【題目】某化學小組利用下圖所示裝置測定銅鋅合金樣品中鋅的質量分數(圖中固定裝置已略去)。
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探究過程如下:
Ⅰ.連接實驗裝置并檢查裝置氣密性;
Ⅱ.向B中加入質量為m的銅鋅合金粉末,由注射器A向B緩緩加入稀硫酸,待B中不再有氣體產生氣體時,夾緊彈簧夾,立即移出D中導管,準確讀取并記錄量筒內水的體積;
Ⅲ.經過濾等操作,準確稱量并記錄B中剩余固體物質的質量;
Ⅳ.該小組的甲同學根據反應前后B中固體物質的質量計算樣品中鋅的質量分數;乙同學認定量筒內測得水的體積即為反應生成氣體的體積,并利用該氣體在常溫下的密度,根據化學方程式進行相關計算,得到樣品中鋅的質量分數。
請回答下列問題:
(1)B中發(fā)生反應的化學方程式為_________________。
(2)Ⅲ中,正確的操作順序是:過濾、________、________、稱量。
(3)通過誤差分析,化學小組發(fā)現乙同學所用數據不可靠。造成該數據不可靠的原因及其對計算結果的影響是:_______________________。
①Ⅱ中,移出D中的導管內留存有水,導致計算結果偏________(填“大”或“小”或“無法確定”)。
②____________________________________________導致計算結果偏大。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】在一支試管中放入一小段鎂條(已擦去氧化膜),再向試管中加入一定量的鹽酸,鎂條表面有________產生,反應的化學方程式是________________________________________________________。
[發(fā)現問題]為了再次觀察上述反應現象,小林同學用較長的鎂條重做上述實驗,但發(fā)現了異常現象,試管中出現了白色沉淀。
[實驗驗證1]小林同學針對兩次實驗的不同,設計對比實驗方案,探究出現異常現象的原因。
試管(盛有同體積同濃度的鹽酸) | ① | ② | ③ | ④ |
鎂條長度 | 1cm | 2cm | 3cm | 4cm |
相同的實驗現象(省略題干現象) | 快速反應,試管發(fā)熱,鎂條全部消失 | |||
沉淀量差異(恢復至20℃) | 無 | 少量 | 較多 | 很多 |
[得出結論]鎂條與鹽酸反應產生白色沉淀與________有關。
[追問]白色沉淀是什么物質?
[查閱資料]①20 ℃時,100 g水中最多能溶解氯化鎂54.8 g;
②鎂能與熱水反應產生一種堿和氫氣;
③氯化銀既不溶于水也不溶于稀硝酸。
[做出猜想]猜想一:鎂;猜想二:氯化鎂;猜想三:氫氧化鎂,猜想的依據是____________________(用化學方程式表示)。
[實驗驗證2]將白色沉淀洗滌干凈,分別取少量沉淀于A、B、C試管中,進行如表實驗:
試管 | 操作 | 現象 | 結論 |
A | 加入足量鹽酸 | ________,白色沉淀________ | 猜想一不正確,但這種白色沉淀能溶于鹽酸 |
B | 加入足量水 | 白色沉淀________ | 猜想二不正確 |
C | 加入適量稀硝酸 | 白色沉淀消失 | 原白色沉淀中含有的離子是: |
繼續(xù)滴加幾滴硝酸銀溶液 | 出現大量白色沉淀 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】化學就在我們們身邊,化學與生活息息相關。
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(1)自行車作為常用的代步工具具,既輕便靈活,又符合環(huán)保要求。右圖是一款新型的自行車的示意圖。所標部件中,屬于有機合成材料的是_______(填序號,如有多項,只需選填一項,下同);屬于合金的是_________ 。
(2)喝蜂蜜水可補充騎自行車所消耗的能量蜂蜜中富含六大基本營養(yǎng)素中的__________。
(3)青少年正處在身體發(fā)育期,除了適當的運動外,還應多喝牛奶、骨湯等,從中攝入_______元素(填一種金屬元素)以促進骨骼發(fā)育。
(4)面料為“冰蠶絲”的運動服,其主要成分為合成纖維。請你用化學方法鑒別“冰蠶絲”和羊毛絲__________________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】A、B、C、D、E均為初中化學常見物質,它們之間的轉化關系如下圖所示:( “→”表示某一種物質經一步反應可轉化為另一種物質,部分生成物及反應條件已略去)
