【題目】某化學興趣小組對金屬的性質做了如下探究,請你填寫空格:
(1)用下圖所示實驗探究鐵生銹的條件(每支試管中均放有完全相同的潔凈鐵片):
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①甲同學認為,試管A發生的現象就能夠說明鐵的銹蝕是鐵與空氣中的氧氣、水蒸氣共同作用的結果。乙同學不同意他的觀點,認為必須全面觀察試管_____________(選填試管編號)發生的現象,并經過科學嚴謹的推理,才能得出上述結論。
②試管D和E實驗的目的是進一步探究鐵在_____________________的環境中是否更容易銹蝕。
③為防止金屬銹蝕,除了采用覆蓋保護膜等措施以外,還可以制成合金。這是因為合金與純金屬相比,其組成和內部組織結構發生變化,從而引起__________________的變化。
(2)某同學向分別盛有等質量的鐵粉和鋅粒的試管中,倒入等質量、等溶質質量分數的稀硫酸,以“金屬表面產生氣泡的快慢”為標準來判斷兩種金屬的活動性強弱。有的同學認為這種方案不夠合理,理由是____________________________。
(3)將一定質量的鐵粉放入硝酸銅、硝酸鋅的混合溶液中,充分反應后過濾,所得固體中一定含有的物質是_______ _______,且反應后溶液質量比反應前___________(選填“增大”、“減小”或“不變”)。
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【題目】某無土栽培營養液的配方中可能含有氯化鉀、硫酸銨、碳酸氫氨中的一種或幾種物質,為確定配方的成分,化學興趣小組的同學開展了以下探究活動:
(1)【實驗探究一】取少量固體樣品在研體中與熟石灰混合研磨,有刺激性氣味的氣體產生,該氣體能使濕潤的紅色石蕊試紙變 色,寫出可能發生該反應的一個化學方程式 。
(2)【實驗探究二】另取少量固體樣品溶于水得到溶液A,按下圖所示進行實驗,現象如圖所述(設發生的反應都恰好完全進行).請你回答下列問題:
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①白色沉淀E是 。
②小明認為由實驗探究二可以確定該化肥中一定含有氯化鉀和硫酸銨,一定沒有碳酸氫銨。小強認為這個結論不正確,他的理由 。為了使小明的結論正確,小強對上述實驗進行了改動,他的做法是 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】近年來我區各盟市陸續建立了許多生態農莊,為廣大市民假日游玩提供了新的去處,賞花、觀景、摘草莓等極大豐富了市民的假日生活.下列有關說法正確的是( )
A.為了增加草莓產量,可以大量使用化肥農藥
B.就地焚燒農莊中的秸稈可以增加田地肥效
C.花和草莓的香味不同說明不同分子的性質不同
D.觀光電瓶車充電時是化學能轉化為電能
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖是某同學設計的實驗室制取二氧化碳并驗證其性質的實驗裝置圖.
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請回答下列問題:
(1)將A、E裝置連接時,應將A裝置的導管a與E裝置的導管 (選填“b”或“c”)相連接.檢驗E裝置中二氧化碳已收集滿的方法是 .
(2)將A、B裝置連接,觀察到的現象是 ,可驗證二氧化碳的性質是 .
(3)將A、C裝置連接,可驗證二氧化碳與氫氧化鈣反應,該反應的化學方程式為: .
(4)用E裝置收集一瓶二氧化碳氣體,取下雙孔橡皮塞,將瓶中的氣體沿D裝置燒杯左側內壁緩慢倒入,觀察到的現象時 ,這些現象說明二氧化碳具有的物理性質 ,化學性質 , .
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【題目】【2014年貴州省黔東南州市】學習了CO2的有關知識后,同學們查閱資料發現Mg能在CO2中燃燒:2Mg+CO2═2MgO+C,所以鎂著火不能來CO2來滅火,但沒有找到有關Na能否與CO2反應的介紹.于是同學們展開了鈉著火能否用CO2來滅火的探究.
【提出猜想】鈉能發生類似于CO2與鎂的反應,可能的化學方程式為 _________ .
【實驗】將燃著的鈉伸入裝有CO2的集氣瓶中,鈉能在集氣瓶中繼續燃燒.
進一步【查閱資料】得知:
①Na2O是白色固體,能與CO2反應生成Na2CO3,也能與H2O反應生成NaOH.
②Ba(OH)2溶于而BaCO3不溶于水.
③Na2CO3的存在會干擾NaOH的檢測.
基于以上資料,同學們認為鈉在CO2中燃燒的產物情況有所不同,并對產物提出了以下幾種猜想:
Ⅰ.Na2O、C;Ⅱ _________ 、C;Ⅲ.NaOH、C;Ⅳ.Na2O、Na2CO3、C
通過理論分析,猜想 _________ (填序號)肯定錯誤的,理由是 _________
【驗證猜想】
步驟 | 實驗操作 | 主要實驗現象 | 結論(燃燒產物判斷) |
(1) | 將產物溶于適量水中 | 部分溶解,試管底部有黑色固體 | 燃燒產物中肯定有C |
(2) | 取少量(1)所得上層溶液,加入過量的BaCl2溶液 | _________ | 燃燒產物中肯定有Na2CO3 |
(3) | 取少量(2)所得上層清液,加入 _________ 溶液 | 有藍色沉淀生成 | 燃燒產物中肯定有 _________ |
在步驟(2)中BaCl2溶液為什么要加入至過量?其原因是: _________ .
【結論】猜想 _________ (填序號)是正確的.
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】實驗是學習化學的重要方法,在實驗室里,常采取分解過氧化氫(H2O2)溶液的方法制取氧氣.請分析圖回答問題:
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(1)MnO2在上述實驗中所扮演的角色是 。
A.反應物 B.生成物 C.催化劑
(2)圖中能使帶火星的木條復燃的氣體是 。
(3)寫出過氧化氫溶液快速分解的化學方程式 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】試用所學化學知識,解釋下列日常生活中問題:
(1)香水、汽油要密閉保存,這是因為 ;
(2)在緊閉門窗的室內放一只燃著的煤爐,容易導致室內的人中毒,這是因為 .
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】實驗室里既可用高錳酸鉀(或氯酸鉀和二氧化錳的混合物)在加熱條件下使其分解制取氧氣,也可用如圖裝置,通過分解過氧化氫(H2O2)來制取氧氣。
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請你根據已學化學知識和經驗回答下列問題:
(1)寫出過氧化氫分解的化學方程式: 。
(2)寫出如圖裝置中儀器a的名稱: 。
(3)與高錳酸鉀(或氯酸鉀和二氧化錳的混合物)制取氧氣相比,用過氧化氫制取氧氣的優點是: 。
(4)收集氧氣的方法還可用 法,你選擇此方法的理由是: 。
(5)如圖發生裝置還可以用于制取的氣體有 。
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