【題目】(8分)如圖表示某些物質間的轉化關系(反應條件均略去),其中A為天然氣的主要成分,C為相對分子質量最小的氧化物,F為紅棕色粉末,G為最常見的金屬,B、D、E均為無色氣體。請回答:![]()
(1)X是________或________(填化學式)。
(2)B物質固態時的名稱是________,該固態物質在實際生活中的一種用途是 ___。
(3)寫出下列反應的化學方程式
①A+E→B+C: 。
②G與E在一定條件下反應的化學方程式: ___ ______ 。
【答案】(1)C CO (2)干冰 降溫 (3)①CH4+2O2點燃CO2+2H2O ②3Fe+2O2點燃Fe3O4
【解析】
試題分析:框圖式的推斷題,抓住一些特殊的反應現象、特殊的性質及特殊的反應條件等級題目的“題眼”, 該題的題眼是:A為天然氣的主要成分,可判斷為甲烷,C為相對分子質量最小的氧化物,可判斷為水,故可判斷E為氧氣,則D為氫氣,B為二氧化碳,G為最常見的金屬,說明為鐵,F為紅棕色粉末,反應生成鐵,故可判斷為氧化鐵,則X可能為碳或一氧化碳
(1)X可能為碳或一氧化碳,化學式為:C或 CO
(2)B為二氧化碳,固態時的名稱是干冰;該固態物質在實際生活中的一種用途是:人工降雨、降溫
(3)①A為甲烷,E為氧氣,故A+E→B+C 的化學方程式:CH4+2O2點燃CO2+2H2O
②G為鐵,E為氧氣,故G與E在一定條件下反應的化學方程式:3Fe+2O2點燃Fe3O4
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下圖為硝酸鉀和氯化鈉的溶解度曲線.
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由圖可知:
(1)當溫度為30℃時,硝酸鉀的溶解度________(填“>”“<”或“=”)氯化鈉的溶解度.
(2)當硝酸鉀中含有少量氯化鈉時,可用________法提純硝酸鉀.
(3)硝酸鉀、氯化鈉都屬于________(填“易溶”“可溶”“微溶”或“難溶”)物質.
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】太空飛船常用過氧化鈉(Na2O2)做供養劑,發生的反應為2Na2O2 + 2CO2 = 2Na2CO3 + O2,為了使飛船內氣體與空氣成分相近,常會充一種稀釋氣體,它是
A.氮氣 B.水蒸氣 C.稀有氣體 D.二氧化碳
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列處理事故的方法不正確的是
A.電器著火,迅速切斷電源
B.圖書著火,用泡沫滅火器滅火
C.天然氣泄漏,迅速關閉閥門并開窗通風
D.灑在實驗桌上的少量酒精著火,迅速用濕布蓋滅
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】(7分)如圖如示,若將稀H2SO4比作初三學生在“應急演練”中,要從樓頂入口處由上至下疏散到出口處,各層都有三道門(各層間空白處為通道),稀硫酸要在每層中至少打開一道門(即能與稀硫酸反應的物質)才能到達出口處,請根據圖示回答以下問題:
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(1)若按“距離最短”的原則疏散,則其疏散路線由上至下依次為(填化學式)
進口→ → → → → →出口。若按“速度最快”(化學反應速度最快)的原則疏散,則應將上述疏散路線中第五層改為 (填寫化學式),所有樓層中能與稀硫酸反應的物質共有 種。
(2)寫出疏散路線上經過第三層時的物質與二氧化碳發生反應的化學反應方程式 ,若將稀硫酸改為稀鹽酸則無法通過第 層。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某化學小組利用如圖所示裝置測定銅鋅合金樣品中鋅的質量分數(圖中固定裝置已略去).
探究過程如下:
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Ⅰ.連接實驗裝置并檢查裝置氣密性.
Ⅱ.向B中加入質量為m的銅鋅合金粉末,由注射器A向B中緩緩加入稀硫酸.待B中不再有氣體產生時,夾緊彈簧夾,立即移出D中導管,準確讀取并記錄量筒內水的體積.
Ⅲ.經過濾等操作,準確稱量并記錄B中剩余固體物質的質量.
Ⅳ.該小組的甲同學根據反應前后B中固體物質的質量計算樣品中鋅的質量分數;乙同學認定量筒內測得水的體積即為反應生成氣體的體積,并利用該氣體在常溫下的密度,根據化學方程式進行相關計算,得到樣品中鋅的質量分數.
請回答下列問題:
(1)B中發生反應的化學方程式是________________________.
(2)Ⅲ中,正確的操作順序是:過濾、________、________、稱量.
(3)通過誤差分析,化學小組發現乙同學所用數據不可靠.造成該數據不可靠的原因及其對計算結果的影響是:
①Ⅱ中,移出D中的導管內留存有水,導致計算結果偏小.
②________________________,導致計算結果偏________.
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】俄羅斯科學家利用第72號元素鉿和第74號元素鎢精確測定出月球至少比地球早700萬年形成。鉿、鎢兩種元素原子的本質不同是
A.核內質子數目 B.核內中子數目
C.核外電子數目 D.相對原子質量
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