【題目】根據下列三個實驗,回答問題。
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(1)實驗1中觀察到的現象是______________。
(2)實驗2中的現象說明二氧化碳具有_______________、_____________ 的性質。
(3)①實驗3中倒入液體,蓋上瓶蓋后振蕩,現象是___________________ 。
②實驗3中發生反應的化學方程式為 _______________。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】碳酸鈉是生活中常見的化合物,其性質、制法是化學研究的重要內容。
(1)下列有關碳酸鈉的說法不正確的是____________。
A 俗稱燒堿
B 白色固體,易溶于水
C 水溶液能使石蕊溶液變藍
D 廣泛用于玻璃、造紙、紡織和洗滌劑的生產等
(2)我國化學家侯德榜發明了聯合制堿法,其反應原理之一為:向飽和食鹽水中先后通入足量
和
,生成小蘇打(在該溶液中難溶)和一種氮肥,寫出該反應的化學方程式_________。
(3)實驗室配制一定溶質質量分數的碳酸鈉溶液的操作過程如圖所示。
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①實驗的正確操作順序為____________(用字母序號表示)。
②若用量筒取水時仰視讀數(其它操作正確),則溶液的溶質質量分數將____________(填“偏大”、“偏小”或“不就”)。
(4)如圖是某趣味實驗裝置圖,其氣密實習生良好。
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①寫出A裝置中反應的化學方程式_________。
②C裝置中可觀察到什么現象_________?
③實驗結束后,若要確定D裝置的溶液中溶質的成分,請設計合理的實驗方案,簡要寫出實驗步驟、現象和結論_________。
(5)某碳酸鈉樣品中含有少量氯化鈉。為測定樣品中碳酸鈉的質量分數,稱取6
樣品,加入足量水溶解,再向其中滴加澄清石灰水至沉淀不再產生,洗滌、烘干、稱量后得到5
沉淀。計算:該樣品中碳酸鈉的質量分數_________。(計算結果保留0.1%)
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】學習了二氧化錳對過氧化氫分解有催化作用的知識后,某同學想:氧化銅能否起到類似二氧化錳的催化作用呢?于是進行了以下探究。
(猜想和假設)
猜想Ⅰ氧化銅不是催化劑、也不參與反應,反應前后質量和化學性質不變;
猜想Ⅱ氧化銅參與反應產生氧氣,反應前后質量和化學性質發生了改變;
猜想Ⅲ氧化銅是反應的催化劑,反應前后________________。
(進行實驗)
用天平稱量
氧化銅,取
的過氧化氫溶液于試管中,進行如下實驗:
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(1)填寫下表:
步驟③現象 | 步驟⑥結果 | 步驟⑦現象 | 結論 |
溶液中有氣泡放出,帶火星的木條復燃 | ___________________ | ____________ | 猜想Ⅰ、Ⅱ不成立;猜想Ⅲ成立. |
(2)步驟①的目的是______________________。步驟⑦的目是_______________。
(3)請寫出該實驗中反應的化學符號(或文字)表達式______________________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下圖為實驗室制取氣體的常見裝置,請回答下列相關問題。
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(1)儀器①的名稱是_____;
(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,反應的化學表達式為_____,屬于基本反應類型中的_____(填“化合反應”或“分解反應”)。若用圖E裝置收集氧氣,當觀察到導管口的氣泡_____時,再把導管口伸入盛滿水的集氣瓶。
(3)用收集的氧氣完成木炭燃燒的實驗(如圖F所示),觀察到的現象是_____;
(4)通常狀況下,甲烷是一種無色無味的氣體,難溶于水,密度比空氣小。實驗室常用醋酸鈉和堿石灰兩種固體混合物加熱制得甲烷氣體。制取甲烷的發生裝置可選用_____(填字母,下同),收集裝置可選用_____。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】正確運用化學用語是學好化學的基礎,請用化學用語填空。
(1)兩個氫原子____________。
(2)3個二氧化氮分子_________。
(3)4個硫酸根離子_________________。
(4)在符號“
”中正上方的數字表示___________________右下角的2表示_____________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】圖1是實驗室煉鐵的過程,圖2是此過程中通入CO質量與玻璃管內固體質量的關系,根據圖示,下列說法不正確的是( )
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A.b點表示通入CO一段時間后加熱,反應開始發生
B.c點表示
粉末已完全參加反應
C.d點表示反應結束后仍需繼續通人CO
D.可根據通入CO的質量計算出固體粉末的質量
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【題目】根據圖中a、b、c三種物質的溶解度曲線,回答下列問題:
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(1)關于p點的含義理解正確的是________(填序號)。
A
時,a、c兩種物質的溶解度相等
B
時,a、c兩種物質的飽和溶液中溶質的質量相等
C
時,a、c兩種物質的飽和溶液中溶質質量分數相等
(2)
時,30ga物質加入到50g水中不斷攪拌,所得溶液的溶質質量分數為________
(3)在
時,將等質量的a、b、c三種物質的飽和溶液同時降溫至
時,析出晶體最多的是________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】請結合如圖裝置圖回答問題:
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(1)儀器①的名稱是___________。
(2)把裝置A制取的某氣體從裝置B的a端通入,B中蠟燭燃燒更旺,則裝置A中發生反應的化學方程式是_____________________________。
你認為下列哪些物質不能單獨作為制取該氣體的反應物_______________(填序號)。
A.NaCl B.KMnO4 C.H2O D.CH4
(3)用裝置A、C制取并收集該氣體,當裝置C中的導管口有氣泡_________冒出時,再把導管口伸入盛滿水的集氣瓶里。在收集過程中發現裝置A中有大量氣泡產生,而裝置C中只有少量氣泡冒出。你認為實驗過程中忘記了什么操作______________________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】中國新聞網報到,2019年10月8日最新研究報告顯示,“十一”期間新能源出行再攀高峰,中國新能源汽車日均充電量環比“五一”小長假增長76%,大型電動車使用的磷酸亞鐵鋰(LiFePO4)電池,具有“體積小、成本低、充電快、輸出功率高、循環壽命長”等優點。試計算:
(1)磷酸亞鐵鋰的相對分子質量_________;
(2)磷酸亞鐵鋰中鋰、磷元素的質量比_________;
(3)磷酸亞鐵鋰中鐵元素的質量分數是(計算結果精確到0.1%)_________。
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