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【題目】如圖為abc三種固體物質的溶解度曲線。

1t2℃時,三種物質溶解度的大小順序是_____

2t1℃時,將等質量的bc兩物質加水溶解配制成飽和溶液,所得溶液的質量大小關系為mb_____mc(填”“

3t2℃時,將55g b加入50g水中充分溶解,所得溶液的質量為_____g

【答案】bac 90

【解析】

根據固體的溶解度曲線可以:①查出某物質在一定溫度下的溶解度,從而確定物質的溶解性,②比較不同物質在同一溫度下的溶解度大小,從而判斷飽和溶液中溶質的質量分數的大小,③判斷物質的溶解度隨溫度變化的變化情況,從而判斷通過降溫結晶還是蒸發結晶的方法達到提純物質的目的。

1)通過分析溶解度曲線可知,t2℃時,三種物質溶解度的大小順序是bac

2t1℃時,bc物質的溶解度相等,所以將等質量的bc兩物質加水溶解配制成飽和溶液,所得溶液的質量大小關系為mbmc

3)由圖可知,t2℃時,b物質的溶解度是80g,含有是指100g 的水中最多能溶解80g b物質,故50g 的水中最多能溶解40gb物質所以,將55gb加入50g水中充分溶解,所得溶液的質量為90g

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】鎵是一種奇妙的金屬,放在手心馬上熔化,猶如荷時上的水珠流來流去。

請閱讀信息后回答:

(1)金屬鎵_____(填物理性質);

(2)鎵原子結構示意圖中X的數值______________

(3)鎵的氧化物的化學式______________

(4)氮化鎵(GaN)是第三代半導體材料,般采用GaCl3與NH3在一定條件下反應制得,同時得到另一種化合物。該反應的化學方程式為______________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】為了從電路板的廢腐蝕液(含有CuCl2FeCl2FeCl3)中回收銅,并重新得到FeCl3溶液,設計如下實驗流程。(已知:2FeCl3+Fe=3FeCl2

1)操作②的名稱是___________

2)上述流程中,X的化學式是______,加入X需過量的原因是____________________。步驟③中發生反應的化學方程式是____________,其基本反應類型是__________

3ZCl2,第⑥步發生的反應為化合反應,此反應的化學方程式是________________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】利用能源、節約能源、保護環境是我們大家共同關注的社會問題。

(1)下列物質:天然氣、氫氣、乙醇、汽油、柴油,其中屬于最清潔的燃料的是_____

(2)海底埋藏著大量的可燃冰,可成為未來的新能源,其主要成分是甲烷水合物,甲烷的化學式為_____

(3)煤燃燒時會排放出二氧化硫、二氧化氮等污染物。在一定條件下,二氧化氮能發生反應:,其中X的化學式為_____,推斷的依據是_____

(4)生活中,人們常常利用燃料燃燒反應產生的能量來做飯、取暖。下列有關說法正確的是_____

A 化學反應過程中都會發生放熱現象

B 在化學反應中只有燃燒反應才能放出熱量

C 在當今社會,人類需要的大部分能量是由化學反應產生的

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】學習氫氧化鈉的性質時,老師為了讓同學們看到CO2與氫氧化鈉反應有明顯現象,設計了演示實驗:給集滿CO2的燒瓶中加入濃的氫氧化鈉溶液,然后迅速蓋上并塞緊帶有玻璃管的膠塞,玻璃管下端套有一氣球(如圖)。振蕩燒瓶后,可看到的現象是_____,原因是_____。寫出該反應的化學方程式:_____

可是細心的小明同學發現,經老師用力振蕩后燒瓶內液體呈白色渾濁!好學的小明同學很想知道白色渾濁是什么物質,為此他進行了以下的探究活動:

[查閱資料]1)在氫氧化鈉溶液中通入過量的二氧化碳會生成碳酸氫鈉,該反應的化學方程式為:NaOH+ CO2 +H2O = NaHCO3

2)常溫下,NaHCO3在水中的溶解度比Na2CO3小。Na2CO3過飽和后也會結晶析出。

3Ca(HCO3)2 可溶于水。

[猜想]猜想一:該白色渾濁物中只有Na2CO3 ;猜想二:該白色渾濁物中只有NaHCO3;猜想三:該白色渾濁物中可能有_____

[實驗探究]

