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【題目】下列變化，吸收熱量的是

A. 木炭不充分燃燒 B. 氫氧化鈉固體溶于水

C. 二氧化碳與碳反應 D. 鎂與稀鹽酸反應

【答案】C

【解析】A. 木炭不充分燃燒放出大量的熱； B. 氫氧化鈉固體溶于水放出大量的熱；C. 二氧化碳與碳反應需要在高溫下進行，因為反應本身吸熱； D. 鎂與稀鹽酸反應生成氯化鎂和氫氣，反應方程大量的熱。選C

練習冊系列答案
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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】為節能減排，發展“低碳經濟”， 正大力推廣“LED”綠色節能交通指示燈和城市景觀燈。砷化鎵(GaAs) 是光源材料，Ga為+3價，As的化合價為

A．﹣3 B．﹣5 C．﹢3 D．﹢5

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】物質的性質決定用途．下列有關物質性質和用途的說法中錯誤的是

A．水能溶解很多物質——作溶劑

B．稀有氣體通電后能發出有色光——作保護氣

C．鹽酸具有揮發性——除鐵銹

D．氧化鈣能與水反應——作干燥劑

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列符號中既能表示物質的元素組成，又能表示該物質的一個分子，正確的選項是（　　）

①Cu ②N ③H2O2 ④NaCl ⑤CO2．

A. ①② B. ③④ C. ③⑤ D. ②④

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列圖象分別與選項中的操作相對應，其中合理的是

A. 向一定量的鹽酸和CaCl2混合溶液中滴入Na2CO3溶液

B. 向一定量的MnO2固體中加入一定量的過氧化氫溶液

C. 向一定量的鹽酸中滴入NaOH溶液

D. 一定溫度時，向一定量的飽和石灰水中加入生石灰

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】為測定某CuSO4溶液的溶質質量分數，化學小組的同學取CuSO4溶液100g，向其中滴加某一定質量分數的NaOH溶液，至不再產生沉淀為止，過濾，得到濾液175.1g和濾渣4.9g。請計算：

(1) 濾液中溶質的質量分數；

(2) NaOH溶液中溶質的質量分數。(寫出計算過程)

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某校化學興趣小組的同學在老師的指導下，設計了如下實驗裝置進行氣體制取和性質實驗的探究：

（1）請寫出儀器a的名稱____________ 。

（2）實驗室制取氧氣時，可選用的發生裝置是_______（填裝置的字母代號，下同），請寫出一個實驗室制取氧氣的化學方程式_________。HCl是一種極易溶于水，且密度比空氣大的氣體，收集HCl氣體應選擇的裝置是________。

（3）若裝置A中反應劇烈，從實驗安全角度考慮，不宣采取的措施有________（填序號）

① 用容積較小的錐形瓶

② 將長頸漏斗換成針筒以減慢液體的滴加速度

③ 加熱反應物

④ 降低液體反應物的濃度

（4）某同學用圖中A、E、F裝置組合制取二氧化碳氣體并驗證相關性質。E裝置中發生的化學反應方程式為_________________，F裝置中的現象是_________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列實驗方法一定能達到實驗目的的是

選項

實驗目的

實驗方法

A

檢驗一瓶氣體是否為

將燃著的木條伸入瓶中

B

鑒別和

分別點燃，在火焰上方罩一干冷燒杯

C

鑒別石灰水和溶液

加入適量的稀鹽酸

D

比較Zn、Cu、Ag的金屬活動性

將Zn和Ag分別放入溶液中

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】實驗室常利用以下裝置完成氣體制備及性質實驗。請回答：

（1）指出編號儀器的名稱：① ，② 。

（2）以上 （從A—E中選擇）裝置有一處明顯的錯誤，請加以改正 。利用改正后的裝置繼續完成后面的實驗。

（3）欲使用高錳酸鉀制取氧氣，應選擇的發生裝置是 （填字母），反應原理用化學方程式表示為 ；為防止高錳酸鉀粉末進入導管，應采取的措施是 ；若使用C裝置收集氧氣，實驗結束時，應先從水槽中移出導氣管，再熄滅酒精燈，原因是 。

（4）將CO2和CO的混合氣體通過F裝置（液體藥品均足量），實驗開始時關閉活塞b，打開活塞a，廣口瓶中觀察到的現象是 ，此時從導管c逸出的氣體主要是 。一段時間后，再關閉活塞a，打開活塞b，將分液漏斗中的稀鹽酸滴入廣口瓶中，此時逸出的氣體主要是 ，反應原理用化學方程式表示為 ，欲收集該氣體，應選擇的裝置是 （填字母），驗滿的方法是 。

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