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【題目】7分)金屬鐵、鋁、銅在生產和生活中有廣泛的應用。

(1)地殼中含量最多的金屬元素是

(2)金屬銅做導線是利用其延展性和 性。

(3)鐵是應用最廣泛的金屬。工業常用赤鐵礦(主要成分Fe2O3)和一氧化碳在高溫條件下煉鐵,該反應的化學方程式為_

(4)實驗室中用如下實驗來研究鐵、鋁、銅三種金屬活動順序及其在活動順序表中相對氫的位置。

①乙實驗的現象為_______________________________________________

②若將上述實驗之一替換掉一種藥品,即可達成實驗目的。說明具體的改進方法:________________________________________________

③按如圖實驗結束后,將乙、丙實驗后的剩余物傾倒至一個燒杯中,充分反應。然后將甲實驗的剩余物倒入此燒杯,無氣泡產生。以下說法正確的是________(填序號) 。

A. 最后燒杯中的溶液不可能是無色的

B. 乙實驗中,CuSO4溶液一定是過量的

C. 乙、丙混合過程中,可能沒有發生化學反應

D. 最后燒杯中的溶液,一定含有Al2(SO4)3,可能含有FeSO4

【答案】(1)鋁(或Al) (2)導電 (3)3CO+Fe2O3 高溫 2Fe+3CO2

(4)① 鐵表面附著紅色固體,溶液由藍色變為淺綠色

乙實驗中的硫酸銅溶為稀硫酸 A B

【解析】

試題分析:(1)地殼中含量前三位:氧、硅、鋁,含量最多的金屬元素是(或Al)

(2)性質決定用途,金屬銅做導線是利用其延展性和導電

(3)赤鐵礦(主要成分Fe2O3)和一氧化碳在高溫條件下煉鐵,該反應的化學方程式為3CO+Fe2O3 高溫 2Fe+3CO2

(4)因為鐵的活動性比銅強,所以鐵能將銅置換出來,發生的反應:Fe+CuSO4==Cu+FeSO4乙實驗的現象為鐵表面附著紅色固體,溶液由藍色變為淺綠色

實驗甲證明Cu>H,實驗乙證明Fe>Cu,實驗丙證明Al>Fe,就是不知道鐵與氫的活動性,所以具體的改進方法乙實驗中的硫酸銅溶為稀硫酸

將乙、丙實驗后的剩余物傾倒至一個燒杯中,充分反應。然后將甲實驗的剩余物倒入此燒杯,無氣泡產生,說明將乙、丙實驗后的剩余物沒有活潑金屬鐵和鋁,所以溶液中一定有FeSO4,淺綠色溶液,所以A最后燒杯中的溶液不可能是無色的,正確,B、因為丙實驗一定有活潑金屬鐵或鋁存在,但將乙、丙實驗后的剩余物混合后,就沒有活潑金屬鐵或鋁,說明乙實驗中CuSO4溶液一定是過量的,把鐵或鋁反應完全了,正確,C 乙、丙混合過程中,如果可能沒有發生化學反應,那么就一定存在鐵,這樣將甲實驗的剩余物倒入此燒杯,就會有氣泡產生,錯誤,D. 最后燒杯中的溶液,一定含有FeSO4Al2(SO4)3可能含有CuSO4

練習冊系列答案
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【題目】下列物質不屬于合金的是( )

A. 青銅 B. C. D. 生鐵

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(2)吸取液體后的膠頭滴管,不能

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A.用膠頭滴管滴加液體時,將滴管伸入試管中

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C.將塊狀固體藥品直接扔入試管中

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(1)水分子中氧元素和氫元素的質量比為_______________________

(2)請寫出上述變化中發生化學反應的化學方程式_______________,該化學反應中不發生改變的微觀粒子是______(選填“原子”或“分子”),上述過程中MnO2__________作用。

(3)生成的單質與化合物的質量比為_________

(4)上述化學反應中的反應物可以和Fe(OH)2發生化合反應,寫出該化合反應的化學方程式_____________

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【題目】(10分)根據如下圖所示的實驗裝置圖,按要求回答有關問題:

(1)寫出圖中帶有標號儀器的名稱:a ;b

(2)用B裝置制取氧氣時,所發生的化學反應方程式為

(3)實驗室用高錳酸鉀制取和收集干燥的氧氣,應選擇裝置 (填字母);檢驗氧氣收集滿的方法是:

(4)下列是初中化學部分重要的實驗或實驗裝置。

A實驗左邊玻璃管 中產生的氣體是

B實驗蠟燭火焰熄滅說明二氧化碳具有的性質是

寫出B中反應的化學方程式

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【題目】(8分)被蚊蟲叮咬過的感覺是又痛又癢。同學們從化學課上知道:蚊蟲叮咬時能在人的皮膚內分泌出蟻酸刺激皮膚。課外興趣小組同學決定對蟻酸進行探究。

【提出問題】蟻酸的成分是什么?它有什么性質?

【查閱資料】蟻酸是一種有機酸,化學名稱叫做甲酸,化學式為HCOOH;蟻酸在一定條件下會分解生成兩種氧化物。

【實驗探究一】探究蟻酸的酸性。

(1)向盛有蟻酸溶液的試管中滴加紫色石蕊試液,觀察到溶液顏色變成 色,說明蟻酸溶液顯酸性;

(2)將鋅粒放入盛有蟻酸溶液的試管中,有氣泡產生,該氣體是 (填化學式)。

【實驗探究二】探究蟻酸分解的兩種產物。

(1)李芳同學推測出生成物中含有水,依據的原理是

(2)另一種生成物是氣體,小麗提出兩種猜想:

猜想①:該氣體是CO2

猜想②:該氣體是

【設計實驗】(1)先檢驗生成物水。將分解產生的氣體通過裝有 的U型管

(2)再檢驗另一種氣體。將分解產生的氣體再通過如圖裝置(鐵架臺已略去),觀察現象。實驗時裝置A中無明顯變化,裝置C變渾濁,則 (填“猜想①”或“猜想②”)不成立。

【討論交流】經分析該裝置還有一缺陷,你的改進措施是

【拓展延伸】當你被蚊蟲叮咬后,在叮咬處涂抹下列物質中的 ,不能減輕痛癢。

A.氨水 B.肥皂水 C.食醋 D.純堿溶液

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