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【題目】（4分）現有四種物質：①氦氣 ②硝酸鉀 ③生石灰 ④純堿，請選擇相應的序號填空：

（1）可用作食品干燥劑的是_______；

（2）可用作焊接金屬保護氣的是_______；

（3）可用作復合肥料的是_______；

（4）可用作洗滌劑的是_______。

【答案】（1）③ （2）① （3）② （4）④

【解析】

試題分析：可用作食品干燥劑的是生石灰，可用作焊接金屬保護氣的是氦氣，因為氦氣的化學性質穩定，可用作復合肥料的是硝酸鉀，可用作洗滌劑的是純堿。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】近年來，有關PX毒性的爭議源源不斷，其化學式為C8H10，名稱為對二甲苯．下列有關PX的說法錯誤的是

A．屬于有機物 B．由兩種元素組成

C．碳、氫元素的質量比為4：5 D．一個PX分子含有18個原子

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】A～E是初中常見的物質：鹽酸、氫氧化鈉、氫氧化鈣、碳酸鈉、二氧化碳中的某一種。A可用于金屬表面除銹，B可用來改良酸性土壤。它們相互間發生反應或轉化的關系如右圖所示(“—”表面兩種物質間能發生反應，“→”表示兩種物質間的轉化關系)。

（1）A、C的化學式分別為 、 ；D在生活和生產中的一種用途是 ；

（2）E→D反應的化學方程式為 ；B與D反應的化學方程式為 ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列現象中一定是化學變化的是（ ）

A．滴水成冰 B．燈泡發光 C．蘋果榨汁 D．糧食釀酒

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】為了研究反應中壓強的變化情況，利用下圖進行實驗。

（1）檢查裝置氣密性：打開a，關閉b，在A中加入水， ，則裝置的氣密性良好。用同樣原理可以檢查裝置另一側的氣密性。

（2）在A、B中分別加入澄清石灰水，在集氣瓶內放入一定量的大理石，將a、b都打開，用注射器加入足量稀鹽酸直至液面浸沒下端管口，保持注射器活塞不動。此時，可觀察到的現象是 。

（3）關閉b，集氣瓶中持續產生氣體，A中的現象是 。判斷A中是否發生化學反應： （若沒有反應，寫出理由；若發生反應，寫出化學方程式）。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】氫能是一種極具發展潛力的清潔能源。以太陽能為熱源，熱化學硫碘循環分解水是一種高效、無污染的制氫方法。其反應過程如下圖所示：

（1）反應I中，發生反應的化學方程式為 。

（2）反應Ⅲ中，反應前后化合價發生改變的元素是 。

（3）在整個反應過程中，SO2、H2SO4、I2、HI都在循環使用，則制得H2中氫元素最初來源于 （填化學式）。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某化學小組用石灰石（含雜質SiO2、CaO，還可能含有少量的Fe2O3）與足量的稀鹽酸制備二氧化碳氣體，實驗結束后對廢液中的溶質成分進行探究（溶解于水中的氣體成分忽略不計）。

【提出問題】廢液中的溶質含有哪些物質？

【查閱資料】

①SiO2不溶于水，且不與稀鹽酸反應。

②FeCl3溶液遇到硫氰化鉀（KSCN）溶液能夠很靈敏的顯現出紅色。

③FeCl3只能在較強的酸性溶液中存在，若pH＞3.8時，FeCl3會完全與水發生反應生成Fe(OH)3沉淀。

④已知反應：CaCl2 + Na2CO3 === CaCO3↓+ 2NaCl。

【假設猜想】

（1）該小組同學一致認為廢液中一定含有CaCl2，用化學方程式表示其原因是 。

（2）結合以上資料，該小組同學作出以下三種合理的猜想

猜想1：溶質只含有CaCl2

猜想2：溶質含有CaCl2和HCl

猜想3：溶質含有

【實驗驗證】

【反思評價】

（1）上述步驟2中，小姚同學提出可以通過檢測廢液的pH來判斷是否含有HCl。你認為該方案是否合理，其原因是 。

（2）根據實驗結論，實驗結束后若要回收CaCl2溶液，正確的操作是：向廢液中加入過量的 ，過濾。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】空氣中氮氣的含量最多，氮氣在高溫、高壓條件下可與某些物質發生反應。下圖

是以空氣和其他必要的原料合成氮肥(NH4NO3)的工業流程。請按要求回答下列問題：

（1）步驟①中發生的變化是________。（填物理變化或化學變化）

（2）寫出步驟②中發生反應的化學方程式_________________________。

（3）步驟④中，反應前后化合價發生改變的元素是________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下圖是某課外活動小組的同學設計的實驗室制取二氧化碳并檢驗其性質的裝置示意圖，請回答下列問題：

（1）代號a所指儀器的名稱是_________

（2）將A中產生的氣體通入到B中一會兒，未見其中變渾濁。李祥同學認為這是濃鹽酸揮發出的HCl氣體干擾所致。他用化學方程式表示為： Ca(OH)2 + CO2 = CaCO3 ↓+ H2O；CaCO3 + 2HCl = CaCl2 + H2O + CO2↑ 你的解釋還可更簡捷，請用一個化學方程式表示：______________；

（3）張華同學用燒瓶收集A中產生的氣體后，向其中加入過量無色透明的M溶液組成C裝置，振蕩，發現燒瓶中的氣球逐漸變大，且溶液始終無色透明，則M可能是_______ （填寫一種物質的化學式）；

（4）請設計一個方案，驗證C裝置中反應的生成物中含有CO32-。簡述實驗過程：_____________

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