濃硫酸的洗氣瓶,裝置質量增加 10.8g;③再將剩余氣體通過盛 NaOH 溶液的洗氣瓶,裝置質量增 13.2g。下列推斷不正確的是

A. 該氣體可能含有H2COCH4B. 該氣體可能只含有CO CH4

C. 該氣體可能只含有H2 COD. 該氣體可能只含有CH4

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖是a,b,c三種物質的溶解度曲線,下列分析不正確的是(  )

A. t2℃時,a,b,c三種物質的溶解度由大到小的順序是a>b>c

B. t2℃時,將50g a物質放入100g水中充分溶解得到a的飽和溶液(a物質不含結晶水)

C. 將t2℃時 a,b,c三種物質的飽和溶液降溫至t1℃時,所得溶液溶質質量分數關系是b>a=c

D. 將c的飽和溶液變為不飽和溶液,可采用降溫的方法

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】生產、生活、科技、環保等都離不開化學

1)能源、環境與人類的生活和社會發展密切相關。

①目前,人類以化石燃料為主要能源,常見的化石燃料包括煤、石油和_____

②為減少污染、提高煤的利用率,可將其轉化為可燃性氣體水煤氣,此過程可認為是碳與水的反應,其微觀示意圖如下所示:

該反應的基本反應類型為_____;該反應生成物的分子個數比為_____

③水煤氣在不同催化劑作用下,可以合成不同物質,如重要有機物甲醇(CH3OH),寫出該反應的化學方程式_____。有人認為僅利用水煤氣在催化劑作用下不能合成尿素〔CO(NH2)2〕,理由是_____

2)糖類、油脂、蛋白質都是人體必需的營養物質,合理膳食是健康的基本保證。

①食物的成分主要有蛋白質、_____、油脂、維生素、無機鹽和水等六大類,通常稱為營養素。下列食品中富含蛋白質的是_____(填寫序號)。

A菠菜 B雞蛋 C花生油 D米飯E牛奶

②黃瓜中富含維生素C,維生素CpH5和低溫的環境中較穩定,為減少維生素C的損失,食用黃瓜的最佳方法是_____

3)材料是人類賴以生存的重要物質基礎。材料種類很多,通常可分為金屬材料、無機非金屬材料、高分子合成材料及復合材料。

①鐵鍋、鋁鍋、銅鍋用來炒菜、做飯是利用了它們的_____。金屬的使用早晚與其活動性有著密切的關系。利用下列試劑與上面三種金屬來探究它們的金屬活動性順序,能達到目的是_____(填序號)。

A硫酸鋁溶液 B.硫酸亞鐵溶液 C硫酸銅溶液

②下列有關合金性質的說法正確的是_____(填字母)。

A合金的熔點一般比它的成分金屬高

B合金的硬度一般比它的成分金屬低

C組成合金的元素種類相同,合金的性能就一定相同

D合金與各成分金屬相比,具有許多優良的物理、化學或機械性能

③下列對金屬制品采取的防護方法不正確的是_____(填序號)。

A在電線的外面包上一層塑料層 B在自行車鋼圈上鍍上一層金屬鉻 C在海輪的鐵制外殼上焊上銅

④合成塑料、合成橡膠和_____是常說的三大合成材料。下列制品中含有合成橡膠的是_____(填字母)。

A汽車輪胎 B滌綸 C聚氯乙烯制品 D玻璃鋼

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】化學與我們的生活息息相關。

1)蛋白質是構成細胞的基本物質。下列食物中富含蛋白質的是_____(填字母序號)。

A 米飯和饅頭 B 花生油和牛奶 C 雞蛋和牛肉 D 水果和蔬菜

2)現在廚房常用的燃料是天然氣。與煤和石油制品相比天然氣是一種“清潔能源”,因為其主要成分的含碳量相對較小,燃燒時產生的污染小。天然氣主要成分完全燃燒的化學方程式為_____

3)向乳飲料中加入蔗糖(C12H22O11)可改變口感。其原因是蔗糖水解生成葡萄糖(C6H12O6),葡萄糖在酒曲催化下發酵轉變成酒精和二氧化碳。如圖1所示的模擬實驗中,可以說明該反應已經發生的現象是_____B中反應的化學方程式為_____

4)為探究泡沫滅火器原理小剛利用家中廢舊物品和廚房中常用到的小蘇打和白醋的組裝了一套簡易滅火器(圖I),將瓶子倒轉使兩種物質混合即可滅火(圖2)。利用該裝置滅火的原理是:小蘇打和白醋生成大量二氧化碳氣體,使瓶內氣體增多,壓強大于外界大氣壓,在壓強差作用下,瓶內泡沫噴出附著在燃燒物表面,使燃燒物_____達到滅火的目的。

5)無人駕駛汽車處理系統的核心材料是高純度硅。工業上制高純硅的反應之一是2X+SiCl4Si+4HCl,該反應中X的化學式為_____

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