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【題目】下列兩個實驗如圖分別在試管中進行,回答問題。

①固體溶解 形成紫色溶液

②固體幾乎不溶解

③固體溶解, 形成紫紅色溶液

①紫色石蕊小花不變紅

②紫色石蕊小花不變紅

③紫色石蕊小花變紅

A

B

1)要想得出“碘在汽油中的溶解性比高錳酸鉀好”,需要對比實驗_____(填寫序號即可)。

2)對比B中實驗的現象,可得出的結論是_____

【答案】A中實驗②③ 二氧化碳和水反應生成了酸性物質

【解析】

二氧化碳和水反應生成碳酸。

1)①、②對比,加入的物質相同,試管內的物質不同,則相同的溶質在不同的溶劑中溶解性不同;②、③中試管內均為5毫升的汽油,而加進去的物質不同,則實驗的目的是探究不同的溶質在相同溶劑中的溶解性不同,故要想得出碘在汽油中的溶解性比高錳酸鉀 ,需要對比A中實驗②③。

2)實驗①中封口的試管內盛放的是二氧化碳和干燥紫色石蕊小花,實驗目的是驗證二氧化碳不能使干燥的紫色石蕊小花變色,實驗①、②中的不同之處是②中無二氧化碳,小花被噴了水,證明了二氧化碳不能使干燥的石蕊變色,水也不能使石蕊變色,③中噴水的石蕊小花在有二氧化碳存在時變紅,說明生成了新的物質,且新物質呈酸性,故對比B中實驗①、②、③的現象,可得出的結論是二氧化碳和水反應生成酸性物質。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】宏觀辨識與微觀探析是化學學科的核心素養之一。下列說法正確的是

①化學變化中,分子和原子的種類都不發生改變

②冰雪融化的過程中水分子之間的間隔發生了變化

③同種分子構成的物質是純凈物

2Fe3+ 3N 中的“3”都表示微粒的個數

⑤碳-14 (14C)原子核內含有6個質子和8個中子

表示的微粒都帶電荷

A. ①②⑤B. ②③⑤C. ②④⑥D. ②⑤⑥

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】實驗小組探究鹽酸和氫氧化鈉反應過程中溶液pH的變化規律,得到如圖所示曲線。下列有關該實驗事實的說法正確的是(  )

A.該實驗是將氫氧化鈉溶液滴入鹽酸中

B.B點表示鹽酸和氫氧化鈉恰好完全反應

C.C點時的溶液能使酚酞試液變紅

D.A點時,溶液中的溶質有氯化鈉和氫氧化鈉

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】奔跑團在我國西域敦煌古城進行生存體驗,成為為沙漠綠洲的守護者。查閱有關古城歷史資料,采訪景區工作人員,敦煌鳴沙山下的月牙泉(見下圖)水深恢復水位。請回答:

1)月牙泉的水屬于_____(填“混合物”或“純凈物”)。

2)月牙泉水含有較多可溶性鈣、鎂化合物,屬于_______(填“硬水”或“軟水”)。鑒別泉水和飲用純凈水的最簡便方法是加入__________。生活中常用____方法降低水的硬度。

3)自然界的水多含有雜質需要凈化。下列凈化水的方法中,凈化程度最高的是____(填序號)

A靜置沉淀 B吸附沉淀 C蒸餾

4)水在生活的兩種應用有____________________。每個人要愛惜、保護水資源,請你說明一條保護水資源的合理建議為_______________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】在探究金屬與酸的反應時,發現銅片與20%的硫酸溶液不反應。有同學提出疑問“在一定條件下銅與硫酸能否發生反應”,并進行了系列實驗。

(查閱資料)SO2能讓紅色的品紅溶液褪色,能被NaOH溶液吸收。

(進行實驗)(夾持儀器略)

實驗1:初步實驗(所用溶液均為硫酸溶液)

實驗序號

11

12

13

14

15

裝置

主要現象

銅片a附近溶液逐漸變藍,銅片b附近產生無色氣泡。

無明顯現象

無明顯現象

無明顯現象

銅片溶解,溶液變藍,生成有刺激性氣味的無色氣體

經檢驗實驗11中產生的氣體是氫氣。

實驗2:在實驗15的基礎上深入探究,裝置如圖。

(解釋與結論)

1)實驗11中,能證明銅發生反應的現象是_____

2)實驗1中,欲得出“升高溫度可使銅與硫酸反應”需對比的實驗是_____(填實驗序號)。

3)補全實驗15和實驗2中銅與硫酸反應的化學方程式:_____

4)與實驗15相比,實驗2的優點有_____(寫出一條即可)。

5)通過上述實驗能得出的結論是_____

(反思與評價)

6)下列說法不正確的是_____

A 對比實驗1215,可得出“增大濃度可使銅與硫酸反應”

B 通電可促進一些化學反應的發生

C 銅與硫酸只能發生一種化學反應

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列圖象能正確反映其對應關系的是

A.某溫度下,向一定量接近飽和的硝酸鉀溶液中不斷加入過量的硝酸鉀晶體

B.向稀鹽酸和硫酸鈉的混合溶液中加入過量的氫氧化鋇溶液

C.向氫氧化鈉溶液中滴加過量的稀鹽酸

D.等質量的鎂和鋅同時分別放入兩份溶質質量分數相同的足量稀鹽酸中

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】⑴化合物可以分為酸、堿、鹽及氧化物。在下圖中填寫不同類別的物質__________(填化學式)實現Ca(OH)2一步轉化為CaCO3

⑵某Ca(OH)2 樣品部分變質為CaCO3 (假設其成分均勻)。化學興趣小組按以下步驟測定該樣品中Ca(OH)2 的質量分數。

①配制鹽酸:配制500g質量分數為6%的鹽酸,需要質量分數為30%的鹽酸_____g。

②實驗測定:

稱取10.0g樣品置于燒杯中,加入足量稀鹽酸充分反應,燒杯總質量與反應時間的關系如下表所示:

反應時間/min

0

t1

t2

t3

燒杯總質量/g

280.0

278.9

277.8

277.8

完全反應后,生成的CO2氣體的質量為___________g。

③數據處理:計算該樣品中Ca(OH)2 的質量分數________(根據化學方程式的計算寫出完整的計算步驟)。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】將等質量的鎂、鐵、鋅,分別放入三份溶質質量分數相同的稀鹽酸中,反應生成的H2質量與反應時間的關系如圖所示。根據圖中的信息,作出的判斷不正確的是(

A.圖線X表示鎂的反應情況

B.鐵消耗的稀鹽酸質量最大

C.鎂、鋅一定過量,鐵可能反應完全

D.鎂一定過量,鋅、鐵可能反應完全

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列指定反應的化學方程式正確的是(

A.磷在氧氣中燃燒:PO2P2O5

B.小蘇打受熱分解:NaHCO3NaOHCO2

C.不用鐵桶配制波爾多液的原因:2Fe3CuSO4Fe2SO433Cu

D.用食鹽生產氯氣和燒堿:2NaCl2H2OCl2↑+2NaOHH2

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