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【題目】下列有關實驗現象的描述，錯誤的是

A．鐵絲在氧氣中劇烈燃燒時，火星四射，生成黑色固體

B．分別點燃一小團棉花和羊毛，都產生了燒焦羽毛的氣味

C．紅磷在空氣中燃燒時，產生大量白煙，放出大量熱

D．打磨后的鋁絲放入硫酸銅溶液中，鋁絲表面有紅色物質析出

【答案】B

【解析】

試題分析：分別點燃一小團棉花和羊毛，棉花產生燒紙的氣味，羊毛產生了燒焦羽毛的氣味，B錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】蒸饅頭、炸油條時常用到一種白色物質，它既能中和發酵過程產生的酸，又能起發泡作用，這種白色物質是

A．NaOH B．NaHCO3 C．Ca(OH)2 D．NaCl

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某同學設計了測定空氣中氧氣含量的實驗，實驗裝置如圖。該同學的實驗步驟如下：①將圖中的集氣瓶分為5等份，并作好標記。

②在帶橡皮塞和導管的燃燒匙內裝入足量的紅磷，將導管上的止水夾夾緊，在酒精燈上點燃紅磷，并立即伸入集氣瓶內，塞緊橡皮塞。

③充分反應后，待集氣瓶冷卻至室溫，打開止水夾。

請回答下列問題：

（1）該實驗中紅磷需稍過量，目的是 。

（2）步驟②集氣瓶中的現象是 ，其反應的文字表達式為 ；步驟③中打開止水夾后觀察到的現象是 ，由此可得出空氣中氧氣的體積分數約為 。

（3）該實驗可推論出氮氣__________（填“易”或“難”）溶于水和其化學性質___________（填 “活潑”或“不活潑”）的結論。

（4）若將紅磷換成炭粉，該實驗能否獲得成功？為什么？

(會、否）__________成功，原因是 。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】2015年2月28日，前央視記者柴靜的《霧霾深度調查：穹頂之下》引發網友熱議。形成霧霾天氣的主要污染物是直徑小于或等于2.5微米的懸浮顆粒物，即PM2.5。下列事實與形成PM2.5無關的是

A．風力發電 B．工業粉塵 C．汽車尾氣 D．煤炭燃燒

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列化學用語表示正確的是

A．氧化鐵：FeO B．純堿的化學式：Na2CO3

C．正二價的鎂元素：Mg+2 D．鋁與鹽酸的反應：Al+2HCl=AlCl2+H2↑

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】“中國水周”活動的宣傳主題為“發展水利，改善民生”。

（1）保持水的化學性質的最小粒子是 。

（2）右圖是活性炭凈水器示意圖，其中活性炭的作用是： 。

（3）硬水給人們的生活帶來了許多麻煩，生活中可用 （填一試劑）來區分硬水和軟水，可通過 的方法使硬水軟化。

（4）右圖是電解水實驗裝置。在實驗過程中，試管a產生的氣體是 。試管b中的氣體檢驗方法

（5）地球表面約有7l％被水覆蓋，但可供人類利用的淡水總量卻不足1％。愛護水資源是每個公民的責任和義務。下列行為屬于節約用水的是 （填序號）

A．洗澡擦香皂時不關上噴頭 B．不間斷放水刷牙

C．用自來水不斷為西瓜沖水降溫 D．用洗衣水沖廁所

（6）指出右圖中過濾操作的錯誤 ；

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】生活中的下列物質屬于純凈物的是( )

A、岳陽米酒

B、鎮江陳醋

C、部分結冰的娃哈哈純凈水

D、匯源果汁

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】A、B、C、D、E五種物質都含有一種相同的元素，相互之間存在如圖所示的轉化關系（部分反應及條件已省略）。“—”表示物質間可以發生化學反應，“→”表示物質間存在相應的轉化關系。若A、B是組成元素相同的無色液體，C、D是兩種常見的無色氣體，E是一種白色固體，受熱可以生成A、D和一種有刺激性氣味的氣體。試回答下列問題：

（1）上述五種物質中所含的相同元素是 （填元素符號）；E物質的化學式為 ；

（2）B物質名稱為 ；

（3）上述五種物質中有 種屬于氧化物；

（4）自然界中，通過 （填變化名稱）可將D轉化為C；

（5）寫出由C→A的一個反應表達式 ；

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列實驗中利用提供的方案能達到目的是

選項

實驗目的

實驗方案

A

除去冰箱除異味

用塊狀石灰石作吸附劑進行吸附

B

鑒別純羊毛織品和滌綸織品

取樣灼燒后聞氣味

C

證明分子在不斷運動

將一滴紅墨水滴入一杯純凈水中

D

收集二氧化碳時，檢驗集氣瓶是否集滿

用一根燃著的木條伸入集氣瓶中

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