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【題目】2019年3月13日，“玉兔二號”月球車完成第三個月晝工作，進入體眠狀態，啟用钚同位素電池，钚元素的相關信息如圖所示，下列有關該元素說法不正確的是（　　）

A.原子序數為94B.相對原子質量是244g

C.原子核外有94個電子D.屬于金屬元素

【答案】B

【解析】

根據圖中元素周期表可以獲得的信息：左上角的數字表示原子序數；字母表示該元素的元素符號；中間的漢字表示元素名稱；漢字下面的數字表示相對原子質量，進行分析判斷即可。

A、由元素周期表的信息可知，該元素的原子序數為94，故正確；

B、由元素周期表的信息可知，該元素的相對原子質量為244，單位是“1”，不是g，故錯誤；

C、在原子中，原子序數=質子數=核外電子數，所以該元素的原子核外有94個電子，故正確；

D．钚的漢字名稱偏旁是“金”字，屬于金屬元素，故正確；

故選：B。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】從微觀視角看物質的變化是化學研究的內容之一．下圖分別表示生成氯化鈉的不同化學反應．請根據圖示回答相關問題：

（1）由圖甲可知，反應中得到電子的是________原子；鈉元素在元素周期表中的位置位于第_____________周期．

（2）由圖乙可知，NaOH溶液與鹽酸反應的微觀實質是________________．

（3）圖丙表示反應的化學方程式為________；NaClO2中氯的化合價是_______．

（4）由圖可知氯化鈉是由________（填“離子”、“分子”、“原子”）構成；鍶元素（元素符號為Sr）的原子最外層電子數為2，則氯化鍶的化學式為______．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某化學興趣小組同學，用如圖所示三個實驗探究質量守恒定律。

（1）充分反應冷卻后，天平不能平衡的是______（填字母序號）。我們在探究化學反應前后物質的總質量是否發生改變時，對于有氣體參加或有氣體生成的反應一定要在_____（填“密閉”或“敞口”）裝置中進行。

（2）在化學反應前后，一定發生改變的是________（填數字序號）。

①原子種類 ②原子數目 ③分子種類 ④分子數目 ⑤元素種類

（3）銅銹主要成分是堿式碳酸銅[Cu2(OH)2CO3]，加熱分解的化學方程式為：Cu2(OH)2CO32X+H2O+CO2↑，則X的化學式為____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】小明發現某食品包裝袋中有一個小袋，上面標有“成分：生石灰、鐵粉；作用：防潮、防氧化”等字樣。他想了袋內解粉末是否已失效，取少量粉末在水中充分溶解，滴入無色酚酞發現不變色。通過查閱資料獲知，常溫下鐵在空氣中不能反應生成Fe3O4和FeO，于是對粉末成分做出如下猜想：

猜想一：可能是CaCO3和Fe；

猜想二：可能是CaCO3和Fe2O3；

猜想三：可能是_____。

（實驗設計）小明設計了如圖所示的實驗：

（實驗與分析）

（1）向A裝置中加入稀鹽酸，B裝置中出現渾濁現象，證明樣品中含有CaCO3。

（2）若粉末中含有Fe，裝置E中應觀察到的現象是_____。

（評價與反思）

上述實驗中，如果將E裝置去掉，是否還能驗證粉末中含有Fe，請說明理由_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】甲、乙、丙三種物質均含地殼中含量最多的元素。甲、乙是組成元素

相同的化合物，丙是單質；甲、乙在常溫下均為液體，在一定條件下均可分解成丙；它們之間有如圖所示的轉化關系（部分物質和反應條件已經略去）。

則：甲的化學式為________________；

丙轉化成乙的化學方程式為_____________________________________________；

從微觀的角度解釋甲、乙性質有差異的原因是________________________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖是氫分子（H2）和氧分子（O2）運動的示意圖。根據圖回答：

（1）仔細觀察上述粒子運動的示意圖，分子運動速率最快的是_____（填序號）。

（2）在A、B和C中，能比較得出“溫度越高，分子運動速率越快”的是_____（填序號）。

（3）從圖中可見，影響分子運動速率的因素除溫度外，還與_____有關。

（4）舉一個能說明“溫度升高，分子運動速率加快”的生活實例_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列四種敘述均用所對應的圖象表示，其中圖象錯誤的是（　　）

A.表示加熱氯酸鉀固體與MnO2反應過程中，MnO2的質量分數變化關系

B.表示往過氧化氫溶液加入少量的MnO2反應過程中，溶液中水的質量變化關系.

C.表示一定量KMnO4加熱制O2過程中，殘留固體中MnO2的質量分數與時間的關系

D.表示加熱氯酸鉀固體與MnO2的過程中，MnO2的質量變化關系

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】微型實驗，因藥品用量少，產生污染少而受到化學老師們青睞：

（1）如圖實驗中觀察到的現象為：無水硫酸銅固體由白色變為藍色，說明有_____生成，澄清石灰水變渾濁，由兩處現象可以得出固體A中一定含有的元素：_____。（資料：無水硫酸銅是白色，遇水后變成藍色。）

（2）如圖是化學小組同學在老師指導下探究水蒸氣和鐵的反應實驗：該反應的基本類型是_____；氫氣吹出的肥皂泡在空氣中將_____（填“上浮”或“下沉”）。

（3）如圖水蒸氣通過加熱的鋼管噴出，把火柴靠近銅管口處，火柴被加熱：迅速從水蒸氣中移開，火柴著火了。水蒸氣對點燃火柴所起的作用是_____；火柴移離水蒸氣才能燃燒原因：_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】為了節約林木資源，近幾年興起了一種含碳酸鈣的“石頭紙”，這種“石頭紙”是用沿海水產養殖中大量廢棄貝殼制得的。為測定其中碳酸鈣(雜質不溶于水也不與水反應)的含量，某校化學興趣小組的同學進行了如下實驗(水和氯化氫的揮發忽略不計):取25.0 g樣品粉碎放入燒杯中，加入一定質量分數的稀鹽酸，所加稀鹽酸的質量與生成氣體的質量關系如圖所示:

計算“石頭紙”中碳酸鈣的質量分數。

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