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【題目】小剛在化學(xué)實驗室發(fā)現(xiàn),盛放NaOH溶液的試劑瓶瓶口和橡皮塞上出現(xiàn)了白色粉末。小剛叫來小軍和小紅,共同探究這種白色粉末的化學(xué)成分。

1)他們依據(jù)所學(xué)的化學(xué)知識,對這種白色粉末的成分作了如下猜想:

①可能是NaOH ②可能是Na2CO3 ③可能是______

2)為了驗證猜想,他們分別做了下面的實驗。

實驗方案

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

小剛?cè)∩倭堪咨勰┯谠嚬苤校渭?/span>___

有氣泡生成

猜想②

小軍取少量白色粉末于試管中,加入適量蒸餾水至固體完全溶解,向所得溶液中滴加酚酞溶液

_____

猜想①

小紅取少量白色粉末于試管中,加入適量蒸餾水至固體完全溶解,向所得溶液中___

_____

猜想③

老師經(jīng)過認真分析和實驗驗證后,認為只有小紅的實驗方案及結(jié)論完全正確。

①小剛實驗的不合理之處為______,小軍實驗的不合理之處為______

②請將表中實驗補充完整。

【答案】NaOHNa2CO3的混合物 足量的稀鹽酸 溶液變紅 滴加足量BaCl2溶液,振蕩,過濾,向濾液中滴加幾滴酚酞(或石蕊)溶液 先有白色沉淀生成,后有濾液變紅(或變藍) 只能證明有Na2CO3,但不能證明沒有NaOH Na2CO3溶液顯堿性,遇酚酞溶液也顯紅色。

【解析】

1)氫氧化鈉能與空氣中的二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水,如果氫氧化鈉未變質(zhì),則白色粉末為氫氧化鈉,如果氫氧化鈉完全變質(zhì),則白色粉末為碳酸鈉,如果氫氧化鈉部分變質(zhì),則白色粉末為氫氧化鈉和碳酸鈉的混合物,故猜想③為:NaOHNa2CO3的混合物;

2)實驗結(jié)論為:猜想②成立,實驗現(xiàn)象為:有氣泡生成,猜想②成立,說明白色粉末是碳酸鈉,碳酸鈉能與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、二氧化碳和水,有氣泡產(chǎn)生,故小剛?cè)∩倭堪咨勰┯谠嚬苤校渭幼懔康南←}酸;

實驗結(jié)論為:猜想①成立,故白色粉末是氫氧化鈉,小軍取少量白色粉末于試管中,加入適量蒸餾水至固體完全溶解,向所得溶液中滴加酚酞溶液,氫氧化鈉顯堿性,能使無色酚酞試液變紅,故實驗現(xiàn)象為:溶液變紅;

實驗結(jié)論為:猜想③成立,說明白色粉末是氫氧化鈉和碳酸鈉的混合物,為驗證白色粉末是氫氧化鈉和碳酸鈉,可取少量白色粉末于試管中,加入適量蒸餾水至固體完全溶解,向所得溶液中加入足量氯化鋇溶液,氯化鋇能與碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鋇沉淀和氯化鈉,有白色沉淀產(chǎn)生,可檢驗碳酸鈉并將碳酸鈉除盡,然后向濾液中滴加酚酞試液,濾液變紅,說明含氫氧化鈉,故填:滴加足量BaCl2溶液,振蕩,過濾,向濾液中滴加幾滴酚酞溶液;先有白色沉淀生成,后有濾液變紅;

①小剛的實驗:滴加稀鹽酸,稀鹽酸能與碳酸鈉反應(yīng)生成二氧化碳,有氣泡產(chǎn)生,該實驗只能證明碳酸鈉的存在,無法驗證氫氧化鈉的存在,故不合理;

碳酸鈉溶液和氫氧化鈉溶液均呈堿性,均能使無色酚酞試液變紅,故小軍的實驗不合理,故填:Na2CO3溶液顯堿性,遇酚酞溶液也顯紅色。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式,并注明反應(yīng)的基本類型。

(1)鐵與硫酸銅溶液反應(yīng)______________________

(2)用生石灰與水反應(yīng)制熟石灰________________________

(3)用含氫氧化鎂的藥物中和過多的胃酸______________________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】化學(xué)與人類生活、生產(chǎn)息息相關(guān)。請回答下列問題。

1)小紅感冒了,請你給出兩種加速感冒沖劑溶解的方法_____

2)“暖寶寶”中的主要成分是鐵粉、氯化鈉、活性炭和水,用稀硫酸檢驗其是否有效時,觀察到有氣泡冒出,說明_____(填“仍有效”或“已失效”),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____

3)氫氧化鈉和氫氧化鈣可以用來生產(chǎn)消毒劑。工業(yè)上制取漂白粉的反應(yīng)可表示為:2Cl2+2CaOH2CaCl2+CaClO2+2H2O,“84消毒液”中主要成分的制取是將氯氣通入氫氧化鈉溶液中得到的,反應(yīng)原理與制取漂白粉的原理相似,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】化學(xué)知識在生活生產(chǎn)中應(yīng)用非常廣泛,請用所學(xué)知識回答下列問題。