設計實驗驗證猜想:小明同學根據老師的提示將該渾濁液體加水攪拌后發現白色渾濁消失形成無色溶液!這些神奇的變化讓小明更加好奇,他于是又設計了以下實驗來驗證其猜想:

實驗步驟

實驗現象

結論

①取少量加水后形成的無色溶液,加入過量CaCl2溶液,靜置。

_____

該溶液中_____

②再取步驟①的上層清液,加入_____

_____

證明該溶液中_____

小明通過努力終于明白了二氧化碳與氫氧化鈉溶液反應后液體出現白色渾濁的原因。請你通過以上實驗現象分析說出小明完成本實驗的最后結論是:猜想_____正確。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】金屬用途十分廣泛,牢固掌握金屬的知識很有必要。

1)下列關于金屬的說法中不正確的是_____(填字母序號)

A 大多數金屬都是銀白色的 B 鐵是地殼中含量最高的金屬 C 金的活動性比較弱 D 水銀在常溫下是液體

2曾青得鐵則化為銅是煉銅的原理,請用化學方程式表示其原理。_____

3)鋁在金屬活動性順序中位于氫前面,可小林發現鋁與稀鹽酸開始反應時鋁表面幾乎沒有氣泡產生。請分析產生該現象的原因。_____

4)為了研究煉鐵原理,在老師的指導下,同學們在實驗室的通風櫥內利用如圖所示裝置(其他實驗用品略),進行一氧化碳與氧化鐵反應的實驗,請你一起參與。

①實驗室制得的一氧化碳中常混有二氧化碳和水蒸氣,欲用純凈、干燥的一氧化碳還原氧化鐵并檢驗生成的氣體,上述裝置的正確連接順序是制得的CO→_____(填裝置序號,裝置不得重復使用)。

②裝置A的作用是_____

③裝置D的玻璃管內發生反應的化學方程式為_____

④該實驗產生的尾氣會造成環境污染,請你提出處理尾氣的方法_____

5)銅的金屬活動性雖然位于氫之后,但資料中顯示銅可以和稀硝酸反應,其化學方程式為3Cu+8HNO33CuNO32+4H2O+2M,則M的化學式為_____。現將1.92g銅加到50g稀硝酸中,巧好完全反應,求稀硝酸中溶質的質量分數_____

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】(7分)有一包白色固體可能含碳酸鈉、硫酸鈉、氯化鉀、硝酸鋇、氫氧化鈉中的一種或幾種。某化學興趣小組為探究其成分做了以下實驗:

Ⅰ.取少量固體于燒杯中,逐漸加水并不斷攪拌,燒杯內固體的質量隨加入水的質量的變化如圖1所示;

Ⅱ.取少量B點時的清液于試管中,滴加酚酞溶液,酚酞溶液不變色;

Ⅲ.繼續向燒杯中滴加稀硝酸并不斷攪拌,燒杯內固體的質量隨加入稀硝酸的質量的變化如圖2所示。

請回答下列問題:

(1)BC段可觀察到的現象是 ,從C到D液體的pH (填“增大”、“減小”或“不變”);

(2)原白色固體中一定含有 ,可能含有

(3)D點時,溶液中一定含有的溶質是

(4)為進一步探究該白色固體的成分,該組同學取少量原固體樣品于試管中,加足量水溶解,加 ,過濾;再向濾液中加 ,觀察現象。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下圖是a、b兩種固體物質(不含結晶水)的溶解度曲線圖下列說法正確的是

A.a物質的溶解度大于b物質的溶解度

B.t1時,a溶液的溶質質量分數比b大

C.圖中A、B兩點對應溶液均為飽和狀態

D.將t2時a、b兩種物質相同質量的飽和溶液,分別冷卻到t1,a析出的晶體質量大

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】你玩過“蓋房子”的游戲嗎?如下圖所示,游戲規則是根據“上下相鄰的物質間均可發生化學反應”來堆砌物質。其中有碳酸鈉、二氧化碳、硫酸銅溶液這三種物質找不到自己的位置了。請你幫忙:

1)碳酸鈉溶液應安排在位置_____(填序號)。

2)寫出③和⑦反應的化學方程式:_____

3)第_____層內的物質間能相互轉化,請寫出其中一個轉化的化學方程式:_____

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