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【題目】空氣中氧氣含量測定的再認識。
【經典賞析】教材中介紹了拉瓦錫用定量的方法研究了空氣的成分(實驗裝置如圖1)。

(1)該實驗中選擇使用汞的優點有
A.實驗過程中沒有污染
B.在汞槽中起到液封的作用
C.生成的化合物加熱分解又能得到汞和氧氣
D.能將密閉裝置內空氣中的氧氣幾乎耗盡
(2)【實驗回顧】實驗室常用紅磷燃燒的方法測定空氣中氧氣的含量(裝置如圖2),寫出紅磷燃燒的化學方程式 , 其反應類型為
興趣小組用該方法測出的氧氣含量常常遠低于21%。

(3)【提出問題】用紅磷燃燒的方法為什么不能準確地測定空氣中氧氣的含量?
【進行猜想】①;② , 裝置內氧氣有剩余;……
(4)【實驗與交流】在老師的指導下,小明分別用過量的紅磷(著火點240℃)和白磷(著火點40℃)進行該實驗,用測氧氣濃度的傳感器測得反應后裝置內氧氣濃度分別為8.85%和3.21%。請從燃燒條件的角度回答產生上述結果的主要原因。

(5)【實驗探究1】小明根據鐵生銹的原理,探究用鐵能否準確測定空氣中氧氣的含量。于是進行了實驗(裝置如圖3)。通過7天測得的數據計算出空氣中氧氣的含量為19.13%。
【交流與反思】與用紅磷燃燒的方法相比,用鐵絲生銹的方法測定的主要優點。(填字母)。
A.裝置內殘留的氧氣更少
B.反應更徹底,實驗結果更準確
C.鐵絲生銹比紅磷燃燒反應更快
(6)【實驗探究2】為了加快反應速率,小明通過查聞資料,利用鐵粉、炭粉、氯化鈉等物質又進行了實驗(裝置如圖4)。8分鐘后測得的數據如下表:

實驗前的體積

實驗后的體積

集氣瓶內空氣

燒杯內蒸餾水

燒杯內剩余蒸餾水

131 mL

90.0mL

63.6mL

請計算出空氣中氧氣含量(計算結果保留一位小數)。
(7)【結論與反思】通過上述實驗探究,選擇(填字母)進行實驗,可較為快速地完成實驗并減小實驗誤差。
A.紅磷
B.白磷
C.鐵粉、炭粉、氯化鈉、蒸餾水
(8)【拓展延伸】銅也能與空氣中氧氣、水、二氧化碳反應而銹蝕,生成銅綠[銅綠主要成分為Cu2(OH)2CO3]。若將圖3裝置中的粗鐵絲換成足量的銅絲進行實驗,請判斷能否比較準確地測定空氣中氧氣的含量,并說明理由。、理由(填字母)。
A.空氣中CO2含量只有約0.03%,銅不能將裝置內的氧氣幾乎耗盡
b.銅絲反應比鐵絲快
c.反應更徹底

【答案】
(1)B,C,D
(2)4P+5O 2P2O5 ,化合反應
(3)裝置漏氣,紅磷的量不足
(4)白磷的著火點比紅磷的著火點低
(5)A,B
(6)20.2%
(7)B,C
(8)不能,a
【解析】解:(1)教材中介紹了拉瓦錫用定量的方法研究了空氣的成分(實驗裝置如圖1),該實驗中選擇使用汞的優點有在汞槽中起到液封作用;生成的化合物加熱分解又能得到汞和氧氣;能將密閉裝置內空氣中的氧氣集合耗盡;(2)磷和氧氣在點燃條件下生成五氧化二磷,化學方程式:4P+5O2 2P2O5;由兩種或兩種以上物質生成一種物質的反應叫化合反應;(3)根據本探究實驗一般要注意以下幾點:①裝置的氣密性好;②所用藥品紅磷的量,必須是足量;③讀數時一定要冷卻到原溫度;④生成物的狀態一般要求是固態等;測定空氣中氧氣含量的原理是,利用物質與空氣中的氧氣反應,又不生成氣體,使瓶內氣體減 少,壓強變小,水倒流入集氣瓶內,倒流的水的體積就等于瓶內氧氣的體積。結果偏小的原因是: 紅磷量不足或裝置漏氣或裝置未冷卻至室溫就打開彈簧夾等;(4)白磷的著火點比紅磷的著火點低,所以用白磷更易燃燒,消耗氧氣更充分;(5)根據鐵生銹的原理,探究用鐵能否準確測定空氣中氧氣的含量為19.13%。與用紅磷燃燒的方法相比,用鐵絲生銹的方法測定的主要優點是:裝置內殘留的氧氣更少(使用紅磷殘留氧氣量為8.85%),反應更徹底,實驗結果更準確;(6)空氣中氧氣含量=(90.0mL-63.6mL)÷131 mL≈20.2%;(7)通過上述實驗探究,選擇白磷或鐵粉、炭粉、氯化鈉、蒸餾水進行實驗,可較為快速地完成實驗并減小實驗誤差;(8)不能用銅生銹較準確地測定空氣中氧氣的含量,因為空氣中CO2含量只有約0.03%,銅不能將裝置內的氧氣幾乎耗盡。
所以答案是:(1)BCD;(2)4P+5O2 2P2O5;化合反應;(3)裝置漏氣;紅磷的量不足;(4)白磷的著火點比紅磷的著火點低;(5)AB;(6)20.2%;(7)BC;(8)不能;a。

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