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【題目】焊接金屬時(shí)，能用作保護(hù)氣的一組氣體是（ ）
A.H2、CO
B.N2、O2
C.N2 .Ar
D.CO2、CO

【答案】C
【解析】化學(xué)性質(zhì)不活潑的氣體能做保護(hù)氣。氮?dú)夂拖∮袣怏w的化學(xué)性質(zhì)不活潑，能做保護(hù)氣。C符合題意。
所以答案是：C

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】物質(zhì)的化學(xué)式與名稱對(duì)應(yīng)正確的是（ ）
A.氯化氨：NH4Cl
B.硝酸鈣：Ca(NO3)2
C.氫氧化鐵：Fe(OH)2
D.碳酸鈉：NaCO3

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】用化學(xué)符號(hào)及數(shù)字填寫下列用語(yǔ)
兩個(gè)鋇離子 3個(gè)氨分子 鐵銹的主要成分
地殼中含量最多和次多的元素組成化合物的化學(xué)式

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】按要求用化學(xué)符號(hào)填空。
（1）氦氣；
（2）3個(gè)氮分子；
（3）2個(gè)硫酸根離子。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】現(xiàn)將10g A和足量B混合加熱，A和B發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，10g A完全反應(yīng)后生成8g C和4g D，則參加反應(yīng)的A和B的質(zhì)量比是（ ）
A.1：1
B.2：1
C.4：1
D.5：1

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】AgNO3固體見光或受熱易分解，故用棕色試劑瓶保存．AgNO3受熱分解，放出的有刺激性氣味的氣體可能是（ ）
A.SO2
B.N02
C.NH3
D.N2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)屬于溶液的是（ ）
A.油水混合物
B.冰水混合物
C.碘酒混合物
D.泥水混合物

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室有下列儀器和一些可選擇的藥品，某化學(xué)活動(dòng)小組的同學(xué)想設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)制取氣體．他們選擇了一種常見的酸（該酸溶液中的溶質(zhì)由兩種元素組成）和一種活潑金屬（該金屬與硝酸亞鐵溶液不反應(yīng)，但能與硝酸錫溶液反應(yīng)）．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）利用上述儀器和選擇的藥品小組同學(xué)可制取的氣體是氫氣；利用此裝置實(shí)驗(yàn)室還可以制取 ， 化學(xué)反應(yīng)原理是；
（2）如圖是同學(xué)們繪制的實(shí)驗(yàn)室制取上述第二種氣體的裝置圖，請(qǐng)幫助他們補(bǔ)充完整．

（3）若要檢驗(yàn)該發(fā)生裝置氣密性需要在導(dǎo)管的膠管處加一個(gè) ， 然后向長(zhǎng)頸漏斗中加水，若觀察到說(shuō)明裝置不漏氣．原因是：該操作時(shí)錐形瓶中單位體積內(nèi)的氣體增多，壓強(qiáng)增大，大于外界壓強(qiáng)，在壓強(qiáng)差的作用下，形成上述現(xiàn)象．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】浩瀚的大海里蘊(yùn)藏著豐富的資源，開發(fā)海水資源前景廣闊，探究學(xué)習(xí)小組以含有Ca2+ ， Mg2+ ， Cl﹣離子的鹵水和貝殼（主要成分為CaCO3）為主要原料在實(shí)驗(yàn)室制備無(wú)水CaCl2 ， 流程如圖所示：
請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）操作Ⅰ中的名稱是 ， 該操作中玻璃棒的作用是 ．
（2）以MgCl2為例，寫出鹵水中除去Mg2+時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式 ．
（3）操作Ⅱ酸化時(shí)應(yīng)選擇的酸是 （填“稀鹽酸”或“稀硫酸”）．
（4）海水是天然巨大的“鹽庫(kù)”，我們吃的食鹽大都來(lái)自海水曬鹽，海水曬鹽的主要原料是 ．

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同步練習(xí)冊(cè)答案