【題目】除去下列物質中混有的少量雜質(括號內為雜質),所用方法錯誤的是
A.CO(CO2):通過氫氧化鈉溶液、干燥
B.N2(O2):通過灼熱的銅網
C.Cu粉(Fe):加稀硫酸
D.CaO(CaCO3):溶解、過濾、蒸發
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】我國科學家用濾紙和二氧化鈦(TiO2)薄膜制作出·種新型“納米紙”,又在納米紙上“鋪”一層“萘胺”(C10H9N)染料制成一種試紙,用于檢測食品中亞硝酸鹽濃度的高低。下列說法正確的是
A.二氧化鈦中Ti的化合價為+2價
B.萘胺分子中C、H、N的原子個數比為10:9:1
C.二氧化鈦和萘胺都是有機物
D.這種試紙是一種新型化合物
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【題目】用化學符號表示
(1)空氣中含量最多的氣體 ;
(2)3個亞鐵離子 ;
(3)相對分子質量最小的氧化物 ;
(4)2個銨根離子 ;
(5)氧化鋁中鋁元素的化合價 .
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【題目】如圖是A、B、C三種物質溶解度曲線據回答:
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(1)P點含義
(2)t2℃時A、B、C三種物質溶解度大小關系
(3)當A中含有少量B物質時,采用 方法提純A物質.
(4)把t2℃時A B C三種物質的飽和溶液降溫至t1℃,有晶體析出的是
(5)t1℃時,將50g B物質投入到100g水中,得到B物質的 (填“飽和”或“不飽和”)溶液,此時,溶液質量是 g.
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【題目】早在春秋戰國時期,我國就開始生產和使用鐵器.
(1)寫出用CO和赤鐵礦(主要成分Fe2O3)為原料煉鐵的化學方程式 ,盛水的鐵鍋與水面接觸的一圈最易生銹,鋼鐵生銹的條件是 .
(2)設計從廢水中回收硫酸亞鐵固體和銅的實驗方案如下:
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金屬X是 ,寫出上述實驗方案中有關反應的化學方程式① ;② .
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【題目】課外小組同學用實驗證明“二氧化碳與水接觸時才能和過氧化鈉反應”.
(1)實驗準備
查閱資料
①過氧化鈉能與水、二氧化碳,鹽酸反應,反應過程中均有氧氣放出.
過氧化鈉與二氧化碳反應時,除生成氧氣外,還生成碳酸鈉,寫出該反應的化學方程式 .
②CO2能與碳酸鈉水溶液反應生成碳酸氫鈉,CO2在飽和的碳酸氫鈉溶液中幾乎不溶解.
設計方案1小組同學設計了如圖1所示的實驗裝置.
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②老師指出,應在M點前增加下列 裝置(如圖2),才能得到更準確的實驗結論.
(2)實驗過程
①連接儀器,檢查裝置的氣密性,將K1、K2關閉;
②向裝置中分別加入所需藥品,寫出裝置Ⅰ中發生反應的化學方程式
③實驗時,先打開 (填K1或K2 ),將帶火星的木條置于a口處,一段時間后,關閉它,再打開另一個彈簧夾,再將帶火星的木條置于a口處.
④實驗過程中觀察到帶火星的木條始終不復燃.
(3)實驗分析
①為觀察到最終木條復燃,甲建議在Ⅲ后安裝一個盛有堿石灰的干燥管,目的是 .
②乙認為即使采納甲的建議且最終觀察到木條復燃,也不能證明CO2與Na2O2發生反應,原因是 .
(4)實驗反思
丙同學認為:應進一步證明CO2與Na2O2反應生成新物質.他補充的實驗是:取Ⅲ中反應后所得固體滴加稀鹽酸,產生大量氣泡,則證明有新物質生成.
丁同學認為:丙同學實驗時應將產生氣體通入澄清石灰水,否則不能證明CO2與Na2O2反應,其理由是 .
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【題目】如表是元素周期表中1﹣18號元素原子核外電子排布,我對它進行研究:
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(1)原子序數為13的元素名稱是 ,在化學反應中,該元素的原子容易 (填“得”或“失”)電子,成為 (填“陰”或“陽”)離子,離子符號為 .
(2)在第三周期中,各原子結構示意圖共同之處是 ;在第一主族中,各原子結構示意圖共同之處是 .
(3)研究表明:在同一周期中,從左到右,原子失去電子的能力逐漸減弱,得到電子的能力逐漸增強.由此推斷:第三周期中得電子能力最強的是 原子;失電子能力最強的是 原子,具有穩定結構的是 原子.
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【題目】某同學用如圖所示裝置粗略的測定空氣中氧氣的體積分數.圖中燒杯上方玻璃管(預先固定好)中部有一可左右滑動的活塞,其左端密封有空氣和足量白磷(白磷著火點低,約40℃),右端跟空氣相通,實驗開始前,活塞處在5cm處.
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(1)實驗時,在玻璃管內放入足量白磷的原因是 ;向燒杯內加入適量開水的目的是 .
(2)實驗開始時,可以觀察到活塞先向(填左或右) 移動.實驗結束后,恢復至常溫,活塞應停在約 cm處,據此可得出的結論是 .
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】我們生活在物質的世界里,人類的生活和生產都離不開金屬.
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(1)下列礦石的主要成分屬于氧化物的是 (填序號).
(2)鐵是應用最廣泛的金屬.
①生活中用鐵鍋做炊具,利用了鐵的 性;
②鐵制品銹蝕的過程,實際上是鐵跟空氣中的 和水蒸氣等發生了化學反應.為防止鐵制欄桿生銹,通常采取的措施是 (寫一條).
(3)已知金屬M和N能夠發生如下反應:
M+H2SO4═MSO4+H2↑ Fe+MCl2═M+FeCl2 N+FeCl2═Fe+NCl2
判斷Fe、Cu、M、N的活動性由強到弱的順序是 ;以上三個化學反應均屬于 (填基本反應類型).
(4)在AgNO3、Cu(NO3)2的混合溶液中加入過量的鋅粉,充分反應后過濾,則濾渣中一定含有的物質是 (填化學式).
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