【題目】為了測定某鋼鐵廠生鐵樣品中鐵的質量分數,老師在實驗室稱取生鐵樣品5.8g放入燒杯(燒杯的質量為30g)。然后再加入50g稀硫酸,使之充分反應后,稱量燒杯及燒杯中物質的總質量為85.6g(已知該反應中稀硫酸恰好反應完,雜質不參與反應)。請計算:
(1)產生氫氣的質量是多少?
(2)稀硫酸中溶質的質量分數?(精確到0.1%)
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】實驗室利用如圖所示裝置進行相關實驗,請回答下列問題:
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(1)指出編號儀器的名稱:a_____;b_____.
(2)若用高錳酸鉀制取氧氣,應選用的發生裝置是_____(填字母),發生反應的化學方程式:_____.實驗結束后,某同學發現水槽中的水變成了紫紅色,從實驗操作角度分析原因是_____;若用B和C裝置制取氧氣,B中發生反應的化學方程式:_____.
(3)若要制取二氧化碳,選用的塊狀固體藥品為_____;若用F裝置檢驗二氧化碳,應在其中裝入適量的_____,出現_____的現象時,證明有二氧化碳產生.
(4)若要制取氫氣,可以使用D或E裝置收集,能用E裝置收集的原因是_____;若選用F裝置代替D裝置收集氫氣,氣體應從_____(填“c”或“d”)導管口通入.
(5)乙炔又稱電石氣,是一種無色、無味、密度比空氣略小,不溶于水的氣體;工業上常用它燃燒產生的高溫來切割和焊接金屬;實驗室用電石(固體)與水反應制取乙炔.你認為制取乙炔應選擇的發生裝置是_____;收集裝置是_____.
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】在一個密閉的容器內有四種物質,在一定條件下充分反應,測得反應前后各物質的質量,數據見下表.下列說法錯誤的是( )
物 質 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
反應前質量/g | 2 | 20 | 14 | 2 |
反應后質量/g | m | 28 | 0 | 8 |
A.m的值是2B.甲可能是該反應的催化劑
C.反應的乙、丁質量比是4:3D.該反應是化合反應
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列化學符號中數字“2”表示的意義,正確的是_____
A、CO2:表示二氧化碳中含有2個氧原子
B、2S:表示2個硫原子
C、
:表示一個鎂離子帶2個單位正電荷
D、Fe2+:_____
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】在宏觀、微觀和符號之間建立聯系是化學學科的特點。結合下圖,請用化學符號回答下列問題。
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(1)保持水的化學性質的粒子是_____________。
(2)鋁是由____________構成的。
(3)1個鈉離子___________。
(4)氯化鈉中氯元素的化合價_________________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】現有一包由鐵粉、木炭粉、鎂粉組成的固體混合物5g,向其中加入一定溶質質量分數的稀鹽酸100g,充分反應后過濾,得到濾液103.8g、濾渣1g,下列說法中正確的是( )
A.生成氫氣的質量是0.2g
B.濾液中一定含有氯化鎂、氯化亞鐵和鹽酸
C.稀鹽酸的溶質質量分數小于或等于7.3%
D.若濾渣的成分是木炭粉,則混合物中鐵、鎂的質量比為7:3
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下表是幾種家用清潔劑。
清潔劑 | 潔廁靈 | 彩漂液 | 管道通 |
功能 | 清除污垢 | 使衣物色彩鮮艷 | 管道疏通 |
有效成分 | HCl | H2O2 | NaOH |
(1)三種清潔劑的有效成分,相對分子質量為34的是______。
(2)管道通在使用時禁止與皮膚接觸,其原因是______。
(3)潔廁靈可以去除鐵管表面的銹跡,用化學方程式表示其原因是______。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】鹽酸是氯化氫氣體的水溶液,工業上用途非常廣泛。鹽酸是胃酸的主要成分,它能促進食物消化,抵御微生物感染。
(1)工業上常用稀鹽酸來除鐵銹,寫出化學方程式_____。
(2)①如圖所示,小明進行鹽酸和氫氧化鈉的酸堿中和實驗,根據圖示可知,小明是把_____加入到了另外一種溶液中。
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②寫出A處溶液中溶質的化學式_____。從B點到C點,氯化鈉的質量分數逐漸_____(填“增大”“減小”或“不變”)。
(3)氫氧化鈉溶液與稀鹽酸反應過程中無明顯的現象,為了使氫氧化鈉溶液與稀鹽酸恰好完全反應,應該如何操作_____?
(4)為探究鹽酸與金屬反應的規律,某實驗小組進行了如下實驗:取等質量、同形狀的鐵片、鎂片、鋅片,分別與等體積、等濃度的稀鹽酸反應,用溫度傳感器測得反應溫度變化曲線如下圖所示。
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①寫出鐵與稀鹽酸反應的化學方程式_____。
②請分析反應中溫度升高的原因_____。
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