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【題目】化學與人類的生產生活密切相關,請根據下列要求回答問題。

1)家用煤爐中的蜂窩煤有12孔、14孔,甚至16孔等多個品種,孔道越多燃燒越充分,理由是________

2)今年入冬以來,岑溪多地曾發生山火,森林滅火的方法之一是在大火蔓延前的地段開辟防火隔離帶,其滅火原理是__________________

3)用下圖所示裝置研究可燃物燃燒的條件,已知:通常狀況下,白磷的著火點為40℃,紅磷的著火點為240℃。

①實驗中可以觀察到的現象是_______________

②若要研究可燃物燃燒的另一個條件,應將試管a中的紅磷換成_______________

【答案】增大了可燃物與氧氣的接觸面積 使可燃物與火源隔離(或隔離可燃物) 左側試管中的白磷燃燒,冒大量白煙;紅磷不燃燒 白磷和80℃的熱水

【解析】

1)家用煤爐中的蜂窩煤有12孔、14孔,甚至16孔等多個品種,孔道越多燃燒越充分,理由是孔道越多,與氧氣接觸越充分;

2)撲滅森林火災的有效方法之一是將大火蔓延線路前的一片樹木砍掉,將大火蔓延線路前的一片樹木砍掉使燃燒因缺少可燃物而停止燃燒;

3)①白磷的著火點為40℃,紅磷的著火點為240℃,燒杯內的水是80℃熱水,且都與氧氣接觸,所以白磷達到著火點,且與空氣接觸,所以能燃燒,而溫度達不到紅磷的著火點,故紅磷不燃燒。故填:左側試管中的白磷燃燒,冒大量白煙;紅磷不燃燒;

②可燃物燃燒還須與空氣或氧氣接觸,故可在a處加入被80℃熱水浸沒的白磷,與另一側白磷作對比進行探究。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖是實驗室常用的部分實驗裝置,請按要求回答問題。

1)寫出標有編號的儀器名稱:①_____,②_____

2)用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣,所選擇的發生和收集裝置是_____(填字母序號),寫出反應的化學方程式_____。檢驗氧氣收集滿的方法是_____

3)實驗室使用B裝置制取二氧化碳的優點是_____。如果用E裝置來干燥CO2,則氣體應該從_____端通入(選填ab)。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】為了檢測某石塊樣品中碳酸鈣的含量,甲、乙、丙、丁四位同學用質量分數相同的鹽酸與石塊樣品充分反應來進行實驗測定(樣品中的雜質不溶于水,且不與鹽酸反應),測得數據如表:

甲同學

乙同學

丙同學

丁同學

所取石塊樣品質量(g)

10.0

10.0

10.0

10.0

加入鹽酸的質量(g)

10.0

20.0

30.0

40.0

燒杯中剩余物質的總質量(g)

19.0

28.0

37.8

47.8

(1)碳酸鈣中鈣元素的質量分數為__________

(2)10g石塊樣品完全反應,產生氣體的質量為_________

(3)求樣品中碳酸鈣的質量分數______(寫出計算過程)

(4)請在圖中畫出加入稀鹽酸的質量與生成氣體的質量的變化關系。_____

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖所示是我國《可再生資源法》倡導的碳資源的轉化與循環利用示意圖。下列做法與該圖體現的理念不符的是

A.將秸稈加工轉化為酒精

B.二氧化碳作原料生產尿素

C.過度開采煤、石油作燃科

D.將石油精煉,制備新材料

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖所示是甲、乙、丙三種固體物質的溶解度曲線。請回答下列問題:

1t1℃時,甲、乙、丙三種物質的溶解度由大到小的關系為______________

2P點的含義____________

3t2℃時,把20g固體甲放入50g水中,充分攪拌,所得溶液的質量是__________g

4)欲將t2℃時丙物質的不飽和溶被變為該溫度下的飽和溶液,可采取的一種方法是___________

5)乙物質中含有少量甲物質,若要提純乙,一般采用__________的方法。

6)將t3℃時甲、乙、丙的飽和溶液降溫至t1℃,所得溶液的溶質質量分數的大小關系為______________(選填序號)。

A => B >> C >>

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】草木灰是農家肥料,它的主要成分是碳酸鉀。某化學興趣小組取100g草木灰于燒杯中,不斷滴入稀鹽酸溶液,當滴入50g稀鹽酸時,恰好不再有氣泡產生,此時燒杯中的殘余混合物質量為147.8g。碳酸鉀與鹽酸反應的化學方程式為K2CO3+2HCl=2KCl+H2O+CO2(假設草木灰的其他成分不與酸反應),請計算:

1)生成物中水的化學式量___________

2)下圖表示反應過程放出的氣體質量與加入鹽酸的關系曲線,則圖中縱坐標上a點數值為:a=_________g

3)稀鹽酸中溶質的質量分數(請寫出計算過程)。________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】ABCD是初中化學常見的物質,它們之間的轉化關系如下圖所示(反應條件及部分反應物、生成物已略去)。它們均含有同一種元素,其中A為無色氣體單質,BC為氧化物,且C能使澄清石灰水變渾濁,D是大理石的主要成分。

1B的化學式為_____

2)物質C轉化為物質B的基本反應類型為_____

3)物質D轉化為物質C的化學方程式為_____

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】在實驗室里,可以利用如圖裝置制得鐵。

1)寫出裝置玻璃管內反應的化學方程式_____

2)加熱氧化鐵之前,先通一會兒一氧化碳的目的是什么_____

3)從環保角度考慮,請寫出一種尾氣處理方法_____

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】結合下列化學實驗裝置,回答有關問題。

(1)寫出圖中標有字母的儀器的名稱:a_____b______

(2)實驗室用氯酸鉀制取氧氣應選擇的發生裝置是_____(填代號),可用法收集氧氣。制得的氧氣用來做如下圖所示的實驗,發現H中鐵絲不燃燒,其原因是_____。寫出G中反應的化學方程式_____

(3)實驗室制取二氧化碳常用的藥品是___(填名稱),若用裝置E收集二氧化碳,則氣體應從__(”)端進入;

(4)實驗室常用裝置C代替裝置B制取氣體,裝置C的優點是____

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