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(1)若A、C的組成元素相同,且常溫下都是液體。D為一種常見的堿,則C為____(填化學式);A→C的化學反應基本類型為___反應。
(2)若A為一種黑色固體,B、C的組成元素相同,D為一種常見的鹽,則C為______(填名稱);寫出D→E的化學反應方程式_____。(任寫一種)
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖是實驗室常用的一些儀器。
(1)根據以下實驗要求,選擇圖中合適儀器,將對應的字母填在相應的橫線上。
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①用固體氯化鈉配制50g溶質質量分數為10%的氯化鈉溶液_____;
②過濾粗鹽水_____。
(2)除了圖中的儀器,(1)中的①、②兩個實驗都還要用到的一種儀器是_____(填儀器名稱)。
(3)若(1)中的①實驗配制的氯化鈉溶液溶質質量分數偏小,請你分析可能的原因是_____(寫一條即可)。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】金屬在生產和生活中有著廣泛應用。
(1)下列金屬制品在應用中,利用金屬導熱性的是_____
a.金屬硬幣 b.銅制火鍋 c.鋁制導線
(2)鋁比鐵活潑,但鋁在空氣中比鐵穩(wěn)定,其原因是_____
(3)工業(yè)上用鹽酸除去鋼板表面上的銹要嚴格控制鹽酸的用量,用量過多會發(fā)生反應而損壞鋼板,用化學方程式表示損壞鋼板的反應_____
(4)高鐵的迅速發(fā)展對鋼軌的需求量越來越大,質量要求越來越高。工業(yè)上經常用“鋁熱反應”來焊接鋼軌,其原理是:
,該反應的基本類型是_____反應;若焊接鋼軌需要50.4kg鐵,理論上需要鋁的質量是_____kg
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】I、根據如圖所示關系回答問題
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(1)寫出上圖各物質化學式:A____ C_____ D____ E____;
(2)寫出①反應的化學方程式_____.
II、用兩種化學方法除去銅粉中混有的少量鐵粉,簡要寫出操作方法及化學方程式(提示:銅和稀鹽酸或稀硫酸不反應)
方法一:____ 相關的化學方程式:_______
方法二:_____ 相關的化學方程式:_____
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】結合下圖儀器,完成粗鹽提純實驗中的有關問題。
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(1)儀器①的名稱是______。
(2)在過濾粗鹽水時,除用到⑤⑥⑦⑧,還需要用到圖中的一種玻璃儀器是______(填名稱)。
(3)蒸發(fā)結晶食鹽,除用到①②⑧⑨,還需用到圖中的儀器有______(填序號)。
(4)下列有關蒸發(fā)結晶操作描述正確的是______。
A當加熱至有晶體析出時,即停止加熱
B當蒸發(fā)皿中出現較多固體時,即停止加熱
C當水分完全蒸干時,即停止加熱
D蒸發(fā)皿應放在石棉網上加熱,放止破損
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】小明同學繪制了圖所示A、B兩種固體物質的溶解度曲線:
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(1)當________℃時,A物質與B物質的溶解度相等.
(2)若將B物質從溶液中結晶析出,宜采用的結晶方法是________.
(3)我國有許多鹽堿湖,湖水中溶有大量的NaCl和Na2CO3,那里的人們冬天撈堿,夏天曬鹽,據此你認為圖中(填字母)________物質的溶解度曲線與純堿的溶解度曲線相似.
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