【題目】多角度認識物質,能幫助我們更全面了解物質世界。
請根據所學的知識,回答下列問題:
I、認識物質的組成和構成
(1)右圖是電解水實驗裝置,A試管產生的氣體是 ,B試管產生的氣體是 ,兩種氣體的 (填“體積比”、或“質量比”)為2:1,該反應的化學式表達式為 ,該實驗證明:水是由 和 組成的。
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(2)水是由 (填“離子”、“原子”或“分子”)構成。
II、認識物質的性質和變化
(3)將蘸有酒精的棉芯點燃后放入燒杯中,向燒杯中緩緩傾倒二氧化碳,觀察到燒杯中的棉芯自下而上熄滅(如圖)。
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說明二氧化碳具有的性質有:① ;
②不燃燒,一般也 。
(4)往紫色石蕊試液中通入二氧化碳氣體,觀察到 的現象,這是因為有一部分二氧化碳與水反應生成了碳酸,該反應的化學式表達式為 。
III、認識物質的用途和制法
(5)功過相對論:氧氣可以用于 (填一種用途),但是食品與氧氣發生緩慢氧化會變質,金屬發生緩慢氧化會腐蝕。
(6)工業上常用分離液態空氣制氧氣,液態氮氣沸點比液態氧氣的沸點 (填 “高”或“低”),將液態氮氣從液態空氣中蒸發出來,獲得液態氧氣,該過程發生 (填“物理變化”或“化學變化”)。
【答案】(1)氫氣(或H2) 氧氣(或O2) 體積比 2H2O
2H2↑+O2↑ 氫元素;氧元素(2)分子(3)①密度比空氣大②不支持燃燒(4)紫色石蕊試液變紅色CO2 + H2O = H2CO3(5)供給呼吸(煉鋼、焊接和切割金屬、火箭的助燃劑、支持燃燒等) 低 物理變化
【解析】
試題分析:右圖是電解水實驗裝置,A試管產生的氣體是氫氣,因為產生的氫氣的速度快,B試管產生的氣體是氧氣,兩種氣體的體積比為2:1,該反應的化學式表達式為2H2O
2H2↑+O2↑,該實驗證明:水是由氫元素;氧元素組成的。水是由分子構成;將蘸有酒精的棉芯點燃后放入燒杯中,向燒杯中緩緩傾倒二氧化碳,觀察到燒杯中的棉芯自下而上熄滅(如圖)。說明二氧化碳具有的性質是密度比空氣大而且不能燃燒和不支持燃燒,往紫色石蕊試液中通入二氧化碳氣體,觀察到的現象紫色石蕊試液變紅色,這是因為有一部分二氧化碳與水反應生成了碳酸,該反應的化學式表達式CO2 + H2O === H2CO3,氧氣可以用于供給呼吸(煉鋼、焊接和切割金屬、火箭的助燃劑、支持燃燒等),但是食品與氧氣發生緩慢氧化會變質,金屬發生緩慢氧化會腐蝕;工業上常用分離液態空氣制氧氣,液態氮氣沸點比液態氧氣的沸點低,將液態氮氣從液態空氣中蒸發出來,獲得液態氧氣,該過程發生的變化是物理變化。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】人類的日常生活和工農業生產離不開水。請回答:
(1)含有較多可溶性鈣、鎂化合物的水叫做 (填“軟水”或“硬水”),生活中常用 來檢驗硬水和軟水。
(2)下列凈化水的單一操作中,相對凈化程度較高的是 (填字母)
A. 靜置沉淀 B. 吸附沉淀 C. 蒸餾
(3)水在通電的條件下可以分解,寫出該反應的文字表達式 。
(4)請寫出一個我們力所能及的節約用水的方法: 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】改善環境質量,建設美麗徐州。下列做法不利于保護環境的是
A.實行垃圾分類回收,以促進資源利用
B.廢水凈化后再排放,以防止水體污染
C.露天焚燒作物秸稈,以增加土壤養分
D.適度使用農藥化肥,以提高農業產量
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】在Mg(NO3)2和AgNO3的混合溶液中,加入過量的鋅粉,充分反應后過濾。據此得出的結論不正確的是
A.濾渣中一定有Zn和Ag B.濾渣中一定有Mg和Ag
C.濾液中一定有Zn(NO3)2 D.濾液中一定有Mg(NO3)2
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】化學物質給生活帶來了極大的便利,也使我們的生活更加豐富多彩。下列物質對應的用途錯誤的是
A.蠟燭~測量空氣中氧氣含量 B.干冰~人工降雨
C.熟石灰~作建筑材料 D.聚乙烯~制食品包裝袋
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】化學變化中,同種元素可在不同物質中“旅行”。“—→”表示某種物質通過一步反應可轉化為另一種物質。
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若按甲、乙物質所含元素種類遞增的規律,完成上圖所示的“旅行”。請回答下列問題:
(1)若上圖為碳元素的“旅行”路線,其中甲為二氧化碳,乙為碳酸鈣,寫出路線Ⅱ反應的化學式表達式為: 。
(2)若上圖為氫元素的“旅行”路線,若其中乙為水,則甲為 (寫物質名稱),寫出I反應的化學式表達式: 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】水是人類寶貴的自然資源,與人類的生產、生活密切相關。
(1)下列關于水的說法中,不正確的有: (填序號).
①水是由氫元素和氧元素組成的化合物
②清澈、透明的泉水是純凈物
③合理施用農藥、化肥,以減少水體污染
④將活性炭放入硬水中可使其軟化
⑤洗菜、洗衣后的水用來澆花、沖洗廁所
(2)自然界中的水一般要凈化后才能使用吸附、過濾、蒸餾等三種凈化水的操作中,單一操作相對凈化程度最高的是 .
(3)下圖表示自來水消毒過程中發生的一個反應的微觀過程:
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①寫出上述物質中單質的化學式 ;
②物質D中氯元素的化合價為 .
(4)電解水實驗中常加入稀硫酸或氫氧化鈉,作用是 .
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】實驗室利用下列裝置制取某些氣體,根據圖回答問題。
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(1)這五個裝置示意圖中的個裝置是錯誤的,此錯誤裝置是 (填序號)。
(2)圖示中儀器①的作用是 ,實驗室用高錳酸鉀來制取氧氣,可選擇 作發生裝置,但要對其進行改進,改進的方法是 。
(3)常溫下硫化氫(H2S)是一種臭雞蛋氣味的氣體,實驗室可用硫化亞鐵(FeS)固體和稀硫酸反應制得,則應選擇 (填序號)來作發生裝置。
(4)氨氣(NH3)是一種無色有刺激性氣味,極易溶于水的氣體。收集氨氣時只能選用的裝置是 ,原因是 。
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