【題目】氣焊和氣割都需要用到乙炔。乙炔俗稱電石氣(化學式為C2H2)，是一種無色無味的氣體，密度比空氣略小，難溶于水。實驗室常用塊狀固體碳化鈣（CaC2）與水反應生成氫氧化鈣[Ca(OH)2]和乙炔，該反應比二氧化錳催化過氧化氫分解更加劇烈。請回答下列各題。
①乙炔的物理性質之一是 ；
②寫出實驗室制備乙炔氣體的化學方程式 ；
③從上圖選擇實驗室制備乙炔所用儀器的最佳組合是 （填序號）。
【答案】14.① 無色無味的氣體，密度比空氣略小，難溶于水
② CaC2+2H2O===Ca(OH)2+C2H2↑
③ B F
【解析】
試題分析：本題是根據學生已經學習過氧氣和二氧化碳的實驗室制備，在此基礎上結合題中給出乙炔的物理性質和制取反應信息，讓同學們自選最佳的組合，體現對氣體制取方法的理解和應用．
解：（1）物理性質是不需要通過化學變化表現出來的性質．根據題給信息可知，乙炔俗稱電石氣（化學式為C2H2），是一種無色無味的氣體，密度比空氣略小，難溶于水．這是送分題，任選一種都給滿分．
故答：無色無味的氣體（或密度比空氣略小，難溶于水）；
（2）實驗室制備乙炔氣體的化學方程式為：CaC2+2H2O===Ca(OH)2+C2H2↑
（3）根據題給信息可知，制取乙炔反應為固體和液體不需加熱的反應，且生成的氣體不易溶于水、密度比空氣小，制備與制二氧化碳的反應物狀態和條件相同，故制備的最佳組合應用能控制反應速度的裝置B，收集可選D與F，但該題要求最佳的收集方法（即最純凈的氣體），所以應選F排水法進行收集．
故選BF．
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【題目】我們的生活離不開化學。
（1）不銹鋼主要成分是鐵、鉻（Cr）、鎳（Ni）。其中，鉻常見化合價是+2、+3和+6，鉻的+3價的氧化物的化學式是_________ ，讀作______________ 。
（2）目前廣州使用主要燃氣是天然氣，燃燒時熱量高且產物都是無毒氣體。它燃燒的化學方程式是
________________________________________________________________________。
（3）早期的加碘鹽中的KI，在食鹽保存過程，由于受到空氣中氧氣和水蒸氣的作用，生成單質碘（I2）和氫氧化鉀，容易使碘損失。該反應的化學方程式是
_______________________________________________________________________ 。
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【題目】據報道：某地一名5歲的女孩子把涂改液當飲料吸食，食道被嚴重燒傷。經醫院檢測后發現，涂改液中含有苯、甲基環已烷等多種有毒物質。由此可知，涂改液是
A．混合物 B．純凈物 C．單質 D．化合物
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【題目】【2016年湖北省荊州市】向一定量的NaCl溶液中加入足量的AgNO3溶液，所得沉淀的質量為原NaCl溶液質量的一半．則原NaCl溶液中溶質的質量分數最接近于（ ）
A．10% B．20% C．30% D．40%
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【題目】【 2017屆黑龍江省雞西十九中九年級上學期期中】在100 g稀鹽酸中放入一定量的鎂粉恰好反應完全，生成氫氣0．4 g，求參加反應的金屬鎂的質量？該稀鹽酸中溶質的質量分數是多少？
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【題目】【2016年廣東省廣州市 】下列有關空氣的說法不正確的是（ ）
A．空氣中只含氧氣和氮氣 B．拉瓦錫用定量的方法研究了空氣的成分
C．空氣中的 CO2 是植物光合作用的重要原料 D．酸雨的產生與空氣污染有關
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【題目】海水中除含有大量氯化鈉外，還含有氯化鎂、氯化鈣等物質，是巨大的資源寶庫。下圖是某工廠對海水資源綜合利用的示意圖。
（1）蒸發結晶用到的玻璃儀器除除酒精燈外還有________，該儀器的作用是_________________。
（2）母液和石灰乳反應的化學方程式是______________________。
（3）粗鹽的提純的步驟有________、過濾、___________ 。
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【題目】久置的銅制品表面能生成綠色的銅銹[主要成分為Cu2(OH)2CO3]，某化學興趣小組對銅生銹的條件進行了以下探究。
【提出猜想】根據銅銹的組成元素推測，銅生銹可能是銅與空氣中的二氧化碳、水等物質反應的結果。
【實驗設計】興趣小組同學取打磨光亮的銅絲，設計了如圖所示的四個實驗。
【現象分析】若干天后，發現只有D瓶中的銅絲出現綠色的銅銹，其他瓶中的銅絲均無銅銹出現。
(1)實驗B、C瓶中所使用的蒸餾水是經煮沸后迅速冷卻的蒸餾水，其目的______________。
(2)B瓶與D瓶中的現象對比，可以得出的結論是 __________。
【實驗結論】由上述四個實驗可分析得出，銅生銹是銅與空氣中的____________________共同作用的結果。
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