【題目】甲、乙、丙三種物質(zhì)三種物質(zhì)均含有同一種元素，且該元素是地殼中含量最多的元素．甲、乙是組成元素相同的化合物，丙是單質(zhì)；乙通常為無色無味的液體，在一定條件下可分解生成丙；它們之間有如圖所示轉(zhuǎn)化關系（部分物質(zhì)和反應條件已經(jīng)略去）．則甲為 ， 乙為 ． 乙分解生成丙的化學方程式為 ． 甲和乙組成元素相同，但化學性質(zhì)不同，因為 ． 
【答案】H2O2；H2O；2H2O 
2H2↑+O2↑；分子構(gòu)成不同
【解析】解：甲、乙、丙三種物質(zhì)組成均含有地殼中含量最多的元素，所以都含有氧元素，甲、乙、丙是組成元素完全相同的化合物，丙是單質(zhì)，所以丙是氧氣，乙通常為液體，在通電條件下可分解生成丙，所以乙是水，甲是過氧化氫溶液，經(jīng)過驗證，推導正確，所以甲是H2O2 ， 乙是H2O，乙分解生成丙的反應是水在通電的條件下生成氫氣和氧氣，化學方程式為：2H2O 2H2↑+O2↑，甲、乙化學性質(zhì)有差異的原因是：分子構(gòu)成不同．
所以答案是：H2O2 ， H2O，2H2O 2H2↑+O2↑，分子構(gòu)成不同．
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】洛陽牡丹天下聞名，牡丹花開始滿城飄香，從分子的角度解釋，是因為 ． 牡丹花可觀賞，亦可食用，同水果、蔬菜一樣，它能為人體提供的主要營養(yǎng)元素是 ．
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】請從H、C、O、Ca四種元素中選一種或幾種元素，寫出符合下列要求的化學式：
（1）相對分子質(zhì)量最小的氧化物
（2）金屬氧化物
（3）用于實驗室制取氧氣的藥品
（4）用于食品保鮮的氣體 ．
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】在用氯酸鉀制取氧氣時可以加入少量高錳酸鉀，與單獨加熱等質(zhì)量的氯酸鉀相比（ ）
A.生產(chǎn)氧氣的質(zhì)量一樣多
B.生產(chǎn)氧氣的質(zhì)量一樣多但反應更快
C.生產(chǎn)的氧氣比原來更多速率比原來更快
D.高錳酸鉀可以作為該反應的催化劑
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】化學興趣小組的同學欲用如圖裝置制取常見氣體，請回答問題： 
（1）寫出圖中有標號的儀器的名稱：①、② ．
（2）選用如圖部分儀器和單孔橡皮塞（選填“能”或“不能”）完成用高錳酸鉀制取氧氣的實驗，理由是 ．
（3）若用A、B和F組成氣體發(fā)生裝置，它可以用來制取的氣體有（寫出一種即可），該反應的化學方程式為 ． 此時，若要收集干燥的氣體，可選用的收集裝置是（填裝置序號）．
（4）已知，乙炔是一種難溶于水、密度比空氣略小的氣體．實驗室常用塊狀的電石（主要成分CaC2）和水在常溫下反應制取乙炔（C2H2），同時生成氫氧化鈣．該反應比較劇烈，且反應放出大量的熱，若操作不當，會使反應容器發(fā)生炸裂．寫出實驗室制取乙炔的化學方程式 ． 為了保證實驗安全，你認為應該選用上述儀器中的（選填裝置序號）等儀器組成發(fā)生裝置； 若用G圖裝置來收集乙炔氣體，則氣體應從（填“e”或“f”）端通入．
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】為了測定某礦山石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)，取石灰石樣品與足量稀鹽酸在燒杯中反應（假設石灰石樣品中雜質(zhì)不與稀鹽酸反應也不溶于水．）有關實驗數(shù)據(jù)如下表：
反應前 | 反應后 | ||
實驗數(shù)據(jù) | 燒杯和稀鹽酸的質(zhì)量 | 石灰石樣品的質(zhì)量 | 燒杯和其中混合物的質(zhì)量 |
150g | 15g | 160.6g | |
（1）根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，反應中生成二氧化碳的質(zhì)量為g．
（2）求該石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)．
查看答案和解析>>
國際學校優(yōu)選 - 練習冊列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com