【題目】你已掌握了實驗室制取氣體的有關知識,請結合下列裝置圖回答問題。
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(1)寫出下列標號實驗儀器的名稱:①_____,②_____。
(2)實驗室用A裝置制取氧氣,若試管中反應物為混合物,則發生反應的化學方程式為_____;已知過氧化鈉粉末與水反應生成氫氧化鈉和氧氣,則用此法制取并收集較干燥的氧氣時應選用的裝置組合是_____(填字母標號)。
(3)F裝置可用來作排水法測氫氣的體積,此時氣體應從_____(填a或b)口進入。F裝置驗滿氧氣的方法是_____。
【答案】酒精燈 集氣瓶 2KClO3
2KCl+3O2↑ BFC b 把帶火星的木條靠近b口,木條復燃,證明氧氣已收集滿
【解析】
(1)根據常見儀器的名稱分析回答;
(2)根據氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下,受熱分解生成氯化鉀和氧氣分析回答;根據制取氣體的反應物狀態、反應條件、氣體的性質可以選擇發生裝置和收集裝置;
(3)根據氫氣的密度比空氣小分析回答;根據氧氣能使帶火星的木條復燃分析回答。
(1)圖中標號實驗儀器的名稱:①是酒精燈,②是集氣瓶;
故答案為:酒精燈;集氣瓶;
(2)實驗室用A裝置制取氧氣,試管中為混合物,是氯酸鉀和二氧化錳,氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下,受熱分解生成氯化鉀和氧氣,反應的化學方程式為:2KClO3
2KCl+3O2↑;過氧化鈉粉末與水反應不需要加熱,應該用B裝置作為發生裝置,通過F裝置可以干燥氧氣,再利用C裝置可以收集到干燥的氧氣。
故答案為:2KClO3
2KCl+3O2↑;BFC。
(3)F裝置可用來作排水法測氫氣的體積,氫氣的密度比空氣小,此時氣體應從b口進入;氧氣的密度比空氣大,可以用向上排空氣法收集,氣體應從a口進入,氧氣能使帶火星的木條復燃,F裝置驗滿氧氣的方法是把帶火星的木條靠近b口,木條復燃,證明氧氣已收集滿;
故答案為:b;把帶火星的木條靠近b口,木條復燃,證明氧氣已收集滿。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖是a、b、c三種固體物質的溶解度曲線,下列說法正確的是( )
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A. t℃時c物質的飽和溶液,可采用升高溫度方法使其變為不飽和溶液
B. a屬于易溶性物質
C. 90℃時,將50g a物質加入到50g水中充分攪拌,可得到100g的飽和溶液
D. 將20℃時三種物質的飽和溶液升溫到90℃,所得溶液中溶質的質量分數的大小關系是:a>b>c
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖所示是X、Y、Z三種金屬在容器中的反應現象,下列說法正確的是( )
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A. X、Y、Z三種金屬均發生了置換反應
B. 三種金屬的活動性順序是X>Z>Y
C. 若Z能從金屬Y的鹽溶液里置換出Y,則三種金屬的活動性順序是X>Z>Y
D. 若X為金屬鋅,則Y可能是鐵
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖是幾種元素的粒子結構示意圖,請根據題目要求填寫下列空白。
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(1)寫出B粒子的化學符號_____;
(2)上圖中屬于穩定結構的是_____(填字母序號,下同);化學性質相似的原子是_____;
(3)E中元素位于第_____周期。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列是實驗室制取氣體和驗證氣體性質的實驗,請回答。
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(1)實驗室制取二氧化碳選擇的發生裝置為_____(填序號),理由是________;該反應的化學方程式為_____;由實驗E可得到二氧化碳的性質是______。
(2)若要制取一瓶較干燥的氧氣,應選用的裝置是_____。(填序號)
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】在通常狀況下,硫是一種黃色粉末,下圖是硫元素的某種粒子的結構示意圖:
(1)硫原子的核內質子數為_________。
(2)圖中所示粒子的符號為_________。
(3)硫在氧氣中燃燒,發出藍紫色火焰,該反應的化學方程式為__________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列化學用語書寫正確的是
A. 3個硝酸根離子:3NO3-B. 2個鋁原子:Al2
C. 五氧化二磷分子:O2P5D. 標出氯化鎂中氯元素的化合價:![]()
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】小紅同學在學習鹽酸的化學性質時,歸納出了鹽酸與其它物質相互反應的關系,如圖(圖中“﹣”表示相連的兩種物質能發生反應).
(1)若X是與其它三種不同類別的化合物,則X可以是 (填化學式,只填一種即可).
(2)根據如圖所示物質間的關系,寫出①反應的化學方程式: .
(3)當X是單質時,請寫出X與稀鹽酸反應的化學方程式: (只寫出一個即可).
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