1)化學(xué)與生活密切相關(guān),將以下物質(zhì)或元素的字母序號填在相應(yīng)的空格內(nèi):

a氯化鈉 b稀鹽酸 c鋅元素 d碳酸鈣

①用作調(diào)味品的是_____

②用作補鈣劑的是_____

③缺乏會引起食欲不振,生長緩慢,發(fā)育不良的是_____

④用于金屬表面除銹的是_____

2)能源與環(huán)境是社會關(guān)注的焦點。

①煤、_____和天然氣常稱為化石燃料。

②目前正在開發(fā)和使用的新能源有潮汐能、生物質(zhì)能、_____(填一種)等。

③下列做法符合低碳經(jīng)濟理念的是_____(填序號)

A大力發(fā)展火力發(fā)電

B改造或淘汰高能耗、高污染產(chǎn)業(yè)

C優(yōu)化建筑設(shè)計,增強室內(nèi)自然采光,減少照明用電

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】今年的化學(xué)實驗技能考試中,我校某化學(xué)學(xué)習(xí)小組同學(xué)抽到的考題是:用碳酸鈉溶液鑒別稀鹽酸、食鹽水和澄清石灰水。

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

分別用abc三支試管取樣,各加入一定量碳酸鈉溶液

a_______

a中物質(zhì)是稀鹽酸

b中無明顯現(xiàn)象

b中物質(zhì)是食鹽水

c中有白色沉淀產(chǎn)生

c中物質(zhì)是澄清石灰水

反應(yīng)的化學(xué)方程式為______

考試結(jié)束后,小組同學(xué)對試管中反應(yīng)后的溶液產(chǎn)生了興趣。

甲同學(xué)用pH試紙測定a試管中反應(yīng)后廢液的酸堿度,測得pH>7

乙同學(xué)把c試管反應(yīng)后的物質(zhì)進行過濾,對濾液展開探究。

(提出問題)濾液中溶質(zhì)的成分是什么?

(作出猜想)猜想一:NaOH 猜想二: NaOH CaOH2

猜想三:NaOH CaOH2Na2CO3 猜想四:____

同學(xué)們經(jīng)過討論,一致認為猜想____是錯誤的,理由是_____

(設(shè)計實驗)

實驗操作

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

取少量濾液于試管中,加入一種鹽溶液

______(填化學(xué)式)

產(chǎn)生白色沉淀

猜想四正確

(反思與交流)

1)從環(huán)保、經(jīng)濟、操作簡便等方面考慮,a試管的廢液中應(yīng)加入適量的___(寫化學(xué)式)后再排放。

2)在分析反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)時,除考慮可溶性的生成物,還應(yīng)考慮____

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】我國自主研發(fā)的抗腫瘤新藥西達苯胺(化學(xué)式是C22H19FN4O2,相對分子質(zhì)量為390.4),填補了我國T細胞淋巴瘤新藥的空白。下列說法不正確的是(  )

A.西達苯胺由五種元素組成

B.西達本胺不屬于氧化物

C.西達苯胺的相對分子質(zhì)量是390.4g

D.一個西達苯胺分子由48個原子構(gòu)成

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】浙江大學(xué)實驗室里誕生了世界上最輕的材料——碳海綿。碳海綿具備高彈性和疏松多孔的結(jié)構(gòu),主要成分是石墨烯和碳納米管(兩者都是碳單質(zhì))。下列關(guān)于碳海綿說法錯誤的是

A.具有吸附性,可處理海上石油泄漏

B.常溫下化學(xué)性質(zhì)活潑

C.在一定條件下可還原CuO

D. O2 中完全燃燒的產(chǎn)物是CO2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】自來水廠凈化水的過程是:河水加絮凝劑(明礬) →沉淀過濾活性炭消毒用戶。回答下列問題:

(1)加活性炭的作用是_________

(2)長期使用硬水,會給生活和生產(chǎn)帶來許多麻煩。區(qū)別硬水和軟水的常用試劑是_____

(3)生活中你是如何節(jié)約用水的(請舉一例)_____。下列做法會造成水體污染的是____

A 禁止使用含磷洗衣粉 B 工業(yè)廢水達標處理后排放

C 往河里傾倒垃圾 D 農(nóng)業(yè)上提倡施用農(nóng)家肥,合理使用農(nóng)藥化肥

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】城市生活用水是經(jīng)自來水廠凈化處理過的,凈化步驟包括:靜置沉淀、吸附沉淀、過濾、_____ 、投藥消毒等。 降低自來水的硬度,生活中常用的方法是_____ 加熱冷水,溫度尚未達到沸點就有氣泡冒出,其原因是_____

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同步練習(xí)冊答案