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【題目】化學是從微觀的角度研究物質的組成、結構及其變化的學科。構成物質的粒子之間關系如圖所示。 回答下列問題:

(1)甲是__________ 。

(2)在水、汞和氯化鈉三種物質中,由離子構成的物質是 ____________ 。保持水的化學性質的最小粒子是_____________ 。

(3)從微觀來看,化學反應的實質是 _______________________________________。

【答案】 原子 NaCl(或氯化鈉) 水分子(或H2O分子) 分子分成原子,再重新組合成新物質的分子

【解析】(1)構成物質的粒子有分子、原子和離子,其中分子是由原子構成的,原子得失電子形成離子;(2)水是由水分子構成的,汞是由汞原子構成的,氯化鈉是由鈉離子和氯離子構成的;(3)化學變化是生成新分子的變化,其實質是分子分解成原子,原子重新組合形成新的分子。

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列敘述與對應的坐標圖表示正確的是( 。

A. 向硝酸鉀的飽和溶液中加入氯化鈉

B. 將相同質量的Zn粉和Mg粉分別加入足量的稀鹽酸中

C. 水的電解

D. 鹽酸和氯化鐵混合溶液中加入過量的氫氧化鈉溶液

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】純堿是重要的化工原料

(一)制備探究:如圖是工業生產純堿的主要流程示意圖.

[查閱資料]

①粗鹽水中含有雜質MgCl2、CaCl2

②常溫下,NH3極易溶于水,CO2能溶于水,

③NaHCO3加熱易分解,Na2CO3加熱不易分解.

(1)寫出除去粗鹽水中MgCl2的化學方程式: 。

(2)在工業生產純堿工藝流程中,先“氨化”后“碳酸化”的目的是 ,“碳酸化”時,NaCl、NH3、CO2 和H2O相互作用析出NaHCO3,寫出該反應的化學方程式 。

(3)“碳酸化”后過濾獲得的NH4Cl可用作氮肥,也可先加熱NH4Cl溶液,再加入熟石灰獲得循環使用的物質是 ;

(4)煅燒制得純堿的化學方程式是 。

(二)成分探究

[提出問題]純堿樣品中含有哪些雜質?

[猜想]

猜想一:可能含有NaHCO3; 猜想二:可能含有NaCl;猜想三:NaHCO3和NaCl

[實驗探究]確定純堿中是否含NaHCO3.實驗裝置和主要實驗步驟如下:

①稱量D、E裝置總質量為200.0g,檢查裝置的氣密性,將10.6 g純堿試樣放入錐形瓶中,按上圖組裝儀器,進行如下操作 ,后緩緩鼓入一段時間空氣;

按一定要求正確操作后,加入足量稀硫酸,待錐形瓶中不再產生氣泡時,再次打開止水夾K1,從導管a處再次緩緩鼓入空氣;

③一段時間后再次稱量裝置D、E的總質量為204.84g.

[實驗討論]

(5)步驟如下操作是指

(6)裝置B中一定發生的化學反應方程式為:

(7)裝置B中生成CO2的質量為4.84g,通過計算說明純堿中 含NaHCO3(填字母)。(寫出計算過程)

A.一定 B.一定不 C.可能 D.無法確定

(8)另取10.6 g樣品,加入a g 14.6%的鹽酸恰好完全反應,再將所得溶液蒸干后得到固體的質量為W,當W的值滿足 條件時,樣品中含有NaCl。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】粗鹽中所含的雜質主要是氯化鎂。工業上有一種除雜方法是:把粗鹽晶體粉碎后,用飽和食鹽水浸泡,再濾出食鹽。對此下列說法正確的是

A.浸洗前后被浸洗的食鹽中氯化鎂的含量不變

B.浸洗前后食鹽水的組成不變

C.浸洗后的飽和食鹽水可以無限次地使用下去

D.粗鹽粉碎后的顆粒大小,直接影響浸洗后的食鹽中氯化鎂的含量

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列屬于復合肥料的是( )

A. (NH4)2HPO4 B. CO(NH2)2 C. K2CO3 D. Ca3(PO4)2

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】燒杯中有一定質量的氧化鎂和碳酸鎂的混合物,向其中加入150g稀鹽酸,恰好完全反應。一定溫度下,得到156g不飽和溶液。下列數據中,與反應后溶液的溶質質量分數最接近的是

A. 9.1% B. 6.1% C. 12.2% D. 16.6%

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列各組元素中全部屬于人體中的微量元素的是

A.Na、Fe、Cu B.F、Ca、Mn C.H、C、O D. Co、I、Zn

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】圖是鎂元素在元素周期表中的信息和鎂原子結構示意圖。下列說法正確的是

A. 鎂原子的相對原子質量為 24.31g

B. 鎂原子的核電荷數為 12

C. 鎂屬于非金屬元素

D. 在化學反應中,鎂原子容易得到 2 個電子形成鎂離子 Mg2-

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列元素中,人體攝入量過低會引起貧血的是

A. Zn B. Ca C. Na D. Fe

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