【題目】如圖所示，在蒸餾燒瓶中加入幾粒碎瓷片，再加入約1/3體積的自來水，連接裝置進行制取蒸餾水的實驗。下列說法不正確的是 ( )
A. 溫度計在實驗中經常使用，圖中位置不對，水銀球應該插入液態水中
B. 實驗時，冷凝管應適當傾斜，其進、出水方向是：b進a出
C. 實驗時，冷凝管應該用鐵架臺夾持固定
D. 石棉網作用是使蒸餾燒瓶均勻受熱，碎瓷片作用是防止加熱時出現暴沸
時刻準備著暑假作業原子能出版社系列答案
暑假銜接教材期末暑假預習武漢出版社系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某化學興趣小組為了測定雞蛋殼中碳酸鈣的含量,進行了如下實驗:取25.0g洗凈、粉碎后的雞蛋殼樣品放于燒杯中,向燒杯中滴加稀鹽酸(整個過程不考慮鹽酸的揮發和氣體的溶解),實驗測得燒杯中剩余物質的質量與加入鹽酸的質量之間的關系如圖所示
求:(1)產生CO2的總質量為____________g。
(2)雞蛋殼中碳酸鈣的質量分數________________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】小剛同學想通過實驗測定空氣中氧氣的含量，請你幫助小剛同學完成以下探究。
如圖所示：小剛同學把集氣瓶分為五等份并作上標記，然后把紅磷點燃再迅速插入集氣瓶內。該實驗所用的紅磷一定要足量，為什么？______。小剛同學______
填“能”或“不能”
用木炭或硫粉替代紅磷進行該實驗，為什么？______。
紅磷在瓶內燃燒時反應的化學方程式為______。
當燃燒結束并冷卻后，打開夾子，發現水從燒杯流入集氣瓶，瓶中水面上升至標記1處。由此小剛得出的實驗結論為______。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】用化學用語填空：
鎂______；
個氮氣分子______；
個氫原子______；
價的硫元素______；
氫氧化鐵______；
缺少______元素會得佝僂病；
個二氧化碳分子______；
個硫酸根離子______；
個銨根離子______；
相對分子質量最小的氧化物______。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】A、B、C、D、E、F是初中化學常見的六種物質，已知A是黑色固體單質。
（1）A的化學式_____，E的化學式_____。
（2）寫出下列反應的化學方程式：反應②_____，反應④_____。
（3）反應③的基本反應類型是_____ 反應。
（4）寫出B物質的一種用途_____。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】如圖為鐵的冶煉和鐵制品循環再利用的示意圖，根據圖示回答：
(1)上述“①”、“②”、“③”過程中主要發生物理變化的是_____ (填序號)，寫出一個工業煉鐵原理的化學方程式_____。
(2)焦炭在高爐煉鐵中的主要作用是燃燒提高爐溫和_____。
(3)廢舊金屬“循環再利用”的意義是_____ (寫一點即可)。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列物質均為初中常見物質，其中A能使帶火星小木條復燃，B為黑色固體單質，C為黑色固體氧化物，F為紫紅色固體單質，E為鐵銹的主要成份，G能使澄清石灰水變渾濁，試回答下列問題：
（1）D物質為______（填化學式）；
（2）寫出D和C反應的化學方程式：_______________；
（3）G物質的用途為：________；
（4）A和B反應的化學方程式：________________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】對資料或實驗證據的分析是否正確，直接關系到科學探究是否符合客觀事實。下圖為實驗室用等質量的高錳酸鉀和氯酸鉀（另加少量的二氧化錳），分別制取氧氣的數據分析示意圖。下列依據圖示信息所得出的分析正確的是（ ）
A. 同時開始加熱，先收集到氧氣的是氯酸鉀
B. 用相同容積的試管制取較多量的氧氣時，宜選擇氯酸鉀為原料
C. 加入少量的二氧化錳使氯酸鉀產生的氧氣質量增加
D. 反應時間較長的是高錳酸鉀
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】在表示通電分解水裝置圖和水的凈化過程圖示中，回答下列問題。
若與甲試管電極相連接的是電池的負極，乙試管內產生的氣體是______
填化學式
；如果a表示負極b為正極，則
：
約等于______。
圖1中的操作名稱是______。圖示1中還缺少的一種儀器，該儀器的作用是______。
圖2中，該實驗證明的結論是：水是由______組成。該過程中發生化學變化的化學方程式是______。
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