【題目】(1)生活中為了防止鐵生銹,常采用哪些措施?(寫出一條即可)
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(2)液氨有望成為新一代綠色能源。氨氣在純氧中燃燒生成空氣中含量最多的氣體和一種氧化物,且放出大量的熱。請寫出該反應的化學方程式。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】A、B、C為三種物質的溶解度曲線,如圖所示,請根據圖示信息回答下列問題。
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(1)A、B、C三種物質中可能是氣體的是_______。
(2)t1℃時,將4gA物質放入10g水中,充分溶解,溫度不變,所得溶液的質量為____g。
(3)將C的飽和溶液變為不飽和溶液,可采用的方法有___(填一種即可)
(4)t3℃時,要將等質量的A、B兩種固體恰好配成飽和溶液,需要水的質量關系是A ___B。(填“>” “=”“<”)
(5)將t2℃時等質量的A、B、C三種物質的飽和溶液降溫到t1℃,下列說法正確的是_____。
A 溶解度B>A>C
B 析出溶質的質量:A=C>B
C 溶質質量分數B>A>C
D 溶液質量C>B>A。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】結合下圖(A-F)所示實驗裝置,回答下列問題:
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(1)實驗室用碳酸鈣制取二氧化碳氣體時,應選用氣體發生裝置___(填字母),其反應的化學方程式為___。將制取的二氧化碳氣體通入新制的澄清石灰水中未出現渾濁現象,其可能的原因是_____。將E裝置改為圖F,可用來測量生成的CO2氣體的體積,在水面上放一層植物油的目的是____。
(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,其反應的化學方程式為__。實驗結束后,從反應殘留物中提取二氧化錳的主要操作步驟是__(填操作名稱)。
(3)實驗室常用塊狀硫化亞鐵(FeS)與稀硫酸在常溫下反應制取硫化氫(H2S),硫化氫氣體極易溶于水,密度大于空氣,則制取硫化氫氣體的化學方程式為____,選擇的發生裝置和收集裝置組合為___(填字母)。
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【題目】下表是元素周期表的部分信息,請根據下表回答有關問題:
3 Li 鋰 6.941 | 4 Be 鈹 9.012 | 5 B 硼 10.81 | 6 C 碳 12.01 | 7 N 氮 14.01 | 8 O 氧 16.00 | 9 F 氟 19.00 | 10 Ne 氖 20.18 |
11 Na 鈉 22.99 | 12 Mg 鎂 24.31 | 13 Al 鋁 26.98 | 14 Si 硅 28.09 | 15 P 磷 30.97 | 16 S 硫 32.06 | 17 Cl 氯 35.45 | 18 Ar 氬 39.95 |
(1)1869年,發現了元素周期律并編制元素周期表的科學家是_____(填字母序號);
A 張青蓮 B 門捷列夫 C 拉瓦錫 D 湯姆生
(2)表中與鋰元素化學性質相似的元素是_____;
(3)由第8號元素和第13號元素的原子形成化合物的化學式為_____;
(4)某離子帶2個單位正電荷,其結構示意圖如圖所示:
,該離子的符號是_____;
(5)表中3至10號元素位于第二周期,11至18號元素位于第三周期,分析其原子結構規律可知,每一周期元素原子的_____ 相同。
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【題目】小山同學構建的“氮元素及其化合物的化合價與物質類別之間的關系圖”(見下圖),體現了“價類二維思想”下列說法正確的是
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A.a為NOB.b為NO2C.c為HNO3D.d可能為NaNO3
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【題目】小明同學用軟塑料瓶自制氣體了一套發生裝置(如右圖所示),下列關于該裝置的說法不正確的是
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A. 通過捏放瓶身可隨時控制反應的發生和停止
B. 若無紡布包內藥品為大理石,利用該裝置可制二氧化碳
C. 利用該裝置制氧氣,液體試劑為雙氧水
D. 利用該裝置制氧氣,無紡布包內二氧化錳越多,生成氧氣就越多
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【題目】化學概念在邏輯上存在如圖所示關系,對下列概念間的關系說法正確的是
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A.純凈物與混合物屬于包含關系
B.化合物與氧化物屬于包含關系
C.單質與化合物屬于交叉關系
D.氧化反應與化合反應屬于并列關系
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列各組轉化關系中的反應為初中化學常見的反應,其中的“→”表示某種物質可一步反應生成另一種物質。甲、乙、丙三種物質不符合對應“轉化關系”的是( )
選項 | A. | B. | C. | D. | |
轉化關系 |
|
|
|
| |
物 質 | 甲 | FeCl2 | HCl | CaCO3 | CuSO4 |
乙 | Fe | H2O | CO2 | Cu | |
丙 | Fe2O3 | H2 | Na2CO3 | CuO | |
A.AB.BC.CD.D
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【題目】硫酸在工農業生產中應用都非常廣泛,在工業上可利用黃鐵礦(主要成分是FeS2)煅燒的產物冶煉鐵和生產硫酸,如圖是制取工藝流程。下列說法不正確的是
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A.圖中過程③生成X為SO3
B.過程②屬于工業煉鐵,設備為高爐
C.FeS2中硫元素的化合價為一2價
D.工業生產的廢氣SO2可用熟石灰來吸收
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