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【題目】(1)用 化學符號 表示：

①保持乙炔化學性質的微粒_____；②3個氯化氫分子______；③氯化鈣的構成微粒______ ④碳酸中氫元素的化合價為+1價____ ；⑤干冰的化學式______

【答案】 C2H2 3HCl Ca2+、Cl- CO2

【解析】①保持乙炔化學性質的微粒是乙炔分子，符號是C2H2；②3個氯化氫分子就是在氯化氫化學式的前面加上數字3，表示為3HCl；③氯化鈣的構成微粒是鈣離子和氯離子，離子符號分別為Ca2+、Cl-；④碳酸中氫元素顯+1價，化合價的表示方法，在其化學式該元素的上方用正負號和數字表示，正負號在前，數字在后，故碳酸中氫元素化合價可表示為；⑤干冰是固態二氧化碳，化學式是CO2。

練習冊系列答案
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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】硅鋼可用于制造變壓器的鐵芯，某化學興趣小組的同學為了驗證硅鋼（主要含有Fe、C、Si），設計了如圖的試驗流程（有些反應的部分反應物和生成物已省略）．查閱資料發現常溫下，單質硅（Si）不能與鹽酸反應，但能與氫氧化鈉溶液反應（Si+2NaOH+H2O═Na2SiO2+2H2↑）．

根據以上信息，回答下列問題：

（1）固體A的成分為 ，濾液B中的金屬陽離子為 ；

（2）寫出步驟⑦中發生反應的化學方程式 ；其基本反應類型為 ；

（3）在過濾操作時，若發現濾液渾濁，應 ；

（4）步驟⑤中發生的是化合反應，嘗試寫出其化學方程式 ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】對如圖所示的4個實驗。得出的結論不正確的是（　　）

A. 白磷燃燒，紅磷不燃燒。說明白磷的著火點比紅磷的著火點低

B. 燒杯b中的酚酞試液變紅色，說明分子不斷運動

C. 甲試管的鐵釘生銹，乙試管的鐵釘不生銹。說明只需與水接觸鐵釘就會生銹

D. 下層蠟燭先熄滅，說明二氧化碳不能燃燒。也不支持燃燒，且密度大于空氣

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】根據如圖實驗裝置，回答問題。

（1）圖中儀器a的名稱是________；裝置A中，長頸漏斗下端管口必須伸入液面以下的原因是_______。

（2）實驗室用加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物制取氧氣的化學方程式為______。用排空氣法收集一瓶氧氣，驗滿的方法是___________。

（3）實驗室制取二氧化碳氣體所選用的裝置________(填序號)。實驗時，如果二氧化碳始終收集不滿，可能的原因是__________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】味精是主要成分谷氨酸鈉，易溶于水，其化學式是C5H8NO4Na，與硝酸銀溶液不反應。味精中還含有氯化鈉（味精中其他成分不考慮），氯化鈉與硝酸銀溶液發生復分解反應，生產氯化銀白色沉淀。回答下列問題：

（1）稱取5.0g味精配制成50g溶液，量取蒸餾水的量筒規格是________（填字母）。

A.10mL B.50mL C.100 mL

（2）如圖是配制過程，正確的操作順序為________（（填序號）。

（3）為測定味精中NaCl的質量分數，進行如下實驗：

在其他操作均正確的情況下，若在配制溶液過程中，仰視刻度量取蒸餾水，則所配制溶液的谷氨酸鈉質量分數________（（填“偏大”、“偏小”或“無影響”）

（4）為測定味精中含有氯化鈉的質量分數，繼續實驗：

①向所配制的50g溶液中加入過量的________（溶液（填化學式）充分反應。

②然后進行________（（填操作名稱）、洗滌、干燥、稱量白色沉淀固體。經精確測定白色沉淀的質量為2.87g，則該味精中氯化鈉的質量分數為_________

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖所示是自然界中氧氣和二氧化碳的循環簡圖，請仔細讀圖，回答下列問題：

(1)圖中①④所指過程的含義：

①__________________；④_____________________．

(2)在⑦所示的過程中臭氧層中的臭氧在日光的作用下轉化成O2．臭氧是淡藍色氣體，臭氧層能有效阻擋紫外線，保護地球的生存環境．

①寫出圖示中臭氧轉化為氧氣的化學方程式_______________________

②請從組成和構成的角度，指出氧氣和臭氧的相同點和不同點：_________________________．

(3)科學家的長期研究發現，大氣中的二氧化碳濃度和氣溫變化有密切關系，請回答下列問題：

①科學家應用現代技術預測，如果大氣中二氧化碳濃度為0.028%上升到0.056%，全球平均氣溫可能上升1.5℃到4℃，科學家作出此結論科學方法屬于（_________）

A.推理 B假說 C. 類推 D.對比

②為減小大氣中二氧化碳的濃度，我們應提倡使用的能源是（_________）

A、風能、煤、電能；B、太陽能、煤、潮汐能

C、石油、核能、草木燃料；D、太陽能、風能、水能等

(4)為解決溫室效應加劇問題，科學家正在研究如下圖所示的二氧化碳新的循環體系(部分生成物已略去)。從圖中分析得出的下列結論中，正確的是（_____）

A．化合物甲可能含碳、氫、氧三種元素 B．I、II、Ⅲ中都消耗了二氧化碳

C．循環過程中不需要吸收能量 D．涉及的化學反應中元素的化合價不變

(5)日本科學家研制成功一種新型催化劑，在常壓、300℃條件下，CO2和H2反應生成甲烷和水，該反應的化學方程式為_____________________．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】20 g含雜質(雜質不溶于水，也不溶于酸)的鋅樣品，與一定質量的稀硫酸恰好完全反應，所得溶液質量為80.5 g，同時生成氫氣0.4 g。試計算：

(1)樣品中鋅的質量分數；

(2)完全反應后生成溶液中溶質的質量分數；

(3)所用稀硫酸的質量分數 (計算結果保留到0.01%)。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】19世紀初,電燈尚未發明,煤礦工人在礦井中只能借助煤油燈照明。礦井中通常存在大量的甲烷氣體,遇火極易發生爆炸。1815年，化學家戴維設計出一種安全礦燈——戴維燈(如圖)。采用一種網眼很小的普通金屬網罩住火焰，火焰只會在網中燃燒而不會引燃外界的甲烷氣體。

(1)甲烷與空氣混合,遇火易發生爆炸,是因為甲烷燃燒釋放大量的_______。

(2)用戴維燈照明,不會引燃礦井中的甲烷,原因是_________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】小吳用鐵、硫酸、氫氧化鋇、硫酸銅和碳酸鈉五中物質玩化學拼圖游戲（如圖），游戲規則要求圖中相鄰物質之間能發生反應。其中C物質的溶液呈藍色，A與E 反應產生的氣體是光合作用的原料之一。

（1）C物質是_____，A物質的用途是_____。

（2）D與E反應的化學方程式為_____，反應的基本類型是_____。

（3）B與E反應的現象為_____。

（4）B物質是_____，按游戲規則，下列能替代B物質的是_____（填序號）。

①銀 ②氯化鐵 ③氯化鋇 ④氧化銅

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