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【題目】鐵元素的原子結構示意圖是:

1)該原子在化學反應中易________(選填得到失去)電子;

2)該元素的原子在周期表中位于第________周期;

3)請寫出該物質在氧氣中劇烈燃燒所發生化學反應的符號表達式 _____________,該反應的基本反應類型是_________,實驗中,預先在集氣瓶底放少量水的作用是________

【答案】失去 4 Fe+O2Fe3O4 化合反應 防止高溫熔化物濺落炸裂瓶底

【解析】

鐵在氧氣中劇烈燃燒生成四氧化三鐵。

1)原子是鐵原子,最外層電子數為2,小于4,在化學反應中易失去電子。

2)原子的電子層數等于周期數,該元素的原子有4個電子層,故該元素的原子在周期表中位于第4周期。

3)鐵在氧氣中劇烈燃燒生成四氧化三鐵,所發生化學反應的符號表達式 Fe+O2Fe3O4,反應符合多變一,故該反應的基本反應類型是化合反應,實驗中,預先在集氣瓶底放少量水的作用是防止高溫熔化物濺落炸裂瓶底。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】化學與生活息息相關,我們的衣食住行都離不開化學。

1)星期天我跟媽媽學炒菜,我先打開了天然氣燃氣灶,天然氣的主要成分是_____,燃燒過程中_____能轉化為熱能,涉及的化學方程式_____。炒菜時我不小心把油鍋弄著了火,我迅速蓋上鍋蓋,使火熄滅。其滅火原理是_____

2)汽車是重要的交通工具。

①汽車電路導線大多是銅制的,這是利用金屬銅的_____性。

②在汽油中加入適量的乙醇就得到乙醇汽油,使用乙醇汽油的優點_____(答一點)。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】根據下圖回答問題。

1)圖中ef儀器的名稱:e ______f_____

2)用高錳酸鉀制氧氣,選用發生裝置_____(填字母ABCD),反應化學方程式是___。裝入藥品前應先________。試管口放一團棉花的目的是___________

3)關閉B裝置中的止水夾后,從長頸漏斗向錐形瓶中注入一定量的______,靜止后如圖所示,則B裝置_______(填漏氣不漏氣無法確定)。

4)常溫下用塊狀固體和液體反應制氣體時,改用C裝置(多孔隔板用來放塊狀固體)代替B裝置的優點是____(選填下列說法的序號)。

A 可以隨時加液 B 可以控制反應速率 C 可以控制反應發生與停止

5)①用鋅粒和稀硫酸制取氫氣,若用D裝置來收集氫氣,在D裝置中裝滿水后氣體從___管通入(填“g”“h”)。

②實驗室若要配制980g溶質質量分數為10%的稀硫酸,需要量取溶質質量分數為98%的濃硫酸(密度為1.84 g/cm3)_______mL(計算結果保留一位小數)。若量取濃硫酸時,仰視讀數則所配溶液的溶質質量分數偏_______。(填)。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】河水凈化的主要步驟如下圖所示。有關說法錯誤的是

A. 步驟可除去難溶性雜質B. X試劑可以是活性炭

C. 步驟可殺菌、消毒D. 過濾能使硬水轉化為軟水

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】實驗室常用下列裝置研究氣體的制取和性質,根據所學知識回答下列問題。

1)指出圖中標有數字的儀器名稱: ___________

2)寫出用高錳酸鉀固體制取氧氣的化學符號表達式_____________;利用該反應制取氧氣,收集裝置應選__________(填序號)

3)實驗室用雙氧水和二氧化錳制取氧氣時應選用發生裝置_____________F是一種可用 于集氣、洗氣等的多功能裝置。若將F裝置內裝滿水來收集氧氣,則氣體應從________(填“a”“b”)進入F中;

4)通過查閱資料得知:已知甲烷極難溶于水,密度小于空氣。實驗室可用加熱無水醋酸鈉 和堿石灰的固體混合物來制取甲烷。實驗室制取甲烷的裝置組合是_________(從上圖中選擇,“F”除外)。

5)在用KClO3加熱制O2的過程中,發現產生O2的反應速率很慢,經檢查不是KClO3變質,也不是裝置氣密性不好,你認為最可能的原因是___________________________

6)向盛有氧氣的集氣瓶中倒入迅速冷卻的沸水,立即塞緊穿有兩端開口細玻璃管的橡皮塞,用注射器向玻璃管中注水至P處,裝置如圖G所示.

①手拿集氣瓶在水平面上搖晃數十次后,看到玻璃管中的液面將_____(選填上升下降不變).

②下列有關該實驗的說法正確的是______

a可說明有少量氧氣溶于水中

b應保證裝置有良好的氣密性

c用迅速冷卻的沸水是因為其中幾乎不含氧氣.

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】人通過肺與外界進行氣體交換,吸入空氣中的氧氣,排出二氧化碳和水蒸氣。但人體排出的二氧化碳究竟是空氣中原有的,還是人體代謝的最終產物呢?為了探究這個問題,有人采用了如圖所示的裝置進行實驗。

1)人吸氣時,應將活塞A______(打開關閉,下同),活塞B______

2)人呼氣時,應將活塞A______,活塞B_______,此時可觀察到Ⅱ瓶內的現象是導管口有氣泡冒出,澄清石灰水變渾濁。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】模型是聯系宏觀與微觀的橋梁。如圖是氫分子和氧分子運動的示意圖。下列說法不正確的是

A. 由①②③可知微粒之間有空隙

B. 由①②可知做粒的運動速率與物質本身性質有關

C. 由①②③可知微粒在不停地運動

D. 由①③可知微粒的運動速率與溫度有關

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖是實驗室制取氣體及氣體性質試驗裝置圖。請回答下列問題:

1)寫出圖中有標號儀器的名稱:①___________;②____________

2)如圖G,鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,生成黑色固體,而瓶底預先放入少量水的目的是___

3)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣大致可分為下列步驟:①點燃酒精燈,加熱試管。②檢查裝置的氣密性③將高錳酸鉀裝入試管,塞入一小團棉花,用帶導管的橡皮塞塞緊試管,并把試管固定在鐵架臺上④用排水法收集氧氣⑤熄滅酒精燈⑥將導管從水槽中取出。正確的操作順序為_____

4)用E裝置收集氧氣的依據是____。用D裝置檢驗氧氣時,驗滿的方法是_____

5)小芳用過氧化氫和二氧化錳混合制取氧氣,其中二氧化錳起______作用。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖中ABCD是四種粒子的結構示意圖,E是銀元素在元素周期表中的信息。

請回答下列問題:

1)圖中ABCD粒子共表示___________種元素。

2ABCD中表示的陽離子符號為_______________陰離子符號為___________

3Dx = ______________

4E中銀元素原子的質子數為_____________________,一個銀原子質量是一個碳12原子質量的________ 倍。

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